建筑工程心得體會

最新建筑工程心得體會精選

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工程項目管理是建筑企業(yè)管理的基礎(chǔ)和重要組成部分;

項目是企業(yè)生存的靈魂，工程項目管理的好壞直接決定著企

業(yè)的成敗。因此，對建筑企業(yè)加強項目管理水平的研究很重

要。建筑工程項目管理是以具體的建設(shè)項目或施工項目為對

象、目標(biāo)、內(nèi)容，不斷優(yōu)化目標(biāo)的全過程的一次性綜合管理

與控制。項目管理就是為了實現(xiàn)項目目標(biāo)，而進行的一系列

的組織、籌劃、激勵、溝通、檢查、控制活動。項目管理是

通過一個組織來實施的，常使用目標(biāo)管理的方法。項目管理

所涵蓋的知識范圍很廣泛，建筑工程項目管理是一個復(fù)雜的

過程，建筑企業(yè)如何以建筑工程項目管理為中心，提高工程

質(zhì)量，保證進度，降低工程成本，提高經(jīng)濟效益，這是事關(guān)

建筑施工企業(yè)生存和發(fā)展的關(guān)鍵。

提高建筑工程項目管理水平的必要性：

（一）建筑市場逐漸完善、發(fā)展的需要建筑市場競爭加

劇，奪標(biāo)競爭非常激烈，利潤空間不斷被壓縮，提高建筑工

程項目管理水平成為各企業(yè)的當(dāng)務(wù)之急。而提高建筑工程項

目管理水平將集中于提高專業(yè)技術(shù)能力、管理服務(wù)水平、提

高本專業(yè)的知識信息深度等。同時，建筑市場的新技術(shù)、新

材料、新工藝、新設(shè)備的更新速度變快，企業(yè)要生存、發(fā)展,

必須接受新技術(shù)、新材料，采用新工藝、新設(shè)備，并不斷提

高建筑工程項目管理水平。

（二）以顧客為中心的市場需要由于市場競爭日趨激烈，

以顧客為中心的管理觀念更顯突出，而專業(yè)化的項目管理，

正體現(xiàn)了以顧客為中心的理念。建筑工程的顧客，一般是政

府主管部門及集團股份公司，他們對工程質(zhì)量和其他方面的

要求會越來越高。有效的項目管理是提高附加值的途徑之

一。項目管理一方面提高了自身的技術(shù)管理能力，另一方面

提高了生產(chǎn)效率，有效地控制了質(zhì)量、工期、成本。顧客在

選擇施工單位時必然會選擇有著良好項目管理體系及項目

管理實施經(jīng)驗的企業(yè)。

（三）建筑企業(yè)自身發(fā)展的需要企業(yè)要保持持續(xù)強勁的

發(fā)展勢頭，必須提高項目管理水平，培育優(yōu)秀的專業(yè)技術(shù)人

員，使用先進的機械設(shè)備，提高專業(yè)化管理能力，這才是企

業(yè)保持強勁發(fā)展的必由之路。降低成本，提高利潤率、生產(chǎn)

率，是企業(yè)的追求目標(biāo)，而項目是生產(chǎn)一線，它直接發(fā)生產(chǎn)

值，是企業(yè)利潤的源泉，因此項目管理水平的高低顯得尤為

重要。建筑企業(yè)的生產(chǎn)管理必須圍繞著各個項目活動進行。

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期承擔(dān)建環(huán)08級、室內(nèi)設(shè)計09級、工管09級的建筑

CAD課程，上周已經(jīng)考試完畢，現(xiàn)對建筑CAD課程作一總結(jié)。

為了使專周課程能規(guī)范地執(zhí)行，本期開學(xué)之前就與教務(wù)

處、機房聯(lián)系協(xié)商，落實講課教室和機房上機時間，并打印

出課表，交學(xué)生班級。并與所上班級的輔導(dǎo)員聯(lián)系，建環(huán)08

級、工管09級為韓繼超老師所帶，室內(nèi)設(shè)計09級為人文藝

術(shù)學(xué)院陳建波老師所帶，與輔導(dǎo)員合作，向輔導(dǎo)員了解班上

學(xué)生情況，作到心中有數(shù)，并隨時隨地與輔導(dǎo)員溝通，共同

搞好學(xué)生的CAD專周的工作。

一開始上課，就采取多種方式激發(fā)學(xué)生的興趣。按國家

信息化培訓(xùn)要求內(nèi)容進行建筑軟件培訓(xùn)，使學(xué)生能夠取得國

家信息化CAD證書，這也是增強學(xué)生就業(yè)競爭力。專周一開

始就抓緊，第一天除上機外，上午下午都又安排了一大節(jié)到

多媒體教室上課，這樣老師要辛苦些，但學(xué)生才能真正學(xué)到

知識。建環(huán)08級除在機房上課外，還有十多節(jié)課是安排在

多媒體教室上課。工管09級有100多人，原只安排了一位

教師，顯然不行，臨時又讓我去。工管09級上專周課之前

必須上課，26日是星期天，我下午3點專程從北校區(qū)趕到大

學(xué)城，從6點開始給工管09級同學(xué)上課，同學(xué)們很配合，

精神集中，甚至在講課中，學(xué)生多次鼓掌，上課到近晚上9

點。

一般說來，有學(xué)生對專周容易放松，而CAD專周除上機

外，必須上新課，而且是300多頁的教材，一開始，就給同

學(xué)強調(diào)CAD的重要性、學(xué)習(xí)的嚴(yán)格性、紀(jì)律性，每天考勤，

每天上課、上機讓每個同學(xué)自己簽字。如果有的學(xué)生未到，

以后每次均重點抽查。據(jù)學(xué)生反映，原來經(jīng)常不上課的學(xué)生

也不敢隨意缺課了。

除上課、上機外，同學(xué)們也用自己的電腦練習(xí)，并通過

電郵電話與教師保持聯(lián)系，教師的電話、郵箱一上課就公開

給學(xué)生。

每天給學(xué)生布置了上機作業(yè)，完成后上傳到指定的地

方，313、314、301、302各機房上傳方法不一樣。

教師的電子信箱可解答學(xué)生問題，也用于收集學(xué)生意

見，學(xué)生有什么意見、看法、問題，也都可通過郵件提出。

有關(guān)的學(xué)習(xí)問題，及時發(fā)布到學(xué)習(xí)網(wǎng)站上，我在學(xué)校的

網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺上傳了不少編寫好的教學(xué)資料，學(xué)生只要上

網(wǎng)，都可以馬上看到，包括作圖的詳細(xì)的操作方法，對學(xué)生

很實用。不過有時上不去，上去了也要下載才能看到。我也

把有關(guān)資料發(fā)到每位同學(xué)的郵箱中，有的班級是發(fā)到班長、

科代表郵箱，然后在QQ群中轉(zhuǎn)發(fā)，另外也請同學(xué)們到網(wǎng)上

學(xué)習(xí)，比如，有關(guān)CAD部份，上面就有很多學(xué)習(xí)內(nèi)容。

上述的措施和方法，使同學(xué)們對操作也熟悉了，興趣也

提高了，學(xué)習(xí)效果大大提高。

學(xué)生能自己獨立完成作業(yè)，他們也認(rèn)為：這樣能學(xué)到真

正的本事，對老師的認(rèn)真要求，他們也有感概，教師的良苦

用心是為了學(xué)生，也只有老師才是最無私的人，愿意把自己

的知識無私傳授給學(xué)生。

教師除了將有關(guān)資料放到網(wǎng)上外，也及時把有關(guān)學(xué)習(xí)資

料直接拷貝給有U盤的學(xué)生。在機房上機時，將有關(guān)資料放

在某一臺機器上，設(shè)置好共享，下載有關(guān)資料。

通過幾周學(xué)習(xí)，大多數(shù)學(xué)生了解CAD的發(fā)展及最新動態(tài),

最新版本功能，能完成教師要求的房屋建筑圖，利用計算機

繪制出各類工程圖紙，建筑圖紙，并能對圖形進行編輯工作,

體現(xiàn)出CAD優(yōu)點。

學(xué)生CAD成績大多良好，大多數(shù)學(xué)生與教師合作愉快。

學(xué)生也反映：能調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒，大家能專心聽講，我

們確實學(xué)到了不少東西。

好多學(xué)生談到：通過幾周的CAD建筑軟件學(xué)習(xí)，讓我們

增添了許多的專業(yè)知識，拓展知識面。而且CAD是很有實用

價值的一個學(xué)科。通過實訓(xùn)讓我們逐漸懂得了CAD的用途和

使用方法。我們會堅持不斷的學(xué)習(xí)CAD來提高自身的能力。

針對各專業(yè)特點，內(nèi)容及重點作了相應(yīng)的調(diào)整，以適應(yīng)

不同專業(yè)學(xué)生的需要。

通過這建筑CAD的學(xué)習(xí)，學(xué)生們認(rèn)識到計算機繪圖比徒

手繪圖的優(yōu)越性，它大大減輕了工程師的工作量，提高了工

作效率，并加深了學(xué)生對建筑CAD的理解與熱愛，試想一下,

如果自己能夠用建筑CAD設(shè)計出一幢完整的房屋建筑，該是

一件多么開心的事?。∷?，我們應(yīng)該熟練地掌握建筑CAD,

當(dāng)然也有不盡人意的地方，如在考試前，一再提醒填寫

好班級、姓名之后就命名存盤，且十分鐘點擊一次存盤圖標(biāo),

可有些人就是不聽，丟掉了才后悔，考試緊張，好多人的鼠

標(biāo)被手上的汗水打濕了。

現(xiàn)在教材已是300多頁，內(nèi)容大大增加，而時間卻縮短

了，極不合理，建議仍然恢復(fù)，否則只有狠砍內(nèi)容了，學(xué)生

做好教師布置的圖形，而其它則不能勝任了。其實，對于應(yīng)

用性人才培養(yǎng)，是要進一步加強實踐環(huán)節(jié)的教學(xué)，現(xiàn)在反而

是削弱了。

建議CAD專周的教室安排、機房安排由教務(wù)處安排好，

每次CAD專周的教室安排要跑好多次，家里的計算機又不能

預(yù)定打印教室，非常麻煩。

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畢業(yè)去向：主要在建筑施工企業(yè)作為土建專業(yè)技術(shù)負(fù)責(zé)

人從事施工及管理崗位的技術(shù)工作，也可以在建筑單位、房

管部門、監(jiān)理和設(shè)計單位從事一般的技術(shù)工作。

你好！經(jīng)濟的發(fā)展總是波浪式的前進，高點和地點總是

交替出現(xiàn)，不要過于憂慮金融危機歲建筑專業(yè)的影響，逐步

會好起來的；不要去追尋熱門專業(yè)，等你畢業(yè)的時候，熱門

專業(yè)或許已經(jīng)變成冷門了。

目前的金融危機，影響的不止是建筑行業(yè)，整個制造業(yè)、

紡織業(yè)、冶金、運輸、金融、甚至是消費領(lǐng)域也受到了很大

的影響，很多行業(yè)都壓縮了人員招聘的數(shù)量，只是前段時間

房價持續(xù)上揚，已經(jīng)嚴(yán)重透支了該行業(yè)的正常發(fā)展，建筑行

業(yè)受到的影響更大一些，

不過，選擇適合你并且你能做的專業(yè)、選擇適合你的崗

位，相信找到一個比較滿意的工作不會太難。祝你好運！

代表職位：施工員、建筑工程師、結(jié)構(gòu)工程師、技術(shù)經(jīng)

理、項目經(jīng)理等。

隨著城市建設(shè)和公路建設(shè)的不斷升溫，土木工程專業(yè)的

就業(yè)形勢近年持續(xù)走高。找到一份工作，對大多數(shù)畢業(yè)生來

講并非是難事，然而土木工程專業(yè)的就業(yè)前景與國家政策及

經(jīng)濟發(fā)展方向密切相關(guān)，其行業(yè)薪酬水平近年來更是呈現(xiàn)出

管理高于技術(shù)的傾向，而從技術(shù)轉(zhuǎn)向管理，也成為諸多土木

工程專業(yè)畢業(yè)生職業(yè)生涯中不可避免的瓶頸。如何在大學(xué)階

段就為“錢”途做好準(zhǔn)備，找到正確的職業(yè)發(fā)展方向呢？

木土工程專業(yè)大體可分為道路與橋梁工程與建筑工程

兩個不同的方向，在職業(yè)生涯中，這兩個方向的職位既有大

體上的統(tǒng)一性，又有細(xì)節(jié)上的具體區(qū)別?？傮w來說，土木工

程專業(yè)的主要就業(yè)方向有以下幾種：

工程技術(shù)方向

代表職位：施工員、建筑工程師、結(jié)構(gòu)工程師、技術(shù)經(jīng)

理、項目經(jīng)理等。

代表行業(yè)：建筑施工企業(yè)、房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)、路橋施工

企業(yè)等。

就業(yè)前景：就像我們看到身邊的高樓大廈正在不斷地拔

地而起、一條條寬闊平坦的大道向四面八方不斷延伸一樣，

土木建筑行業(yè)對工程技術(shù)人才的需求也隨之不斷增長。某年

進入各個人才市場招聘工程技術(shù)人員的企業(yè)共涉及到100多

個行業(yè)，其中在很多城市的人才市場上，房屋和土木工程建

筑業(yè)的人才需求量已經(jīng)躍居第一位。隨著經(jīng)濟發(fā)展和路網(wǎng)改

造、城市基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)工作的不斷深入，土建工程技術(shù)人員

在當(dāng)前和今后一段時期內(nèi)需求量還將不斷上升。再加上路橋

和城市基礎(chǔ)設(shè)施的更新?lián)Q代，只要人才市場上沒有出現(xiàn)過度

飽合的狀況，可以說土木工程技術(shù)人員一直有著不錯的就業(yè)

前景。

工程師是職稱名稱，而不是職務(wù)名稱，其實只要建筑工

程類專業(yè)的從業(yè)人員都可以去當(dāng)?shù)厝耸轮鞴懿块T評取工程

師職稱。工程類相關(guān)專業(yè)本科畢業(yè)生工作滿一年可以申請助

理工程師，滿5年可以申請中級工程師，滿20年可以申請

高級工程師。除了助理工程師是提交材料審批外，其他都需

要考試。高級工程師上面還有正高級工程師，這種職稱就是

專家了，可以享受國家津貼。建筑學(xué)研究和建筑設(shè)計作為與

社會息息相關(guān)的學(xué)科和實踐活動，必然地會受社會環(huán)境的影

響，經(jīng)濟建設(shè)的漲落無疑對建筑業(yè)和建筑設(shè)計的影響最大。

隨著經(jīng)濟發(fā)展的起伏，相應(yīng)的建筑行業(yè)和建筑設(shè)計行業(yè)也是

改變，不僅體現(xiàn)在任務(wù)的數(shù)量和質(zhì)量上差別甚大，而且體現(xiàn)

在建筑思想爭論的興衰上。顯而易見，經(jīng)濟形勢好的時候，

社會積蓄了比較大的消費能力，所以對建筑的要求也就有了

更高的標(biāo)準(zhǔn)

受西方后現(xiàn)代主義、解構(gòu)主義，以及建筑符號學(xué)、建筑

類型學(xué)、建筑心理行為科學(xué)等交叉科學(xué)理論的影響，建筑設(shè)

計表現(xiàn)出一種“前衛(wèi)設(shè)計”傾向，這一傾向的特點表現(xiàn)為形

式構(gòu)成模仿西方設(shè)計，追求奇特與動感，具有廣告性及標(biāo)志

性，建筑類型集中于娛樂、商業(yè)及服務(wù)業(yè)建筑，具有商業(yè)化

表現(xiàn)。

智能化設(shè)計已有萌芽，隨著高科技成果的不斷出現(xiàn)，人

們將可能進入信息社會，高科技智能化設(shè)計將可能成為21

世紀(jì)建筑的主流

1、參與系統(tǒng)集成項目、弱電工程項目的前期設(shè)計與規(guī)

劃；

2、負(fù)責(zé)系統(tǒng)集成項目、弱電工程項目實施方案的撰寫、

負(fù)責(zé)組織成立項目組、選定項目組成員；

3、負(fù)責(zé)與客戶溝通，論證實施方案的可行性；

4、負(fù)責(zé)對整個項目實施進行全程掌控，建立項目日志,

控制項目實施進程；

5、負(fù)責(zé)完成整個項目的驗收工作，能夠準(zhǔn)確撰寫項目

驗收文檔；

6、配合銷售經(jīng)理完成項目的回款工作。

1公正無私

項目經(jīng)理要整合項目組的所有資源為實現(xiàn)預(yù)期的目標(biāo)

服務(wù)，那么項目經(jīng)理就要站在公正無私的立場合理地分配項

目組的資源，如人力、物力、財力等，不能因為個人的原因

而刻意增減各類資源，

2良好的職業(yè)道德

由于項目的特殊性，任一個細(xì)微的變化都有可能導(dǎo)致項

目的終止。因而，要求項目經(jīng)理要具有良好的職業(yè)道德，時

時跟蹤和關(guān)注項目的進展情況，遇到項目運作過程中所發(fā)生

的問題和困難要及時地與公司、用戶進行充分溝通和協(xié)調(diào)，

共同探討解決之道方為上策。蓄意隱瞞困難的真相是一種不

負(fù)責(zé)任的態(tài)度

善于學(xué)習(xí)

沒有人什么都懂，只有虛心的人才會真的懂。雖然項目

經(jīng)理是一個項目的核心人物，但他所具備的知識不一定比項

目組的每個人都強，因此，項目經(jīng)理應(yīng)該要放下架子，善于

向別人學(xué)習(xí)，虛心學(xué)習(xí)大家的優(yōu)點，積極收集大家的意見，

并集體探討，不搞一言堂，更不能不懂裝懂。

一個聽不進去別人的意見的項目經(jīng)理，會使整個項目團

隊的效率很低，項目的質(zhì)量很差，更甚者，項目在開始運作

后，就會因為陷入到大量的糾錯改錯的泥潭而使整個項目崩

潰

獨到見解

項目經(jīng)理對所接受的項目要有深刻的認(rèn)識和理解，能夠

提出獨到的見解，并針對項目實施，提出總體框架和解決方

案。這樣可以讓項目在開始時，可以讓整個項目組對項目的

總體目標(biāo)和方向有個理性認(rèn)識，增強項目組對項目成功的信

心。善于分析和解決問題

項目經(jīng)理要具有敏銳的眼光和善于分析問題的能力，能

夠通過項目進展過程中的種種不尋常細(xì)節(jié)發(fā)現(xiàn)大問題，在發(fā)

現(xiàn)問題后又能要果斷地采取措施給予解決，而不是延誤時

機。如果一個項目經(jīng)理對問題不敏感，不能防微杜漸，在問

題發(fā)生后，不能采取有效措施給予解決。那么就誰都可以做

項目經(jīng)理了

建筑工程心得體會

由于化工生產(chǎn)的產(chǎn)品絕大多數(shù)都是危險化學(xué)品，化工生

產(chǎn)具有易燃、易爆、易中毒，高溫、高壓、有腐蝕等特點，

從而導(dǎo)致化工生產(chǎn)較其他工業(yè)生產(chǎn)具有更大的危險性：較易

發(fā)生火災(zāi)爆炸事故，職業(yè)病的發(fā)生率也較高。因此，安全生

產(chǎn)在化工行業(yè)就更為重要。在《安全生產(chǎn)法》中被列入較易

發(fā)生危險的一類（其他兩類為礦山及建筑），在很多方面提

出了更為嚴(yán)格的要求。

在化工生產(chǎn)中不同的化學(xué)反應(yīng)有不同的工藝條件，不同

的化工過程有不同的操作規(guī)程。評價一套化工生產(chǎn)裝置的危

險性，不要單看它所加工的介質(zhì)、中間產(chǎn)品、產(chǎn)品的性質(zhì)和

數(shù)量，還要看它所包含的化學(xué)反應(yīng)類型及化工過程和設(shè)備的

操作特點。因此，化工安全技術(shù)與化工工藝是密不可分的。

作為基礎(chǔ)，本節(jié)首先討論典型化學(xué)反應(yīng)的危險性及其相關(guān)基

本安全技術(shù)。

絕大多數(shù)氧化反應(yīng)都是放熱反應(yīng)。這些反應(yīng)很多是易燃

易爆物質(zhì)（如甲烷、乙烯、甲醇、氨等）與空氣或氧氣參加,

其物料配比接近爆炸下限。倘若配比及反應(yīng)溫度控制失掉，

既能發(fā)生爆炸燃燒。某些氧化反應(yīng)能生成危險性更大的過氧

化物，它們化學(xué)穩(wěn)定性極差，受高溫、摩擦或撞擊便會分解,

引燃或爆炸。

有些參加氧化反應(yīng)物料的本身就是強氧化劑，如高鎰酸

鉀、氯酸鉀、倍酸酎、過氧化氫，它們的危險性極大，在與

酸、有機物等作用時危險性就更大了。

因此，在氧化反應(yīng)中，一定要嚴(yán)格控制氧化劑的投料量

（即適當(dāng)?shù)耐读媳壤?，氧化劑的加料速度也不易郭凱。要

有料號的攪拌和冷卻裝置，防止溫升過快、過高。止匕外，要

防止由于設(shè)備、物料含有的雜質(zhì)而引起的不良副翻譯你干，

例如有些氧化劑遇金屬雜質(zhì)會引起分解。使用空氣是一定要

凈化，除掉空氣中的灰塵、水分和油污。

當(dāng)氧化反應(yīng)過程以空氣和氧為氧化劑是，反應(yīng)物料配比

應(yīng)嚴(yán)格控制在爆炸范圍以外。如乙煥氧化制環(huán)氧乙烷，乙烯

在氧氣中的爆炸下限為91%,及含氧量9%。反應(yīng)系統(tǒng)中氧含

量要嚴(yán)格控制在9%以下。其產(chǎn)物環(huán)氧乙烷在空氣中的爆炸極

限范圍很寬，為3%—100%。其次，反應(yīng)放出大量的熱增加了

反應(yīng)體系的溫度。在高溫下，由乙烯、氧和環(huán)氧乙烷組成的

循環(huán)氣體具有更大的爆炸危險性。針對上述兩個問題，工業(yè)

上采用加入惰性氣體（氮氣、二氧化碳或甲烷等）的方法，

來改變循環(huán)氣的成分，縮小混合氣的爆炸極限，增加反應(yīng)系

統(tǒng)的安全性；其次，這些惰性氣體具有較高的熱熔，能效地

帶走部分反應(yīng)熱，增加反應(yīng)系統(tǒng)的穩(wěn)定性。

這些惰性氣體叫做致穩(wěn)氣體，致穩(wěn)氣體在反應(yīng)中不消

耗，可以循環(huán)使用。

還原反應(yīng)種類很多。雖然多數(shù)還原放映的反應(yīng)過程比較

緩和，但是許多還原反應(yīng)會產(chǎn)生氫氣或使用氫氣，增加了反

應(yīng)火災(zāi)爆炸的危險性，從而使防火防爆問題突出；另外有些

反應(yīng)使用的還原劑和催化劑具有很大的燃燒和爆炸危險性，

下面就不同情況作一介紹。

利用鐵粉、鋅粉等金屬在酸、堿作用下生成初生態(tài)氫起

還原作用。例如硝基苯在鹽酸溶液中被鐵粉還原成苯胺。

在此反應(yīng)中，鐵粉和鋅粉在潮濕空氣中遇酸性氣體是可

能引起自燃，在存儲時應(yīng)特別注意。

反應(yīng)時酸、堿的濃度要控制適宜，濃度過高或過低均使

產(chǎn)生初生態(tài)氫的量不穩(wěn)定，使反應(yīng)難以控制。反應(yīng)溫度也不

易過高，否則容易突然產(chǎn)生大量氫氣而造成沖料。反應(yīng)過程

中應(yīng)注意攪拌效果，防止鐵粉、鋅粉下沉。一旦溫度過高，

底部金屬顆粒動能加大，將加速反應(yīng)，產(chǎn)生大量氫氣而造成

沖料。反應(yīng)結(jié)束后，反應(yīng)器內(nèi)殘渣中仍有鐵粉、鋅粉仍繼續(xù)

作用，不斷放出氫氣，很不安全，應(yīng)將殘渣放入室外儲槽中，

加冷水稀釋，槽上加蓋并設(shè)排氣管一導(dǎo)出氫氣。待金屬粉消

耗殆盡，再加堿中和。若急于中和，則容易產(chǎn)生大量氫氣并

生成大量的熱，將導(dǎo)致燃燒爆炸。

有機合成工業(yè)和油脂化學(xué)工業(yè)中，常用雷尼饃、鈿碳等

為催化劑使氫活化，然后加入有機物質(zhì)分子中起還原反應(yīng)，

例如苯在催化作用下，經(jīng)加氫氣生成環(huán)乙烷。

催化劑雷尼銀和鈿碳在空氣中吸潮后有自燃的危險。鈿

碳更易自燃，平時不能暴露在空氣中，而要浸在酒精中保存。

反應(yīng)前必須用氮氣置換反應(yīng)器中的全部空氣，經(jīng)測定證實含

氧量降低到規(guī)定要求后，方可通入氫氣。反應(yīng)結(jié)束后應(yīng)先用

氮氣把氫氣置換掉，并以氮封保存。

止匕外，無論是利用初生態(tài)氫還原，還是用催化加氫，都

是在氫氣存在下，并在加熱加壓下進行。氫氣的爆炸極限為

4%-75%,如果操作失誤或設(shè)備泄露，都極易引起爆炸。操

作中要嚴(yán)格控制溫度、壓力和流量。廠房的電氣設(shè)備必須符

合防爆要求，且應(yīng)采用輕質(zhì)屋頂，開設(shè)天窗或風(fēng)帽，使氫氣

易于飄逸。尾氣排放管管要高出房頂并設(shè)置阻火器。

高溫高壓下的氫對金屬有滲碳作用，易造成氫腐蝕，所

以對設(shè)備和管道的選材要符合要求。對設(shè)備和管材要定期檢

測，以防事故。

常用還原劑中火災(zāi)危險性大的有硼氫類、四氫化鋰鋁、

氫化鈉、保險粉（連二亞硫酸鈉），異丙醇鋁等。

常用的硼氫類還原劑為鉀硼氫和鈉硼氫。它們都是與水

燃燒物質(zhì)，在潮濕空氣中能自燃，遇水和酸即分解放出大量

的氫，同時產(chǎn)生大量的熱，可使氫氣燃爆。所以應(yīng)儲與密閉

容器中，置于干燥處。鉀硼氫通常溶解在液堿中比較安全。

在生產(chǎn)中，調(diào)節(jié)酸、堿度時要特別注意防止加酸過多、過快。

四氫化鋰鋁有良好的還原性，但遇潮濕空氣、水和酸極

易燃燒，應(yīng)浸在煤油中存儲。使用時應(yīng)先將反應(yīng)器用氮氣置

換干凈，并在氮氣保護下投料和反映。反應(yīng)熱應(yīng)由油類冷卻

劑取走，不應(yīng)用水，防止水漏入反應(yīng)器內(nèi)，發(fā)生爆炸。

用氫化鈉作還原劑與水、酸的反應(yīng)與四氫化鋰鋁相似，

它與甲醇、乙醇等反應(yīng)也相當(dāng)激烈，有燃燒爆炸的危險。

保險粉是一種還原效果不錯且較為安全的還原劑。它與

水發(fā)熱，在潮濕的空氣中能分解析出黃色的硫磺蒸汽。硫磺

蒸汽自燃點低，易自燃。使用時應(yīng)在不斷攪拌先，將保險粉

緩緩溶于水中，待溶解后再投入反應(yīng)器與物料反應(yīng)。

異丙醇鋁常用語高幾醇的還原，反應(yīng)較溫和。但在制備

異丙醇鋁是須加熱回流，將產(chǎn)生大量氫氣和異丙醇蒸汽，如

果鋁片或催化劑三氯化鋁的質(zhì)量不佳，反應(yīng)就不正常。往往

先是不反應(yīng)，溫度升高后有突然反應(yīng)，引起沖料，增加了燃

燒爆炸的危險性。

采用還原性強而危險性又小的新型還原劑對安全生產(chǎn)

很有意義。例如用硫代鈉代替鐵粉還原，可以避免氫氣產(chǎn)生,

同時也消除了鐵泥堆積問題。

三、硝化反應(yīng)

有機化合物分子中引入硝基（一N02）取代氫原子而生

成硝基化合物的反應(yīng)，稱為硝化。硝化反應(yīng)時生產(chǎn)燃料、藥

物及某些炸藥的重要反應(yīng)。常用的硝化劑是濃硝酸或濃硝酸

與濃硫酸的混合物（俗稱混酸）。

硝化反應(yīng)使用硝酸作為硝化劑，濃硫酸為觸媒，也有使

用氧化氮氣體做硝化劑的。一般的硝化反應(yīng)是先把硝酸和硫

酸配成混酸，然后在嚴(yán)格控制溫度的條件下將混酸滴入反應(yīng)

器，進行硝化反應(yīng)。制備混酸時，應(yīng)先用水將濃硫酸適當(dāng)稀

釋，稀釋應(yīng)在

有攪拌和冷卻情況下將濃硫酸緩緩加入水中，并控制溫

度。如溫度升高過快，應(yīng)停止加酸，否則易發(fā)生爆濺，引發(fā)

危險。

濃硫酸適當(dāng)稀釋后，在不斷攪拌和冷卻條件下加濃硝

酸。應(yīng)嚴(yán)格控制溫度和酸的配比，直到充分?jǐn)嚢杈鶆驗橹埂?/p>

配酸是要嚴(yán)防因溫度猛升而沖料或爆炸。更不能把未經(jīng)稀釋

的濃硫酸與硝酸混合，因為濃硫酸猛烈吸收濃硝酸中的水分

而產(chǎn)生高熱，將使硝酸分解產(chǎn)生多種氮氧化物，引起爆沸沖

料或爆炸。濃硫酸稀釋時，不可將水注入酸中，因為水的密

度比濃硝酸小，上層的水被溶解放出的熱量加熱而沸騰，引

起四處飛濺。

配制成的混酸具有強烈的氧化性和腐蝕性，必須嚴(yán)格防

止觸及棉、紙、布、稻草等有機物，以免發(fā)生燃燒爆炸，硝

化反應(yīng)的腐蝕性很強，要注意設(shè)備及管道的防腐蝕性能，以

防止?jié)B漏。

硝化反應(yīng)時放熱反應(yīng)，溫度越高，硝化反應(yīng)速率越快，

放出的熱量越多，極易造成溫度失控而爆炸。所以硝化反應(yīng)

器要有良好的冷卻和攪拌，不得中途停水?dāng)嚯娂皵嚢柘到y(tǒng)發(fā)

生故障。要有嚴(yán)格的溫度控制系統(tǒng)及報警系統(tǒng)，遇有超溫或

攪拌故障，能自動報警并自動停止加料。反應(yīng)物料不得有油

脂、醋酎、甘油、醇類等有機雜質(zhì)，含水也不能過高，否則

易于酸反應(yīng)，發(fā)生燃燒爆炸。

硝化反應(yīng)器應(yīng)有泄露管和緊急排放系統(tǒng)。一旦溫度失

控，緊急排放到安全地點。硝化產(chǎn)物具有爆炸性，因此處理

硝化物事要格外小心。應(yīng)避免摩擦、撞擊、高溫、日曬，不

能接觸明火、酸、堿。卸料是或處理堵塞管道是，可用水蒸

氣慢慢疏通，千萬不能用黑色金屬敲打或明火加熱。拆卸的

管道，設(shè)備應(yīng)移至車間外安全地點，用水蒸氣反復(fù)沖洗，刷

洗殘留物，經(jīng)分析合格后，才能進行檢修。

在有機分子中導(dǎo)入磺酸基或其衍生物的化學(xué)反應(yīng)稱為

磺化反應(yīng)?；腔磻?yīng)使用的磺化劑主要是濃硫酸、發(fā)煙硫酸

和硫酸酎，都是強烈的吸水劑。吸水時放熱，會引起溫度升

高，甚至發(fā)生爆炸?；腔瘎┯懈g作用?；腔磻?yīng)和硝化反

應(yīng)在安全技術(shù)上基本相似。不再贅述。

以氯原子取代有機化合物中的氫原子的反應(yīng)稱為氯化

反應(yīng)。最常用的氯化劑是液態(tài)或氣態(tài)的氯、氣態(tài)的氯化氫和

不同濃度的鹽酸、磷酰氯（三氯氧化磷）、三氯化磷、硫酰

氯（二氯硫酰）、次氯酸鈣等。最常用的氯化劑是氯氣。氯

氣由氯化鈉電解得到，通過液化存儲和運輸。常用的容器有

儲罐、氣瓶和槽車，它們都是壓力容器。氯氣的毒性很大，

要防止設(shè)備泄漏。

在化工生產(chǎn)中用以氯化的原料一般是甲烷、乙烷、乙烯、

丙烷、丙烯、戊烷、苯、甲苯及蔡等，他們都是易燃易爆物

質(zhì)。

氯化反應(yīng)是放熱反應(yīng)。有些反應(yīng)比較容易進行，如芳煌

氯化，反應(yīng)溫度較低。而烷煌和烯煌氯化反應(yīng)溫度高達(dá)300-

500攝氏度。在這樣苛刻的反應(yīng)條件下，一定要控制好反應(yīng)

溫度、配料比和進料速度。反應(yīng)器要有良好的冷卻系統(tǒng)。設(shè)

備和管道要耐腐蝕，因為氯氣和氯化產(chǎn)物（氯化氫）的腐蝕

性極強。

氣瓶和儲罐中的氯氣呈液態(tài)，冬天氣化較慢，有時需加

熱，以促使氯氣的氣化。加熱一般用溫水而切忌用蒸汽或明

火，以免溫度過高，液氯劇烈氣化，造成內(nèi)壓過高而發(fā)生爆

炸。停止通氯時，應(yīng)在氯氣瓶尚未冷卻的情況下關(guān)閉出口閥,

以免溫度驟降，瓶內(nèi)氯氣體積縮小，造成物料倒灌，形成爆

炸性氣體。

三氯化磷、三氯氧磷等遇水猛烈分解，會引起沖料或爆

炸所以要防水。冷卻劑做好不用水。

氯化氫極易溶于水，可以用來冷卻和吸收氯化反應(yīng)的.

尾氣。

廣義地說，凡是有機化合物在高溫下分子發(fā)生分解的反

應(yīng)過程都稱為裂解。而石油化工中所謂的裂解是指石油燃

（裂解原料）在隔絕空氣和高溫條件下，分子發(fā)生分解反應(yīng)

而生成小分子燒類的過程。在這個過程中還伴隨著其他的反

應(yīng)（如縮合反應(yīng)），生成一些特別的反應(yīng)物（如有較小分子

的煌縮合成較大分子的煌）。

裂解是總稱，不同的情況，可以有不同的名稱。如單純

加熱不使用催化劑的裂解稱為熱裂解；使用催化劑的裂解稱

為催化裂解；使用添加劑的裂解，隨著添加劑的不同，有水

蒸汽裂解、加氫裂解等。

石油化工中的裂解與石油煉制工業(yè)中的裂化有共同點，

即都符合前面所說的廣義定義。但是也有不同，主要區(qū)別有

二:一是所用的溫度不同，一般答題以600℃為分界,在600℃

以上所進行的過程為裂解，在600℃以下的過程為裂化；二

是生產(chǎn)的目的不同，前者的目的產(chǎn)物為乙烯、丙烯、乙煥、

聯(lián)產(chǎn)丁二烯、苯、甲苯、二甲苯等化工產(chǎn)品，后者的目的產(chǎn)

物是汽油、煤油等燃料油。

在石油化工中用的最為廣泛的是水蒸氣裂解。其設(shè)備為

管式裂解爐。

裂解反應(yīng)在裂解爐的爐管內(nèi)并在很高的溫度（以輕柴油

裂解指乙烯為例，裂解氣的出口溫度近800℃）很短的時間

內(nèi)（0.7s）完成，以防止裂解氣體二次反應(yīng)而是裂解爐管內(nèi)

結(jié)焦。

爐管內(nèi)結(jié)焦會使流體阻力增加，影響生產(chǎn)。同時影響傳

熱，當(dāng)焦層達(dá)到一定厚度時，因爐管壁溫度過高，而不能繼

續(xù)運行下去，必須進行清焦，否則會燒穿爐管，裂解氣外泄,

引起裂解爐爆炸。

裂解爐運轉(zhuǎn)中，一些外界因素可能危及裂解爐的安全。

這些不安全因素大致有以下幾個。

1、引風(fēng)機故障，引風(fēng)機是不斷排除爐管內(nèi)煙氣的裝置。

在裂解爐正常運行中，如果由于斷電或引風(fēng)機機械故障而使

引風(fēng)機突然停轉(zhuǎn)，則爐膛內(nèi)很快變成正壓，會從窺視孔或燒

嘴等處向外噴火，嚴(yán)重時會引起爐膛爆炸。為此，必須設(shè)置

連鎖裝置，一旦引風(fēng)機故障停車，則裂解爐自動停止進料并

切斷燃料供應(yīng)。但應(yīng)繼續(xù)供應(yīng)稀釋蒸汽，以帶走爐膛內(nèi)的余

熱。

2、燃料氣壓力降低裂解爐正常運行中，如果燃料系統(tǒng)

大幅度波動，燃料氣壓力過低，則可能造成裂解爐燒嘴回火,

使燒嘴燒壞，甚至?xí)鸨ā?/p>

裂解爐內(nèi)采用燃料油做燃料是，如燃料油的壓力降低，

也會使油嘴回火。因此，當(dāng)燃料油壓降低時應(yīng)自動切斷燃料

油的供應(yīng)，同時停止進料。當(dāng)裂解爐同時使用油和氣為燃料

是，如果油壓降低，則在切斷燃料油的同時，將燃料氣切入

燒嘴，裂解爐可繼續(xù)維持運轉(zhuǎn)。

3、其他公用工程故障，裂解爐其他公用工程中斷，則

廢熱鍋爐汽包液面迅速下降，如果不及時停爐，必然會使廢

熱鍋爐爐管、裂解爐對流段鍋爐給水預(yù)熱管損壞。

止匕外，水、電、蒸汽出現(xiàn)故障，均能使裂解爐造成事故。

在這種情況先，裂解爐應(yīng)能自動停車。

由低分子單體合成聚合物的反應(yīng)稱為聚合反應(yīng)。聚合反

應(yīng)的類型很多，按聚合物和單體元素組成結(jié)構(gòu)的不同，可分

成加聚反應(yīng)和縮聚反應(yīng)兩大類。

單體加成而聚合起來的反應(yīng)叫做加聚反應(yīng)。氯乙烯聚合

成聚氯乙烯就是加聚反應(yīng)。

加聚反應(yīng)產(chǎn)物的元素組成與原料單體相同，僅結(jié)構(gòu)不

同，其分子量是單體分子量的整數(shù)倍。

另外一種聚合反應(yīng)中，除了生成聚合物外，同時還有低

分子副產(chǎn)物生成，這類聚合反應(yīng)稱為縮聚反應(yīng)。例如己二胺

和己二醇反應(yīng)生成尼龍-66的縮聚反應(yīng)。

縮聚反應(yīng)中的單體分子中都有官能團，根據(jù)單體官能團

的不同，低分子副產(chǎn)物可能是誰、醇、氨、氯化氫等。

由于聚合物的單體大多數(shù)都是易燃易爆物質(zhì)，聚合反應(yīng)

多在高壓下進行，反應(yīng)本身又是放熱過程，所以如果反應(yīng)條

件控制不當(dāng)，很容易出事故。例如乙烯在溫度為

150^3000℃；壓力為130~300MPa的條件下聚合成聚乙

烯。在這種條件先，乙烯不穩(wěn)定。一旦分解，會產(chǎn)生巨大的

熱量。進而反應(yīng)加劇，可能引起暴聚，反應(yīng)器和分解器可能

發(fā)生爆炸。

1、單體在壓縮過程中或在高壓系統(tǒng)中泄漏，發(fā)生火災(zāi)

爆炸。

2、聚合反應(yīng)中加入的引發(fā)劑都是化學(xué)活潑性很強的過

氧化物，一旦配料比控制不當(dāng)，容易引起暴聚，反應(yīng)器壓力

驟增易引起爆炸。

3、聚合反應(yīng)未能及時導(dǎo)出，如減半發(fā)生故障、停電、

停水，由于反應(yīng)釜內(nèi)聚合物粘壁作用，使反應(yīng)熱不能導(dǎo)出，

造成局部過熱或反應(yīng)釜急劇升溫，發(fā)生爆炸，引起容器破裂,

可燃?xì)馔庑埂?/p>

針對上述不安全因素，應(yīng)設(shè)置可燃?xì)怏w檢測報警器，

旦發(fā)現(xiàn)設(shè)備、管道有可燃?xì)怏w泄漏，將自動停車。

對催化劑、引發(fā)劑等要加強存儲、運輸、調(diào)配、注入等

工序的嚴(yán)格管理。反應(yīng)釜的攪拌和溫度應(yīng)有檢測和聯(lián)鎖，發(fā)

現(xiàn)異常能自動停止進料。高壓分離系統(tǒng)應(yīng)設(shè)置爆破片、導(dǎo)爆

管，并有良好的靜電接地系統(tǒng)。一旦出現(xiàn)異常，及時泄壓。

溫度是化工生產(chǎn)中最常見的需要控制的條件之一。加熱

時控制溫度的重要手段，其操作的關(guān)鍵是按規(guī)定嚴(yán)格控制溫

度的范圍和升溫速度。

溫度過高會使化學(xué)反應(yīng)速度加快，若是放熱反應(yīng)，則放

熱量增加，一旦散熱不及時，溫度失控，發(fā)生沖料，甚至?xí)?/p>

引起燃燒和爆炸。

升溫速度過快不僅容易使反應(yīng)超溫，而且會損壞設(shè)備。

列如，升溫過快會使帶有襯里的設(shè)備及各種加熱爐、反應(yīng)爐

等設(shè)備損壞。

化工生產(chǎn)中的加熱方式有直接禍加熱（包括煙道氣加

熱）、蒸汽或熱水加熱、載體加熱以及電加熱。加熱溫度在

100℃以下的，常用熱水或蒸汽加熱。100—140℃用

蒸汽加熱；超過140℃則用加熱爐直接加熱或加熱載體

加熱；超過250℃時，一般用電加熱。

對高壓蒸汽加熱時，要防止熱載體循環(huán)系統(tǒng)堵塞，熱油

噴出，釀成事故。

使用電加熱時，電氣設(shè)備要符合防爆要求。

直接用火加熱危險性最大，溫度不易控制，可能造成局

部過熱燒壞設(shè)備，引起易燃物質(zhì)的分解爆炸。當(dāng)加熱溫度接

近或超過物料的自燃點時，應(yīng)采用惰性氣體保護。若加熱溫

度接近物料分解溫度，此生產(chǎn)工藝就為危險工藝，必須設(shè)法

進行工藝改進，如負(fù)壓或加壓操作。

在化工生產(chǎn)中，把物料冷卻到大氣溫度以上是，可用空

氣或循環(huán)水做為冷卻介質(zhì)；冷卻溫度在15度以上，可以用

地下水；冷卻溫度在0T5C之間，可采用冷凍鹽水。

還可以借用某種沸點較低的介質(zhì)蒸發(fā)從需冷卻的物料

中取得熱量來實現(xiàn)冷卻。常用的介質(zhì)有氟利昂、氨等。止匕時,

物料的冷卻溫度可達(dá)T5C左右。更低溫度的冷卻，屬于冷

凍的范圍。如石油氣、裂解氣的分離采用深度冷凍，介質(zhì)需

冷卻至-100℃以下。冷卻操作時冷卻介質(zhì)不能中斷，否則會

造成積熱，系統(tǒng)溫度、壓力驟增，引起爆炸。開車時，應(yīng)先

通過冷卻介質(zhì)；停車時，應(yīng)先撤出物料，后停冷卻系統(tǒng)。

有些凝固點較高的物料，遇冷易變得粘稠或凝固，在冷

卻時要注意控制溫度，防止物料卡主攪拌器或堵塞設(shè)備及管

道。

凡操作壓力超過大氣壓力都屬于加壓操作。加壓操作所

使用的設(shè)備要符合壓力容器的要求。加壓系統(tǒng)不得泄漏，否

則在壓力下物料以高速噴出，產(chǎn)生靜電，極易發(fā)生火災(zāi)爆炸。

所用的各種儀表及安全設(shè)施（如爆破泄壓片、緊急排放

管等）都必須齊全好用。

負(fù)壓操作機低于大氣壓下的操作。負(fù)壓操作系統(tǒng)的設(shè)備

也和壓力設(shè)備一樣，必須符合強度要求，以防止負(fù)壓下把設(shè)

備抽癟。

負(fù)壓設(shè)備必須有良好的密封，否則一旦空氣進入設(shè)備內(nèi)

部，形成爆炸混合物，易引起爆炸。當(dāng)需要恢復(fù)常壓時，應(yīng)

待溫度降低后，緩緩放進空氣，以防自燃或爆炸。

在某些化工生產(chǎn)過程中，如蒸發(fā)、氣體的液化、低溫分

離，以及某些物質(zhì)的輸送、儲藏等，長需將物料降到0℃更

低的溫度，這就需要冷凍。

冷凍操作的實質(zhì)是利用冷凍劑不斷地由冷凍物質(zhì)取出

熱量，并傳給其他物質(zhì)（水或空氣），以使被冷凍物體溫度

降低。制冷劑本身通過壓縮-冷卻-蒸發(fā)（或節(jié)流、膨脹）循

環(huán)過程，反復(fù)使用。工業(yè)上常用的制冷劑有氨、氟利昂。在

石油化工生產(chǎn)中常用乙烯、丙烯為深冷分離裂解氣的冷凍

劑。

對于制冷系統(tǒng)的壓縮機、冷凝器、蒸發(fā)器以及管路，應(yīng)

注意耐壓等級和氣密性，防止泄漏。此外還應(yīng)注意低溫部分

的材質(zhì)選擇。

在化工生產(chǎn)過程中，經(jīng)常需要將各種原材料、中間體、

產(chǎn)品以及副產(chǎn)品和廢棄物從一個地方輸送到另一個地方。由

于說輸送物料的形態(tài)不同（塊狀、粉狀、液體、氣體），所

采用的輸送方式機械也各異，但不論采取何種形式的輸送，

保證它們色安全運行都是十分重要的。

固體塊狀和粉狀物料的輸送一般多采用皮帶傳送機、螺

旋輸送器、刮板輸送機、鏈斗輸送機、斗式提升機以及氣流

輸送等多種方式。

這類輸送設(shè)備除了其本身會發(fā)生故障外，還會造成人身

傷害。因此除要加強對機械設(shè)備的常規(guī)維護外，還應(yīng)對齒輪、

皮帶、鏈條等部位采取防護措施。

氣流輸送分為吸送式和壓送式。氣流輸送系統(tǒng)除設(shè)備本

身會發(fā)生故障外，最大的問題就是系統(tǒng)的故障和有靜電引起

的粉塵爆炸。

粉料氣流輸送系統(tǒng)應(yīng)保持良好的嚴(yán)密性。其管道材料應(yīng)

選擇導(dǎo)電性材料并有良好的接地。如采用絕緣材料的管道，

則管外應(yīng)采取接地措施。輸送速度不應(yīng)超過不應(yīng)超過該物料

的允許的流速。粉料不要堆積管內(nèi)，要及時清理管壁。

用各種泵類輸送可燃液體時，其管內(nèi)流速不應(yīng)超過規(guī)定

的安全流速。

在化工生產(chǎn)中，也有用空氣壓縮機為動力來輸送一些酸

堿等有腐蝕性液體的。這些傳送設(shè)備也屬于壓力容器，要有

足夠的強度。在輸送爆炸性或燃燒性物料時，要采取氮氣、

二氧化碳等惰性氣體代替壓縮空氣，以防造成燃燒或爆炸。

氣體物料的輸送采用空氣壓縮機，輸送可燃?xì)怏w要求壓

力不太高是，采用液環(huán)泵比較安全?？扇?xì)怏w的管道應(yīng)經(jīng)常

保持正壓，并根據(jù)實際需要安裝逆止閥、水封和阻火器等安

全裝置。

在化工生產(chǎn)中常常將某些固體物料（如苛性鈉、苛性鉀、

蔡、磺酸等）熔融之后進行化學(xué)反應(yīng)。堿熔過程中的堿屑或

液堿飛濺到皮膚或眼睛里會造成灼傷。

堿熔物和磺酸鹽中若含有無機鹽等雜質(zhì)，應(yīng)盡量除掉，

否則這些無機鹽因不熔合會造成局部過熱、燒焦，致使熔融

物噴出，容易造成燒傷。

熔融過程一般在150-350℃下進行，為防止局部過熱，

必須不間斷地攪拌。

在化工生產(chǎn)中將固體和液體分離的操作方法是過濾，要

進一步出去固體中液體的方法是干燥，干燥操作有常壓和減

壓，也有連續(xù)和間斷之分。用來干燥的介質(zhì)有空氣、煙道氣

等。此外還有升華干燥（冷凍干燥）、高溫干燥和紅外干燥。

干燥過程要嚴(yán)格控制溫度，防止局部過熱，以免造成物

料分解爆炸。過程中散發(fā)出來的易燃易爆氣體或粉塵，不應(yīng)

與明火或高溫表面接觸，防止爆炸。在氣流干燥中應(yīng)有防止

靜電措施，在滾筒干燥中應(yīng)適當(dāng)調(diào)整刮刀與滾桶壁的間隙，

以防止火花。

蒸發(fā)是借加熱作用時溶液中所含溶劑不斷變化，以提高

溶液中溶質(zhì)的濃度，或使溶質(zhì)析出的物理過程。蒸發(fā)按其操

作壓力不同可分為常壓、加壓和減壓蒸發(fā)。按蒸發(fā)所需要熱

量的利用次數(shù)不同可分為單效和多效蒸發(fā)。

蒸發(fā)的溶液皆具有一定的特性。如溶質(zhì)在濃縮過程中可

能有結(jié)晶、沉淀和污垢生成，這些都能導(dǎo)致熱效率的降低，

并產(chǎn)生局部過熱，促使物料分解、燃燒和爆炸。因此要控制

蒸發(fā)溫度。為防止熱敏性物質(zhì)的分解，可采用真空蒸發(fā)的方

法。降低蒸發(fā)溫度，或采用高效蒸發(fā)器，增加蒸發(fā)面積，減

少停留時間。

對具有腐蝕性的溶液，要合理選擇蒸發(fā)器的材質(zhì)，必要

時做防腐處理。

蒸譙時借液體混合物各組分揮發(fā)度的不同，使其分離為

純組分的操作。蒸儲操作可分為間歇蒸儲和連續(xù)蒸儲。按壓

力分為常壓、減壓和高壓蒸儲。此外還有特殊蒸儲一蒸汽蒸

儲、萃取蒸儲、恒沸蒸儲和分子蒸儲。

在安全技術(shù)上，對不同的物料應(yīng)選擇正確的蒸鐳方法和

設(shè)備。在處理難于揮發(fā)的物料時（常壓下沸點在150℃以上）

應(yīng)采用真空蒸鐳，這樣可以降低蒸鐳溫度，防止物料在高溫

下分解、變質(zhì)或聚合。

在處理中等發(fā)揮性物料（沸點在100℃左右）時，一般

采用常壓蒸儲。對于沸點低于的物料，則采用加壓蒸鐳。

蒸汽蒸儲通常用于在常壓下沸點較高，或在沸點時容易

分解的物質(zhì)的蒸儲；也常用于高沸點物質(zhì)與不揮發(fā)雜質(zhì)的分

離，但只限于所得到的產(chǎn)品完全不溶于水。

萃取蒸儲與恒沸蒸儲主要用于分離有沸點極接近或恒

沸組成的各組分所組成的、難易用普通蒸儲方法分離的混合

物。

分子蒸儲是一種相當(dāng)于絕對真空下進行的一種真空蒸

儲。在這種條件下，分子間的相互吸引力減少，物質(zhì)的揮發(fā)

度提高，使液體混合物種難易分離的組分容易分開。由于分

子蒸鐳降低了蒸儲溫度，所以可以防止或減少有機物的分

解。

控制化工工藝參數(shù)，即控制反應(yīng)溫度、壓力，控制投料

的速度、酉己比、順序以及原材料的純度和副反應(yīng)等。工藝參

數(shù)失控，不但破壞了平穩(wěn)的生產(chǎn)過程，還常常是導(dǎo)致火災(zāi)爆

炸事故的“禍根”之一，所以嚴(yán)格控制工藝參數(shù)，使之處于

安全限度內(nèi)，是化工裝置防止發(fā)生火災(zāi)爆炸事故的根本措施

之一。

溫度是石化生產(chǎn)中主要控制參數(shù)。準(zhǔn)確控制反應(yīng)溫度不

但對保證產(chǎn)品質(zhì)量、降低能耗由重要意義，也是防火防爆所

必需的。溫度過高，可能引起反應(yīng)失控發(fā)生沖料或爆炸；也

可能引起反應(yīng)物分解燃燒、爆炸；或由于液化氣體介質(zhì)和低

沸點液體介質(zhì)急劇蒸發(fā)，造成超壓爆炸。溫度過低，則有時

會因反應(yīng)速度減慢或停滯造成反應(yīng)物積聚，一旦溫度正常

時，往往回因未反應(yīng)物料過多而發(fā)生劇烈反應(yīng)引起爆炸。溫

度過低還可能是某些物料凍結(jié)，造成管路堵塞或破裂，致使

易燃物泄漏引起燃燒、爆炸。

為了嚴(yán)格控制溫度，須從以下三個方面采取相應(yīng)措施。

①有效去除反應(yīng)熱；對于相當(dāng)多數(shù)的放熱反應(yīng)應(yīng)選擇有

效的傳熱設(shè)備、傳熱設(shè)備及傳熱介質(zhì)，保證反應(yīng)熱及時導(dǎo)出，

防止超高溫。

還要注意隨時解決傳熱面結(jié)垢、結(jié)焦的問題，因為它會

大大降低傳熱效率，而這種結(jié)垢、結(jié)焦現(xiàn)象在石化生產(chǎn)中有

是較常見的。

②正確選用傳熱介質(zhì)；在石化生產(chǎn)中常用載體來進行加

熱。常用的熱載體有水蒸氣、熱水、煙道氣、碳?xì)浠衔铮ㄈ?/p>

導(dǎo)熱油、聯(lián)苯混合物及道生液）、熔鹽、汞和熔融金屬等。

正確選擇載體對加熱過程的安全十分重要。如應(yīng)避免選擇容

易與反應(yīng)物料相作用的物質(zhì)作為傳熱介質(zhì)，如不能用水來加

熱或冷卻環(huán)氧乙烷，因為微量水也會引起液體環(huán)氧乙烷自聚

發(fā)熱而爆炸，此種情況宜選用液體石蠟做傳熱介質(zhì)。

③防止攪拌中斷；攪拌可以加速反應(yīng)物料混合以及熱傳

導(dǎo)。有的生產(chǎn)過程如果攪拌中斷，肯呢過會造成局部反應(yīng)加

聚和散熱不良而發(fā)生超壓爆炸。對因攪拌中斷可能引起事故

的石化裝置，應(yīng)采取防止攪拌中斷的措施，例如采用雙倍供

電等。

壓力是化工生產(chǎn)的基本參數(shù)之一。在化工生產(chǎn)中，有許

多反應(yīng)需要在一定壓力下才能進行，或者需要用假牙的方法

來加快反應(yīng)速度，提高效率。因此，加壓操作在化工生產(chǎn)中

普遍采用，所使用的塔、釜、器、罐等大部分是壓力容器。

但是，超壓也是造成火災(zāi)爆炸事故的重要原因之一。例

如，加壓能夠強化可燃物料的化學(xué)活性，擴大爆炸極限范圍;

久受高壓作用的設(shè)備容易脫碳、變形、滲漏，以至破裂和爆

炸；處于高壓的可燃?xì)怏w介質(zhì)從設(shè)備、系統(tǒng)連接薄弱處（如

焊接處或法蘭、螺栓、絲扣連接處甚至因腐蝕穿孔出等）泄

漏，還會猶豫急劇噴出或靜電而導(dǎo)致火災(zāi)爆炸等。反之，壓

力過低，會使設(shè)備變形。在負(fù)壓操作系統(tǒng)，空氣容易從外部

滲入，與設(shè)備、系統(tǒng)內(nèi)的可燃物料形成幫助性混合物而導(dǎo)致

燃燒、爆炸。

因此，為了確保安全生產(chǎn)，不因壓力失控造成事故，除

了要求受壓系統(tǒng)中的所有設(shè)備、管道必須按照設(shè)計要求，保

證其耐壓強度、氣密性；有安全閥等泄壓設(shè)備；還必須裝設(shè)

靈敏、準(zhǔn)確、可靠的測量壓力的儀表一壓力計。而且要按照

設(shè)計壓力或最高工作壓力以及有關(guān)規(guī)定，正確選用、安裝和

使用壓力計，并在生產(chǎn)運行期間保持完好。

①進料速度；對于放熱反應(yīng)，進料速度不能超過設(shè)備的

散熱能力，否則物料溫度將會急劇升高，引起物料的分解，

有可能造成爆炸事故。進料速度過低，部分物料可能因溫度

過低，反應(yīng)不完全而積聚。一旦達(dá)到反應(yīng)溫度是，就有可能

使反應(yīng)加劇進行，因溫度，壓力急劇升高而產(chǎn)生爆炸。

②進料溫度；進料溫度過高，可能造成反應(yīng)失控而發(fā)生

事故；進料溫度過低，情況與進料速度過低相似。

③進料配比；對反應(yīng)物料的配比要嚴(yán)格控制，尤其是對

連續(xù)化程度較高、危險性較大的生產(chǎn)，更需注意。如環(huán)氧乙

烷生產(chǎn)中，反應(yīng)原料乙烯與氧的濃度接近爆炸極限范圍，須

嚴(yán)格控制。尤其在開停車過程中，乙烯和氧的濃度在不斷變

化，且開車時催化劑活性較低，容易造成反應(yīng)器出口氧濃度

過高。為保證安全，應(yīng)設(shè)置聯(lián)鎖裝置，經(jīng)常核對循環(huán)氣的組

成，盡量減少開車停車次數(shù)。

對可燃或易燃物與氧化劑的反應(yīng)，要嚴(yán)格控制氧化劑的

速度和投料量。兩種或兩種以上原料能形成爆炸性混合物的

生產(chǎn)，其配料比應(yīng)嚴(yán)格控制在爆炸極限范圍以外，如果工藝

條件允許，可采用水蒸氣或惰性氣體稀釋。

催化劑對化學(xué)反應(yīng)速度影響很大，如果催化劑過量，就

可能發(fā)生危險。因此，對催化劑的加入量也應(yīng)嚴(yán)格控制。

④進料順序；有些生產(chǎn)過程，進料順序是不能顛倒的。

如氯化氫合成應(yīng)先投氫后投氯；三氯化磷生產(chǎn)應(yīng)先投磷后投

氯；磷酸酯與甲胺反應(yīng)時，應(yīng)先頭磷酸酯，再滴加甲胺等。

反之反應(yīng)就會爆炸。

許多化學(xué)反應(yīng)，由于反應(yīng)物種危險雜質(zhì)的增加導(dǎo)致副反

應(yīng)、過反應(yīng)的發(fā)生而引起燃燒、爆炸。

①原料中某種雜質(zhì)含量過高，生產(chǎn)過程中易發(fā)生燃燒爆

炸。如生產(chǎn)乙煥是要求電石中含磷量不超過0.08%,因為磷

（即磷化鈣）遇水后生成磷化氫，它與空氣燃燒，可導(dǎo)致乙

煥-空氣混合氣爆炸。

②循環(huán)使用的反應(yīng)原料氣體，如果其中有害雜質(zhì)氣體不

清除干凈，在循環(huán)過程中就會越積越多，最終導(dǎo)致爆炸。如

空分裝置中液氧中的有害物（燒）含量過高，就會引起爆炸。

這需要在工藝上采取措施，如在循環(huán)使用前將有害雜質(zhì)吸收

清除或?qū)⒉糠址磻?yīng)氣體放空，以及加強監(jiān)測等，以保證有害

雜質(zhì)氣體含量不超過標(biāo)準(zhǔn)。

有時為了防止某些有害雜質(zhì)的存在引起事故，還可采用

穩(wěn)定劑的辦法。

需要說明的是，溫度、壓力、進料量與進料溫度、原料

純度等工藝參數(shù)，甚至是一些看起來“較不重要”的工藝參

數(shù)都是相互影響的，有時是“牽一發(fā)而動全身”，所以對任

何一項工藝參數(shù)都要認(rèn)真對待，不能“掉以輕心”。

化工生產(chǎn)崗位安全操作對于保證安全生產(chǎn)是至關(guān)重要

的。其要點如下。

1、必須嚴(yán)格執(zhí)行工藝技術(shù)規(guī)程，遵守工藝紀(jì)律，做到

“平穩(wěn)運行”。

為此，在操作中要注意以下將主要幾項工藝參數(shù)指標(biāo)的

嚴(yán)格控制在要求的范圍之內(nèi)，不得擅自違反，更不得擅自修

改。

2、必須嚴(yán)格執(zhí)行安全操作規(guī)程。

安全操作規(guī)程是生產(chǎn)經(jīng)驗的總結(jié)，往往是通過血的教

訓(xùn)，甚至付出生命代價換來的。安全操作規(guī)程是保證安全生

產(chǎn)，保護職工免受傷害的護身法寶，必須嚴(yán)格遵守，不允許

任何人以任何借口違反。

3、控制溢料和漏料，嚴(yán)防“跑、冒、滴、漏”。

可燃物料泄漏導(dǎo)致火災(zāi)爆炸事故的案例并不少見。造成

漏料的原因很多，有設(shè)備系統(tǒng)的缺陷、故障造成的；有技術(shù)

方面的原因；有維護、管理方面的原因；也有人為操作方面

的原因。對于已經(jīng)投產(chǎn)運行的生產(chǎn)裝置，預(yù)防漏料的關(guān)鍵是

嚴(yán)禁超量、超溫、超壓工作；防止誤操作；加強設(shè)備系統(tǒng)的

維護保養(yǎng)；加強巡回檢查，對跑、冒、滴、漏”現(xiàn)象，做到

早發(fā)現(xiàn)、早處理。“物料泄漏率”的高低，在一定程度上反

映了單位生產(chǎn)管理的水平。

4、不得隨便拆除安全附件和安全聯(lián)鎖裝置，不準(zhǔn)隨意

切斷聲、光報警等信號。安全附近時將機械設(shè)備的危險部位

與人隔離開，防止發(fā)生人身傷害的設(shè)施；安全聯(lián)鎖裝置是當(dāng)

出現(xiàn)危險狀態(tài)時，強制某些部件或元件聯(lián)動，以保證安全的

設(shè)施；報警設(shè)施時運用聲、光、色、味等信號，提出警告以

引起人們注意，采取措施，避免風(fēng)險。不允許任何人以任何

借口拆除。

5、正確配戴和使用個人防護用品。

穿戴、使用個體防護用品時保護職工安全、健康的最后

一道防線。每個職工應(yīng)嚴(yán)格按照規(guī)定要求正確穿戴使用。

6、嚴(yán)格安全紀(jì)律，禁止無關(guān)人員進入操作崗位和動用

生產(chǎn)設(shè)備、設(shè)施和工具。

7、正確判斷和處理異常情況，緊急請款下，應(yīng)先處理

后報告。

2、較大系統(tǒng)開車前必須制定開車方案（包括應(yīng)急事故

救援預(yù)案），并嚴(yán)格執(zhí)行。

3、開車前嚴(yán)格下列各項檢查：

①確認(rèn)水、電、氣符合開車要求，各種原料、材料、輔

助材料的供應(yīng)齊備；

②閥門開閉狀態(tài)機盲板抽堵情況，保證裝置流程暢通，

各種機電設(shè)備及電器儀表等均處于完好狀態(tài)；

③保溫保壓機清洗的設(shè)備要符合開車要求，必要時應(yīng)重

新置換、清洗和分析，使之合格;

④確保安全、消防設(shè)施完好，通訊聯(lián)絡(luò)暢通，并通知消

防、醫(yī)療衛(wèi)生等有關(guān)部門；

⑤其他有關(guān)事項。

各項檢查合格后，按規(guī)定辦理開車操作票。投料前必須

進行分析驗證。

4、危險性較大的生產(chǎn)裝置開車，相關(guān)部門人員應(yīng)到現(xiàn)

場。消防車、救護車處于防備狀態(tài)。

5、

化工安全技術(shù)與管理開車過程中應(yīng)嚴(yán)格按開車方案中

的步驟進行，嚴(yán)格遵守升降溫、升降壓和加減負(fù)荷的幅度（速

率）的要求。

6、開車過程中要嚴(yán)密注意工藝的變化和設(shè)備的運行情

況，發(fā)現(xiàn)異?，F(xiàn)象應(yīng)及時處理，情況緊急時應(yīng)終止開車，嚴(yán)

禁強行開車。

7、開車過程中應(yīng)保持與有關(guān)崗位和部門之間的聯(lián)絡(luò)。

8、必要時停止一切檢修作業(yè)，無關(guān)人員不準(zhǔn)進入開車

現(xiàn)場。

1、正常停車按崗位操作法執(zhí)行。

2、較大系統(tǒng)停車必須編制停車方案，并嚴(yán)格按停車方

案中的步驟進行。

3、系統(tǒng)降壓、降溫必須按要求的幅度（速率）并按先

高壓后低壓的順序進行。凡須保溫、保壓的設(shè)備，停車后搖

按時記錄壓力、溫度的變化。

4、大型傳動設(shè)備的停車，必須先停主機、后停輔機。

5、設(shè)備卸壓時，應(yīng)對周圍環(huán)境進行檢查確認(rèn)，要注意

易燃、易爆、有毒等危險化學(xué)品的排放和擴散，防止造成事

故。

6、冬季停車后，要采取防凍保溫措施，注意低位、死

角及水、蒸汽管線、閥門、疏水器和保溫伴管的情況，防止

凍壞設(shè)備。

1、發(fā)現(xiàn)或發(fā)生緊急情況，必須先盡最大努力妥善處理,

防止事態(tài)擴大，避免人員傷亡，并及時向有關(guān)方面報告。

2、工藝及機電設(shè)備等發(fā)生異常情況時，應(yīng)迅速采取措

施，并通知有關(guān)崗位協(xié)調(diào)處理。必要時按步驟緊急停車。

3、發(fā)生停電、停水、停氣時，必須采取措施，防止系

統(tǒng)超溫、超壓、跑料及機電設(shè)備的損壞。

4、發(fā)生爆炸、著火、大量泄漏等事故時，應(yīng)首先切斷

氣（物料）源，同時迅速通知相關(guān)崗位采取措施，并立即向

上級報告。

為了避免發(fā)生重大、特大生產(chǎn)事故，保障生產(chǎn)和職工生

命安全，需要加強本單位關(guān)鍵裝置要害部位的安全管理

1、制定本單位關(guān)鍵裝置要害部位安全管理制度。原則

是對其實行嚴(yán)格的動態(tài)管理和監(jiān)控。

2、在對本單位進行全面安全評價的基礎(chǔ)上，確定本單

位的關(guān)鍵裝置要害部位，并建檔、備案。

3、根據(jù)管理需要，可以按照其危險程度分級管理和監(jiān)

控。

4、職能部門的監(jiān)控要求。

工藝、技術(shù)、機動、儀表、電氣等有關(guān)部門按照“安全

生產(chǎn)責(zé)任制”的要求，對關(guān)鍵部位的安全運行實施監(jiān)控管理。

按照本單位的規(guī)定，定期進行專業(yè)安全檢查。具體要求如下:

①各項工藝指標(biāo)必須符合“安全操作規(guī)程”和“工藝卡

片”的要求，不得超溫、超壓、超負(fù)荷運行。

②各類動、靜設(shè)備必須達(dá)到完好標(biāo)準(zhǔn)，靜密封點泄漏率

小于規(guī)定指標(biāo)。超壓容器及其安全附件齊全完好，符合《壓

力容器安全監(jiān)察規(guī)程》。對關(guān)鍵機組實行“特級維護”制定

“特護管理規(guī)定”，并嚴(yán)格執(zhí)行。

③儀表管理符合相關(guān)規(guī)定，儀表完好率使用率及自控率

均達(dá)到有關(guān)規(guī)定要求。儀表聯(lián)鎖不得隨意摘除，嚴(yán)格執(zhí)行“聯(lián)

鎖摘除管理規(guī)定”。

④各類安全設(shè)施、消防設(shè)施等按照規(guī)定配備齊全，靈敏

好用，符合有關(guān)規(guī)程或法規(guī)的要求。消防通道暢通。

5、關(guān)鍵裝置所在車間應(yīng)確定關(guān)鍵部位的安全監(jiān)控危險

點，必要時，應(yīng)繪制危險點分布圖，并按照規(guī)定進行檢查、

監(jiān)督，對查出的隱患和問題，應(yīng)及時整改或采取有效防范措

施。車間無法處理時應(yīng)及時報告上級有關(guān)部門,

6、班組應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行巡回檢查制度，應(yīng)嚴(yán)格遵守工藝、

操作、勞動紀(jì)律和“安全操作規(guī)程”。發(fā)現(xiàn)險情、隱患及時

報告，并主動處理存在問題。

7、崗位操作人員必須經(jīng)培訓(xùn)、考核合格后，持證上崗。

8、根據(jù)本單位實際需要和可能，設(shè)置關(guān)鍵裝置安全工

程師。

9、必須制定和完善關(guān)鍵裝置要害部位各種應(yīng)急處理預(yù)

案，并及時修訂、補充在有關(guān)操作規(guī)程中。按照規(guī)定，定期

進行處理預(yù)案的實際演練。

1、凡是易燃、易爆、危險性較大的崗位，易燃易爆、

劇毒、放射性物品的倉庫；貴重機械、精密儀器場所，以及

生產(chǎn)過程中具有重大影響的關(guān)鍵崗位，都屬于生產(chǎn)要害崗

位。

2、要害崗位應(yīng)由保衛(wèi)、安全、和生產(chǎn)技術(shù)部共同確認(rèn),

經(jīng)廠長審批，并報上級有關(guān)部門備案。

3、要害崗位人員必須具備較高的安全意識和較好的技

術(shù)素質(zhì)，并由企業(yè)勞資、保衛(wèi)、安全部門與車間共同審定。

4、編制要害崗位毒物信息卡和重大事故應(yīng)急救援預(yù)案,

并定期組織有關(guān)單位、人員演習(xí)，提高處置突發(fā)事故的能力。

5、應(yīng)建立、健全嚴(yán)格的要害崗位管理制度。凡外來人

員，必須經(jīng)廠主管部門審批，并在專人陪同下經(jīng)登記后方可

進入要害崗位。

6、要害崗位施工、檢修時必須編制嚴(yán)密的安全防范措

施，并到保衛(wèi)、安全部門備案。施工、檢修現(xiàn)場要設(shè)監(jiān)護人,

做好安全保衛(wèi)工作，認(rèn)真做好詳細(xì)記錄。

建筑工程心得體會

城市建設(shè)的快速發(fā)展，建筑土木工程施工技術(shù)不斷更新

和升級，在城市建筑施工中的作用越發(fā)重要。土木工程在建

筑工程整體施工中占據(jù)著非常重要的地位，加強施工技術(shù)控

制是控制建筑整體質(zhì)量的關(guān)鍵。城市化進程的加快要求建筑

土木工程的施工也要緊跟時代發(fā)展的步伐，滿足現(xiàn)代建筑對

施工技術(shù)和質(zhì)量的高要求。本文對現(xiàn)代建筑土木工程施工技

術(shù)控制的重要性進行研究和分析，針對現(xiàn)今土工工程施工中

存在的不足，提出解決的對策。

從多年來我國土木工程施工技術(shù)的具體應(yīng)用以及應(yīng)用

效果來看，土木工程施工技術(shù)對于提高建筑整體施工質(zhì)量，

滿足建筑施工要求，促進我國生產(chǎn)力的良好發(fā)展，滿足社會

和人民對現(xiàn)代建筑功能的基本要求具有重要作用。

隨著自動化技術(shù)、智能技術(shù)以及機械技術(shù)的發(fā)展和應(yīng)

用，建筑土木工程施工技術(shù)在多種先進技術(shù)的影響下得到了

升級和發(fā)展，這些技術(shù)的應(yīng)用代替了原有人工機械手動操

作，對傳統(tǒng)操作所涉及到的設(shè)備費用、人工費用以及施工管

理的成本投入都得到大幅度的減少，這就使得土木工程施工

技術(shù)在先進科學(xué)技術(shù)的推動下發(fā)揮最大作用，并且最大程度

的獲得經(jīng)濟效益。土木工程施工技術(shù)作為建筑施工的生產(chǎn)力

在每一個環(huán)節(jié)的施工中加以充分的利用，能夠有效的提高工

程的施工效率。

土木工程的施工建設(shè)是我國建筑工程現(xiàn)場施工的重要

組成部分，可以說土木工程施工技術(shù)的發(fā)展水平是建筑事業(yè)

發(fā)展水平的一種具體表現(xiàn)。施工技術(shù)的不斷發(fā)展創(chuàng)新，直接

推動了我國土木工程的發(fā)展腳步，更是標(biāo)志著我國建筑施工

進入了一個全新的發(fā)展階段。從土木工程的發(fā)展現(xiàn)狀來看，

傳統(tǒng)的土木工程施工技術(shù)已經(jīng)與建筑行業(yè)發(fā)展進程相脫節(jié)。

自動化技術(shù)的發(fā)展，多種自動化性能優(yōu)越的機械設(shè)備的投入

使用，基于自動化技術(shù)的現(xiàn)代土木工程施工技術(shù)有效的推動

了我國建筑施工的自動化發(fā)展進程。

施工技術(shù)的不斷發(fā)展創(chuàng)新，有效的提高了我國社會建設(shè)

的生產(chǎn)力水平。隨著人們環(huán)保意識的不斷提高，維護生態(tài)環(huán)

境，發(fā)展綠色建筑成為當(dāng)今建筑行業(yè)的新興主題?，F(xiàn)今在土

木工程中，走生態(tài)化的發(fā)展道路使適應(yīng)社會生態(tài)環(huán)境發(fā)展，

滿足綠色建筑要求的主要趨勢。因此，土木工程施工技術(shù)的

發(fā)展方向也應(yīng)該是符合社會節(jié)能減排，綠色發(fā)展的要求。通

過對施工技術(shù)的調(diào)整和創(chuàng)新，使現(xiàn)有資源利用率得到有效提

高，節(jié)能環(huán)保材料在土木工程建設(shè)中的應(yīng)用，配合自動化施

工技術(shù)，有效降低了土木工程建設(shè)施工中對環(huán)境的污染程

度，保護生態(tài)環(huán)境，降低污染物排放量，對建筑行業(yè)走綠色

環(huán)保的發(fā)展路線有重要的推動作用。

土木工程的施工主要依靠施工隊伍，要保證工程施工質(zhì)

量，施工人員就一定要按照標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范的要求來進行操作，這

是施工技術(shù)控制和保障施工質(zhì)量的前提條件。在建筑施工的

各個環(huán)節(jié)，都需要依靠施工人員來完成，建工類論文發(fā)表因

此，對施工隊伍的能力和技術(shù)水平都有著較高的要求?，F(xiàn)今

我國建筑施工隊伍的成員主要為農(nóng)民工，無論是技術(shù)水平還

是職業(yè)素質(zhì)都偏低，很多人甚至對建筑施工的基礎(chǔ)知識完全

不懂，更談不上專業(yè)技術(shù)了。因此，要全面做好施工技術(shù)控

制工作是具有很大難度的。

土木工程的建設(shè)施工，材料的選擇和應(yīng)用非常重要，選

材不當(dāng)直接影響工程的質(zhì)量。但是有很多施工單位過度追求

經(jīng)濟利益的獲得，在成本上過度控制，偷工減料，甚至使用

質(zhì)量不合格的材料和產(chǎn)品，使得工程質(zhì)量大打折扣。建筑工

程技術(shù)控制首先就是要嚴(yán)格控制材料的質(zhì)量，為工程的質(zhì)量

打下良好的基礎(chǔ)，材料不過關(guān)，僅僅依靠技術(shù)控制是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不

夠的。使用合格的建筑材料是工程技術(shù)控制的前提條件。施

工每一環(huán)節(jié)的選材都要嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，任一環(huán)節(jié)的材料出現(xiàn)問

題都會影響整個的工程質(zhì)量。

建筑土木工程的建設(shè)施工環(huán)境一般都是在室外，因此受

外界環(huán)境的干擾很大，這也給技術(shù)控制增加了難度。因此在

施工中要根據(jù)實際的施工環(huán)境進行技術(shù)控制的管理和規(guī)劃，

在全面考察環(huán)境的條件下，制定施工規(guī)劃方案，并對可能發(fā)

生意外提前制定出應(yīng)對方案。

對國內(nèi)外仙劍的技術(shù)控制管理的經(jīng)驗和方法不斷的學(xué)

習(xí)，積極的引進，并在此基礎(chǔ)上發(fā)展創(chuàng)新，促進企業(yè)的發(fā)展

壯大。人才作為創(chuàng)新的主體，打造一支高能力和高素質(zhì)的人

才隊伍是工程施工技術(shù)控制的首要工作。一方面積極引進先

進人才，另一方面提倡自主創(chuàng)新，主動培養(yǎng)優(yōu)秀人才。建筑

企業(yè)要將施工人才隊伍建設(shè)放在第一位，組織技術(shù)培訓(xùn)和交

流活動，學(xué)習(xí)先進技術(shù)和方法，不斷創(chuàng)新，不斷完善。

信息技術(shù)的發(fā)展，在建筑施工技術(shù)的控制和管理上充分

的引進和利用信息技術(shù)，走信息化管理的道路是提高現(xiàn)代土

木工程建設(shè)施工技術(shù)控制能力的有效途徑。在施工工藝上，

利用計算機技術(shù)，可以對工程施工多個環(huán)節(jié)進行信息化管

理，減少人力操作和管理的勞動強度，而且計算機管理的優(yōu)

勢也是顯而易見的。特別是在施工技術(shù)的控制中，通過信息

技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，能夠?qū)崿F(xiàn)施工技術(shù)的遠(yuǎn)程監(jiān)控，使技術(shù)控

制走向一個新的發(fā)展道路，進一步提高施工監(jiān)督的能力，從

而保證施工的質(zhì)量。

孫海娟，彭大偉.建筑土木工程施工技術(shù)及創(chuàng)新探析.四

川建材，(03).

常興，張慧錚.淺論建筑工程施工技術(shù)問題及控制措施.

建工論壇，(01).

建筑工程心得體會

經(jīng)過本次的建筑工程管理專業(yè)綜合實訓(xùn)，我深深認(rèn)識到

在實踐中正所謂“百聞不如一見”。經(jīng)過這次自身的切身實

踐，我才深切地理會到了“走出課堂，投身實踐”的必要性。

平時，我們只能在課堂上與老師一起紙上談兵，思維的認(rèn)識

基本上只是局限于課本的范圍之內(nèi)，這就導(dǎo)致我們對施工組

織設(shè)計方面的知識認(rèn)識的片面性，使得我們只知所以然，而

不知其之所以然!這些都是十分有害的，其極大地限制了我

們設(shè)計文件水平的提高。于是這些天我們進行了施工組織文

件的模擬設(shè)計，使我們了解了整個設(shè)計的程序與方法。

實訓(xùn)是每一個學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在實

踐中了解社會，讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的

知識，也打開了視野，增長了見識，為我們以后進一步走向

社會打下堅實的基礎(chǔ)。如果用班級作為整個工程的項目組，

那我們每個人就是參與在這個工程中的工程管理人，這也使

得我們實訓(xùn)時有一個模擬的施工環(huán)境，緊張得三個月建筑工

程管理專業(yè)實訓(xùn)時間就要在忙碌中匆匆過去了，留給我的都

是豐富的經(jīng)驗和深深的體會。“只有經(jīng)歷過，才知道其中的

滋味”對于我而言，喜歡體驗生活，可以說通過這次實訓(xùn)，

真真切切的讓我了解了什么是施工，讓我對于施工最初的觀

點也有了本質(zhì)性的改變!工程管理不僅僅是一份職業(yè)，更是

一份責(zé)任。

本次實訓(xùn)是建筑工程管理專業(yè)人才培養(yǎng)模式

“2+0.5+0.5”的第一個0.5階段，為的是培養(yǎng)學(xué)生綜合素

質(zhì)能力的'實訓(xùn)課程。實訓(xùn)內(nèi)容是與從業(yè)崗位能力的相互銜

接，為畢業(yè)以后所從事的崗位做準(zhǔn)備。通過校內(nèi)實訓(xùn)，模擬

施工企業(yè)對具體工程項目從投標(biāo)直到竣工的全過程施工管

理。也是為了讓學(xué)生通過全過程項目管理模擬，掌握編制公

共技術(shù)標(biāo)、商務(wù)標(biāo)、BIM模型建立，制定施工進度計劃、組

織生產(chǎn)、整合資源等一系列活動中體會施工企業(yè)經(jīng)營運作，

從而深刻理解工程項目管理的.管理思想，領(lǐng)悟科學(xué)的施工

管理規(guī)律，提升現(xiàn)場管理能力。

這次實訓(xùn)任務(wù)主要是基于施工全過程階段，實訓(xùn)內(nèi)容包

括BIM模型建立、商務(wù)標(biāo)書編制、廣聯(lián)達(dá)軟件的使用。在金

老師的帶領(lǐng)下，經(jīng)過第一個月的學(xué)習(xí)，對圖紙、工程項目流

程有了個大致的了解，然后就是熟悉工程量清單項目，熟悉

各分部分項，然后學(xué)著將項目編入廣聯(lián)達(dá)軟件，學(xué)著如何運

用廣聯(lián)達(dá)軟件做出畫出工程的模型與整個工程的工程量，并

列出清單，核對工程比在編制清單的過程中，學(xué)會看人工、

材料、機械用量及價格的取定，了解人工、材料、機械的單

價組成、與工程量組成，學(xué)會編制綜合單價。了解人工、材

料、機械之間的關(guān)系。套完清單，開始了解如何套取定額并

比較清單與定額的不同。

建筑工程心得體會

參加施工技術(shù)學(xué)習(xí)時間為20xx年9月01日至20xx年

12月27日，學(xué)習(xí)地點是海南工商職業(yè)學(xué)院建筑工程系，主

要跟著科任老師在教室學(xué)習(xí)建筑施工知識。

所學(xué)課程內(nèi)容簡介：該門課程共分為是十四個模塊，模

塊一所講的是土方工程、模塊二是地基處理及加固、模塊三

是基礎(chǔ)工程、模塊四是腳手架工程、模塊五是垂直運輸設(shè)施、

模塊六是砌筑工程、模塊七是模板工程、模塊八是鋼筋工程、

模塊九是混凝土工程、模塊十是預(yù)應(yīng)力混凝土工程、模塊十

一是結(jié)構(gòu)安裝工程、模塊十二是屋面及防水工程、模塊十三

是裝飾工程、模塊十四是季節(jié)性施工。

學(xué)習(xí)內(nèi)容：

一、了解項目的工程概況、民工配置、機械配置等情況;

二、看懂圖紙后學(xué)會按圖施工；

三、學(xué)會并掌握模板工程、鋼筋工程以及混凝土工程的

施工技術(shù)；

四、學(xué)會并掌握砌體工程的施工技術(shù)及驗收標(biāo)準(zhǔn)；

五、學(xué)會并掌握人工挖孔樁的的施工方法（定位、開挖、

爆破、鋼筋籠的吊放、打混凝土等）；

六、學(xué)會施工組織和組織施工，

七、學(xué)會建筑裝飾技術(shù)等等。

收獲與體會：首先說學(xué)習(xí)對我來說是個既熟悉又陌生的

字眼，因為我十幾年的學(xué)生生涯也經(jīng)歷過無數(shù)次學(xué)習(xí)，但這

次卻又是那么的與眾不同。他將全面充實我各方面的能力：

學(xué)習(xí)、生活、心理、身體、思想等等。就像是一塊試金石，

充實理論知識運用到實踐中去。關(guān)系到我將來能否順利的立

足于這個充滿挑戰(zhàn)的社會，也是我建立信心的關(guān)鍵所在，所

以，我對它的投入也是百分之百的！緊張的一個學(xué)期的學(xué)習(xí)

生活即將結(jié)束了，在這一個多學(xué)期里我還是有不少的收獲。

學(xué)習(xí)結(jié)束后有必要好好總結(jié)一下。首先，通過一個多學(xué)期的

學(xué)習(xí)，使我學(xué)到了很多理論知識。所謂實踐是檢驗真理的唯

一標(biāo)準(zhǔn)，光光學(xué)習(xí)理論知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我覺得還要通過

旁站，使我近距離的觀察了整個房屋的建造過程，這樣可以

學(xué)到很多很適用的具體的施工知識，這些知識往往是我在學(xué)

校很少接觸，很少注意的，但又是十分重要基礎(chǔ)的知識，所

以，在學(xué)好理論知識的同時，我要加倍學(xué)習(xí)建筑施工的實踐

知識，增強自身的實踐能力。大學(xué)，在我的印象中已不再是

充滿幻想的天地，在大學(xué)度過一年半的風(fēng)風(fēng)雨雨，嘗試過失

敗的磨練，經(jīng)歷過成功的喜悅，受到老師細(xì)心的指導(dǎo)，學(xué)了

點建筑表面知識。當(dāng)初選擇建筑，只是出于個人的愛好，對

它的了解是那樣的膚淺，感覺建筑就是那么的簡單，只是認(rèn)

識到石?；炷梁弯摻畹拇~。然而，在我一年半的學(xué)習(xí)認(rèn)

識中，它的形象由模糊變得清晰點了，由簡單變得偉大。終

于，我也基本去初步的認(rèn)識什么是建筑，參加這次的建筑施

工學(xué)習(xí)，在老師的引導(dǎo)下對建筑有了大致的了解。

經(jīng)過這次的學(xué)習(xí)，我對建筑施工技術(shù)這門課程有了更加

深刻和全面的認(rèn)識，這次學(xué)習(xí)，老師讓我更進一步的了解到

在學(xué)校學(xué)習(xí)的理論知識與實際操作的區(qū)別很大。讓我學(xué)到了

很多施工方面的知識經(jīng)驗，在施工中怎樣把理論知識與實踐

操作相結(jié)合使用，才能更安全更有效的施工。也讓我明白了

團隊合作的力量，俗話說的好：一根筷子是很容易斷的，一

捆筷子就不容易斷了。這句俗語就能很好的說明團結(jié)的力

量。

這次的建筑施工學(xué)習(xí)，我不但在理論上對施工技術(shù)有了

更深刻的認(rèn)識，而且在實際操作上也有了一些基本的認(rèn)識，

達(dá)到了學(xué)以致用的目的。在經(jīng)驗十足的老師悉心指導(dǎo)幫