幼兒專業(yè)面試試題及答案

幼兒專業(yè)面試試題及答案

一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.幼兒戶外活動時間在全日制幼兒園，每日不得少于（）。A.1小時B.1.5小時C.2小時D.2.5小時答案：C2.幼兒的思維主要是（）。A.直觀行動思維B.具體形象思維C.抽象邏輯思維D.辯證思維答案：B3.幼兒最早出現(xiàn)的記憶是（）。A.運(yùn)動記憶B.情緒記憶C.形象記憶D.語詞記憶答案：A4.幼兒發(fā)音的錯誤大多發(fā)生在（）。A.元音B.輔音C.前鼻音D.后鼻音答案：B5.幼兒每日膳食的熱量應(yīng)有一定比例的蛋白質(zhì)、脂肪、碳水化合物提供，其中蛋白質(zhì)占（）。A.10%-15%B.15%-20%C.20%-25%D.25%-30%答案：A6.幼兒園班級中的衛(wèi)生保健工作主要由（）。A.幼兒教師完成B.保育員完成C.保健醫(yī)生完成D.園長完成答案：B7.幼兒教師在語言課上只講故事、音樂課上只唱歌、體育課上只做游戲的做法，違背了（）教育原則。A.啟蒙性B.發(fā)展適宜性C.活動性D.綜合性答案：D8.幼兒游戲時，幼兒教師正確的做法是（）。A.站在旁邊觀望B.做幼兒游戲的伙伴C.抓緊時間備課D.與其他老師交談答案：B9.幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)的原則中，（）是美國幼兒園教育協(xié)會針對美國幼教界普遍出現(xiàn)的幼兒教育“小學(xué)化”等傾向而提出來的。A.幼兒參與原則B.開放性原則C.經(jīng)濟(jì)性原則D.發(fā)展適宜性原則答案：D10.幼兒德育的內(nèi)容主要包括發(fā)展幼兒的（）和個性兩個方面。A.特長B.智力C.社會性D.能力答案：C二、多項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.幼兒教師的職業(yè)特點(diǎn)有（）。A.工作對象的主動性和幼稚性B.工作任務(wù)的全面性和細(xì)致性C.工作過程的創(chuàng)造性和靈活性D.教育影響的示范性和感染性答案：ABCD2.幼兒園課程的基本要素包括（）。A.課程目標(biāo)B.課程內(nèi)容C.課程組織D.課程評價答案：ABCD3.幼兒游戲的特點(diǎn)有（）。A.游戲是幼兒自主自愿的活動B.游戲是在假想的情景中反映周圍生活C.游戲沒有強(qiáng)制性的外在目的D.游戲伴隨著愉悅的情緒體驗(yàn)答案：ABCD4.幼兒記憶的特點(diǎn)有（）。A.以無意記憶為主B.機(jī)械記憶占優(yōu)勢C.形象記憶為主D.記得快忘得也快答案：ABCD5.幼兒常見的心理問題有（）。A.分離焦慮B.攻擊性行為C.說謊D.恐懼答案：ABCD6.幼兒園班級管理的內(nèi)容包括（）。A.生活管理B.教育管理C.物品管理D.人員管理答案：ABCD7.幼兒教師的專業(yè)素養(yǎng)包括（）。A.職業(yè)道德素養(yǎng)B.知識素養(yǎng)C.能力素養(yǎng)D.身心素養(yǎng)答案：ABCD8.幼兒良好的飲食習(xí)慣包括（）。A.定時進(jìn)餐B.定量進(jìn)餐C.專心進(jìn)餐D.不挑食、不偏食答案：ABCD9.幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)的意義包括（）。A.提供發(fā)展保障B.促進(jìn)身心健康C.激發(fā)創(chuàng)造潛能D.有利于幼兒園課程的實(shí)施答案：ABCD10.幼兒體育活動的組織形式有（）。A.早操活動B.體育游戲C.體育教學(xué)活動D.戶外體育活動答案：ABCD三、判斷題（每題2分，共10題）1.幼兒的發(fā)展是一個持續(xù)、漸進(jìn)的過程，同時也表現(xiàn)出一定的階段性特征。（）答案：正確2.幼兒教育主要是教師的事情，保育員主要安排好幼兒的生活就可以了。（）答案：錯誤3.幼兒的游戲主要是在教師的直接指導(dǎo)下進(jìn)行的。（）答案：錯誤4.幼兒的圖書應(yīng)定期消毒，一般每周一次。（）答案：正確5.幼兒教師不需要掌握幼兒心理學(xué)知識。（）答案：錯誤6.幼兒園班級管理中，只要保證幼兒的安全就可以了。（）答案：錯誤7.幼兒繪畫時，教師應(yīng)要求幼兒按照范畫來畫。（）答案：錯誤8.幼兒之間的沖突是不好的，教師應(yīng)盡量避免幼兒之間發(fā)生沖突。（）答案：錯誤9.幼兒園的環(huán)境創(chuàng)設(shè)只要美觀就可以了。（）答案：錯誤10.幼兒的一日生活應(yīng)動靜交替。（）答案：正確四、簡答題（每題5分，共4題）1.簡述幼兒教師應(yīng)具備的能力素養(yǎng)。答案：幼兒教師應(yīng)具備的能力素養(yǎng)包括：觀察能力，能夠準(zhǔn)確觀察幼兒的行為表現(xiàn)等；溝通能力，與幼兒、家長、同事有效溝通；教育教學(xué)能力，如教學(xué)設(shè)計(jì)、組織實(shí)施能力；創(chuàng)設(shè)與利用環(huán)境能力，創(chuàng)設(shè)適宜幼兒發(fā)展的環(huán)境；反思能力，不斷反思自己的教育教學(xué)活動等。2.簡述幼兒游戲的教育作用。答案：幼兒游戲的教育作用包括：促進(jìn)幼兒身體發(fā)展，鍛煉幼兒的身體機(jī)能；促進(jìn)幼兒認(rèn)知發(fā)展，如提高感知、思維能力等；促進(jìn)幼兒社會性發(fā)展，學(xué)會合作、交往等；促進(jìn)幼兒情感發(fā)展，體驗(yàn)愉悅等情緒。3.簡述幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)的要求。答案：幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)要求安全性，保障幼兒安全；教育性，蘊(yùn)含教育意義；適宜性，適合幼兒年齡特點(diǎn)；參與性，幼兒能參與創(chuàng)設(shè)；經(jīng)濟(jì)性，節(jié)約成本等。4.簡述幼兒心理健康教育的內(nèi)容。答案：幼兒心理健康教育內(nèi)容包括：情緒情感的教育，如學(xué)會表達(dá)情緒；社會交往能力培養(yǎng)，如分享、合作；良好個性品質(zhì)培養(yǎng)，如自信、勇敢；性教育等。五、討論題（每題5分，共4題）1.如何在幼兒一日生活中滲透教育？答案：在入園離園環(huán)節(jié)培養(yǎng)禮貌習(xí)慣；進(jìn)餐時進(jìn)行飲食文化、健康飲食教育；游戲活動中融入規(guī)則意識、合作教育；午睡環(huán)節(jié)可進(jìn)行自我管理教育等。2.怎樣組織好幼兒的體育活動？答案：根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)選擇合適活動內(nèi)容；做好活動前熱身；活動中注意安全保護(hù)；采用多樣化活動形