冀教版小學(xué)信息技術(shù)四年級(jí)上冊(cè)《第4課 我的作品排行榜》教學(xué)設(shè)計(jì)

冀教版小學(xué)信息技術(shù)四年級(jí)上冊(cè)《第4課我的作品排行榜》教學(xué)設(shè)計(jì)課題：科目：班級(jí)：課時(shí)：計(jì)劃1課時(shí)教師：?jiǎn)挝唬阂?、設(shè)計(jì)思路嘿，親愛(ài)的小朋友們，今天我們要來(lái)上一堂有趣的信息技術(shù)課——《我的作品排行榜》。首先，我會(huì)用互動(dòng)的方式引入，比如問(wèn)你們：“你們有沒(méi)有想過(guò)，我們每個(gè)人創(chuàng)作的作品可以排一個(gè)排行榜呢？”這樣一來(lái)，激發(fā)你們的好奇心。接著，我會(huì)展示一些簡(jiǎn)單的作品，比如小畫報(bào)、小手工，然后我們一起來(lái)設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的排行榜，用Excel或者表格軟件制作。我會(huì)帶著你們一步步操作，從數(shù)據(jù)的輸入到排序，再到圖表的制作，讓你們親手感受信息技術(shù)的魅力。最后，我們還可以來(lái)個(gè)小比賽，看看誰(shuí)的排行榜做得最酷！哈哈，相信你們一定會(huì)有很多創(chuàng)意和想法哦！??????二、核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本課旨在培養(yǎng)學(xué)生的信息意識(shí)、計(jì)算思維和創(chuàng)新實(shí)踐能力。學(xué)生將通過(guò)親手制作作品排行榜，學(xué)會(huì)收集、整理和展示信息，提高數(shù)據(jù)處理能力。同時(shí)，通過(guò)合作和競(jìng)爭(zhēng)，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，激發(fā)創(chuàng)新思維，為未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)

-重點(diǎn)一：Excel表格的基本操作。學(xué)生需要掌握如何創(chuàng)建表格、輸入數(shù)據(jù)、設(shè)置格式等基本技能。例如，我會(huì)讓學(xué)生嘗試創(chuàng)建一個(gè)簡(jiǎn)單的排行榜表格，包括姓名、作品得分等列，并通過(guò)實(shí)際操作來(lái)鞏固這些技能。

-重點(diǎn)二：數(shù)據(jù)排序與篩選。學(xué)生需要理解如何使用排序和篩選功能來(lái)管理數(shù)據(jù)。我會(huì)以學(xué)生的作品得分為例，展示如何通過(guò)排序來(lái)快速找出得分最高的作品。

2.教學(xué)難點(diǎn)

-難點(diǎn)一：數(shù)據(jù)處理與分析。對(duì)于四年級(jí)學(xué)生來(lái)說(shuō)，理解如何處理和分析數(shù)據(jù)可能是一個(gè)挑戰(zhàn)。我會(huì)通過(guò)實(shí)際操作，如計(jì)算平均分、找出最高分和最低分，來(lái)幫助學(xué)生理解這一概念。

-難點(diǎn)二：圖表的制作與應(yīng)用。學(xué)生可能不熟悉如何將數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換為圖表，并理解圖表的意義。我會(huì)指導(dǎo)學(xué)生使用Excel中的圖表工具，將排行榜數(shù)據(jù)制作成條形圖或餅圖，并通過(guò)觀察圖表來(lái)分析數(shù)據(jù)。四、教學(xué)資源-軟硬件資源：電腦、投影儀、電子白板、Excel軟件

-課程平臺(tái)：學(xué)校內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)

-信息化資源：Excel教學(xué)視頻、排行榜制作案例

-教學(xué)手段：PPT演示、小組合作、互動(dòng)問(wèn)答五、教學(xué)實(shí)施過(guò)程1.課前自主探索

教師活動(dòng)：

-發(fā)布預(yù)習(xí)任務(wù)：提前一周，通過(guò)班級(jí)微信群發(fā)布《我的作品排行榜》的預(yù)習(xí)資料，包括Excel的基本操作PPT和排行榜制作的教學(xué)視頻，要求學(xué)生熟悉Excel的基本界面和簡(jiǎn)單操作。

-設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)問(wèn)題：設(shè)計(jì)問(wèn)題如“如何使用Excel創(chuàng)建表格？”“如何輸入和編輯數(shù)據(jù)？”“如何進(jìn)行簡(jiǎn)單的排序和篩選？”引導(dǎo)學(xué)生思考。

-監(jiān)控預(yù)習(xí)進(jìn)度：通過(guò)查看學(xué)生的預(yù)習(xí)資料觀看記錄和小組討論，監(jiān)控預(yù)習(xí)效果。

學(xué)生活動(dòng)：

-自主閱讀預(yù)習(xí)資料：學(xué)生根據(jù)預(yù)習(xí)任務(wù)，閱讀資料并嘗試在電腦上操作Excel軟件。

-思考預(yù)習(xí)問(wèn)題：學(xué)生根據(jù)預(yù)習(xí)問(wèn)題，思考并嘗試解決。

方法/手段/資源：

-自主學(xué)習(xí)法：鼓勵(lì)學(xué)生通過(guò)自學(xué)掌握Excel的基本操作。

-信息技術(shù)手段：利用微信群和在線平臺(tái)分享預(yù)習(xí)資料。

作用與目的：

-讓學(xué)生提前接觸Excel的基本操作，為課堂學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

-培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和問(wèn)題解決能力。

2.課中強(qiáng)化技能

教師活動(dòng)：

-導(dǎo)入新課：以“展示自己的作品”為話題，引入《我的作品排行榜》的制作。

-講解知識(shí)點(diǎn)：詳細(xì)講解如何創(chuàng)建排行榜、輸入數(shù)據(jù)、設(shè)置格式和排序篩選。

-組織課堂活動(dòng)：將學(xué)生分成小組，每個(gè)小組負(fù)責(zé)制作一個(gè)排行榜，并展示自己的作品。

學(xué)生活動(dòng)：

-聽(tīng)講并思考：學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)講，理解老師講解的知識(shí)點(diǎn)。

-參與課堂活動(dòng)：學(xué)生積極參與小組活動(dòng)，動(dòng)手制作排行榜。

方法/手段/資源：

-講授法：講解Excel的詳細(xì)操作步驟。

-實(shí)踐活動(dòng)法：通過(guò)小組合作，讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)習(xí)。

-合作學(xué)習(xí)法：通過(guò)小組討論，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

作用與目的：

-幫助學(xué)生掌握Excel制作排行榜的技能。

-培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

3.課后拓展應(yīng)用

教師活動(dòng)：

-布置作業(yè)：讓學(xué)生回家后嘗試使用Excel制作一個(gè)個(gè)人作品排行榜。

-提供拓展資源：推薦一些在線Excel教程和排行榜案例。

學(xué)生活動(dòng)：

-完成作業(yè)：學(xué)生按照要求完成作業(yè)，鞏固所學(xué)知識(shí)。

-拓展學(xué)習(xí)：利用推薦資源，進(jìn)一步學(xué)習(xí)Excel的高級(jí)功能。

方法/手段/資源：

-自主學(xué)習(xí)法：鼓勵(lì)學(xué)生課后自主學(xué)習(xí)和實(shí)踐。

-反思總結(jié)法：通過(guò)完成作業(yè)和拓展學(xué)習(xí)，學(xué)生反思自己的學(xué)習(xí)過(guò)程。

作用與目的：

-鞏固課堂所學(xué)知識(shí)，提高學(xué)生的實(shí)際操作能力。

-拓寬學(xué)生的知識(shí)面，激發(fā)對(duì)信息技術(shù)的興趣。六、知識(shí)點(diǎn)梳理在《冀教版小學(xué)信息技術(shù)四年級(jí)上冊(cè)》第四課《我的作品排行榜》中，我們主要圍繞以下知識(shí)點(diǎn)展開(kāi)教學(xué)：

一、Excel的基本操作

1.創(chuàng)建表格：了解如何打開(kāi)Excel軟件，創(chuàng)建一個(gè)新的工作簿，并設(shè)置表格的基本格式。

2.輸入和編輯數(shù)據(jù)：學(xué)習(xí)如何在工作表中輸入文本、數(shù)字和日期，以及如何編輯和修改數(shù)據(jù)。

3.設(shè)置格式：掌握如何調(diào)整字體、字號(hào)、顏色、對(duì)齊方式等，使表格更加美觀。

4.刪除和插入單元格：學(xué)會(huì)如何刪除或插入單元格，以調(diào)整表格結(jié)構(gòu)。

二、數(shù)據(jù)排序與篩選

1.排序：了解如何根據(jù)數(shù)值或文本對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行升序或降序排序。

2.篩選：掌握如何篩選出滿足特定條件的數(shù)據(jù)，方便查看和分析。

三、圖表制作與應(yīng)用

1.創(chuàng)建圖表：學(xué)習(xí)如何將數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換為圖表，如柱形圖、折線圖、餅圖等。

2.設(shè)置圖表格式：了解如何調(diào)整圖表的標(biāo)題、標(biāo)簽、顏色等，使圖表更加直觀易懂。

3.圖表應(yīng)用：學(xué)會(huì)如何利用圖表展示數(shù)據(jù)，分析數(shù)據(jù)之間的關(guān)系。

四、合作與交流

1.小組合作：在課堂上，學(xué)生分成小組，共同完成排行榜的制作。

2.交流分享：小組之間互相交流心得，分享制作過(guò)程和經(jīng)驗(yàn)。

五、作品展示與評(píng)價(jià)

1.作品展示：學(xué)生將制作好的排行榜進(jìn)行展示，分享自己的作品。

2.評(píng)價(jià)與反饋：同學(xué)之間互相評(píng)價(jià)，提出改進(jìn)意見(jiàn)，共同提高。

六、拓展知識(shí)

1.Excel的高級(jí)功能：了解Excel的高級(jí)功能，如條件格式、數(shù)據(jù)驗(yàn)證、宏等。

2.信息技術(shù)的應(yīng)用：探討信息技術(shù)在日常生活、學(xué)習(xí)和工作中的廣泛應(yīng)用。

1.熟練使用Excel軟件，進(jìn)行基本的數(shù)據(jù)處理和圖表制作。

2.學(xué)會(huì)運(yùn)用排序、篩選等數(shù)據(jù)管理技巧，提高數(shù)據(jù)處理效率。

3.具備一定的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和溝通能力，能夠在小組合作中共同完成任務(wù)。

4.學(xué)會(huì)展示和評(píng)價(jià)自己的作品，提高自我表達(dá)和評(píng)價(jià)能力。

5.拓寬知識(shí)面，激發(fā)對(duì)信息技術(shù)的興趣，為今后的學(xué)習(xí)和生活奠定基礎(chǔ)。七、課后作業(yè)1.實(shí)踐作業(yè)：

-題目：制作一個(gè)班級(jí)同學(xué)的數(shù)學(xué)成績(jī)排行榜。

-要求：使用Excel軟件創(chuàng)建一個(gè)包含姓名和數(shù)學(xué)成績(jī)的表格，然后對(duì)成績(jī)進(jìn)行排序，最后將排名結(jié)果以圖表的形式展示出來(lái)。

-答案示例：假設(shè)班級(jí)有5名同學(xué)的數(shù)學(xué)成績(jī)?nèi)缦拢ǚ謹(jǐn)?shù)以百分制計(jì)）：A（85），B（92），C（78），D（88），E（91）。

-制作表格，輸入數(shù)據(jù)：姓名|數(shù)學(xué)成績(jī)

A|85

B|92

C|78

D|88

E|91

-排序：按數(shù)學(xué)成績(jī)降序排序。

-制作圖表：選擇“插入”菜單中的“柱形圖”，根據(jù)成績(jī)制作柱形圖。

2.分析作業(yè)：

-題目：分析你的班級(jí)在數(shù)學(xué)考試中的成績(jī)分布情況。

-要求：使用Excel的篩選功能，篩選出數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)?0分以上的同學(xué)，并分析這些同學(xué)的學(xué)習(xí)特點(diǎn)。

-答案示例：篩選出數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)?0分以上的同學(xué)，觀察他們的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法等，可以得出結(jié)論：這些同學(xué)通常在課前預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí)方面做得較好。

3.應(yīng)用作業(yè)：

-題目：設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的個(gè)人作品排行榜，記錄你的周末活動(dòng)。

-要求：創(chuàng)建一個(gè)表格，記錄周末的活動(dòng)項(xiàng)目（如閱讀、運(yùn)動(dòng)、繪畫等）和相應(yīng)的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，然后根據(jù)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)為每個(gè)活動(dòng)打分，并制作排行榜。

-答案示例：活動(dòng)|評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)|得分

閱讀|每閱讀一小時(shí)加一分|5

運(yùn)動(dòng)|每運(yùn)動(dòng)一小時(shí)加一分|3

繪畫|完成一幅作品加一分|2

總分||10

4.創(chuàng)新作業(yè)：

-題目：設(shè)計(jì)一個(gè)班級(jí)同學(xué)的英語(yǔ)單詞學(xué)習(xí)排行榜。

-要求：創(chuàng)建一個(gè)表格，記錄每位同學(xué)一周內(nèi)學(xué)習(xí)的英語(yǔ)單詞數(shù)量，并使用圖表展示學(xué)習(xí)進(jìn)度。

-答案示例：姓名|學(xué)習(xí)的英語(yǔ)單詞數(shù)量|學(xué)習(xí)進(jìn)度圖表

張三|50|(插入柱形圖或折線圖)

李四|45|(插入柱形圖或折線圖)

王五|40|(插入柱形圖或折線圖)

5.反思作業(yè)：

-題目：回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，寫一篇關(guān)于《我的作品排行榜》的反思日記。

-要求：總結(jié)自己在Excel操作、數(shù)據(jù)處理、圖表制作等方面的收獲和體會(huì)，以及在學(xué)習(xí)過(guò)程中遇到的困難和解決方法。

-答案示例：今天學(xué)習(xí)了如何使用Excel制作排行榜，我發(fā)現(xiàn)自己最擅長(zhǎng)的是數(shù)據(jù)的排序和篩選。在制作圖表時(shí)，我發(fā)現(xiàn)選擇合適的圖表類型非常重要，它能幫助我們更直觀地展示數(shù)據(jù)。雖然過(guò)程中遇到了一些困難，但通過(guò)和同學(xué)們的討論和老師的指導(dǎo)，我最終解決了問(wèn)題。這次學(xué)習(xí)讓我對(duì)信息技術(shù)的應(yīng)用有了更深的理解。八、內(nèi)容邏輯關(guān)系①知識(shí)點(diǎn)梳理

-重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：Excel表格創(chuàng)建、數(shù)據(jù)輸入、格式設(shè)置、排序篩選

-關(guān)鍵詞：工作簿、單元格、格式刷、篩選、排序

-句子：“首先，我們需要?jiǎng)?chuàng)建一個(gè)新的工作簿，然后在單元格中輸入數(shù)據(jù)，接著可以對(duì)表格格式進(jìn)行設(shè)置?！?/p>

②技能訓(xùn)練

-重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：數(shù)據(jù)處理