2025年成人高考《語(yǔ)文》模擬沖刺題庫(kù)：詩(shī)歌鑒賞與情感理解技巧訓(xùn)練

2025年成人高考《語(yǔ)文》模擬沖刺題庫(kù)：詩(shī)歌鑒賞與情感理解技巧訓(xùn)練考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、現(xiàn)代詩(shī)歌閱讀與理解要求：閱讀下列現(xiàn)代詩(shī)歌，回答問題。1.閱讀下列詩(shī)句，選出下列對(duì)詩(shī)句內(nèi)容理解與賞析不正確的一項(xiàng)。①月色朦朧，輕紗籠罩，仿佛置身于仙境之中。（《靜夜思》）②落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色。（《滕王閣序》）③愿得此身長(zhǎng)報(bào)國(guó)，何須生入玉門關(guān)。（《出塞》）④莫等閑、白了少年頭，空悲切。（《滿江紅》）A.①是描繪月光朦朧的景色，②是描繪落霞和孤鶩齊飛的壯麗景象，③是表達(dá)詩(shī)人對(duì)國(guó)家的忠誠(chéng)，④是表達(dá)詩(shī)人對(duì)時(shí)光流逝的感慨。B.①中“仙境”一語(yǔ)雙關(guān)，既指月光下的景色，也指詩(shī)人心中的美好愿景；②中“秋水共長(zhǎng)天一色”描繪了天空和江水相接的壯美景色；③中“報(bào)國(guó)”表達(dá)了詩(shī)人對(duì)國(guó)家的忠誠(chéng)和熱愛；④中“白了少年頭”描繪了詩(shī)人對(duì)歲月流逝的感慨。C.①中“朦朧”描繪月光下的景色，②中“落霞與孤鶩齊飛”描繪了天空和江水相接的壯美景色，③中“愿得此身長(zhǎng)報(bào)國(guó)”表達(dá)了詩(shī)人對(duì)國(guó)家的忠誠(chéng)和熱愛，④中“莫等閑、白了少年頭”描繪了詩(shī)人對(duì)時(shí)光流逝的感慨。D.①中“朦朧”描繪月光下的景色，②中“秋水共長(zhǎng)天一色”描繪了天空和江水相接的壯美景色，③中“報(bào)國(guó)”表達(dá)了詩(shī)人對(duì)國(guó)家的忠誠(chéng)和熱愛，④中“空悲切”描繪了詩(shī)人對(duì)時(shí)光流逝的感慨。2.閱讀下列詩(shī)句，選出下列對(duì)詩(shī)句內(nèi)容理解與賞析不正確的一項(xiàng)。①誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。（《游子吟》）②兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。（《春曉》）③紅酥手，黃藤酒，滿城春色宮墻柳。（《錢塘湖春行》）④千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)。（《江南春》）A.①中“寸草心”比喻微小的事物，表達(dá)詩(shī)人對(duì)母愛的贊美；②中“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳”描繪了春天的美景；③中“紅酥手，黃藤酒”描繪了美好的生活場(chǎng)景；④中“千里鶯啼綠映紅”描繪了春天的景色。B.①中“報(bào)得三春暉”比喻子女對(duì)父母的孝順；②中“一行白鷺上青天”描繪了春天的美景；③中“滿城春色宮墻柳”描繪了美好的生活場(chǎng)景；④中“水村山郭酒旗風(fēng)”描繪了江南春天的景色。C.①中“報(bào)得三春暉”比喻子女對(duì)父母的孝順；②中“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳”描繪了春天的美景；③中“紅酥手，黃藤酒”描繪了美好的生活場(chǎng)景；④中“千里鶯啼綠映紅”描繪了江南春天的景色。D.①中“寸草心”比喻微小的事物，表達(dá)詩(shī)人對(duì)母愛的贊美；②中“一行白鷺上青天”描繪了春天的美景；③中“滿城春色宮墻柳”描繪了美好的生活場(chǎng)景；④中“水村山郭酒旗風(fēng)”描繪了江南春天的景色。3.閱讀下列詩(shī)句，選出下列對(duì)詩(shī)句內(nèi)容理解與賞析不正確的一項(xiàng)。①落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。（《己亥雜詩(shī)》）②一曲新詞酒一杯，去年天氣舊亭臺(tái)。（《破陣子》）③花自飄零水自流，一種相思，兩處閑愁。（《一剪梅》）④等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春。（《游園不值》）A.①中“落紅不是無(wú)情物”比喻英雄末路，仍有所為；②中“一曲新詞酒一杯”描繪了詩(shī)人懷念過去的情景；③中“花自飄零水自流”表達(dá)了對(duì)愛情的無(wú)奈；④中“等閑識(shí)得東風(fēng)面”描繪了春天的美景。B.①中“化作春泥更護(hù)花”比喻英雄雖然離世，但精神永存；②中“去年天氣舊亭臺(tái)”描繪了詩(shī)人懷念過去的情景；③中“一種相思，兩處閑愁”表達(dá)了對(duì)愛情的無(wú)奈；④中“萬(wàn)紫千紅總是春”描繪了春天的美景。C.①中“落紅不是無(wú)情物”比喻英雄末路，仍有所為；②中“一曲新詞酒一杯”描繪了詩(shī)人懷念過去的情景；③中“花自飄零水自流”表達(dá)了對(duì)愛情的無(wú)奈；④中“等閑識(shí)得東風(fēng)面”描繪了春天的美景。D.①中“落紅不是無(wú)情物”比喻英雄雖然離世，但精神永存；②中“去年天氣舊亭臺(tái)”描繪了詩(shī)人懷念過去的情景；③中“一種相思，兩處閑愁”表達(dá)了對(duì)愛情的無(wú)奈；④中“萬(wàn)紫千紅總是春”描繪了春天的美景。4.閱讀下列詩(shī)句，選出下列對(duì)詩(shī)句內(nèi)容理解與賞析不正確的一項(xiàng)。①爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。（《元日》）②雪擁藍(lán)關(guān)馬不前，云橫秦嶺家何在？（《登高》）③落日照大旗，馬鳴風(fēng)蕭蕭。（《從軍行》）④花開堪折直須折，莫待無(wú)花空折枝。（《江南逢李龜年》）A.①中“爆竹聲中一歲除”描繪了新年的喜慶；②中“雪擁藍(lán)關(guān)馬不前”表達(dá)了詩(shī)人對(duì)故鄉(xiāng)的思念；③中“落日照大旗，馬鳴風(fēng)蕭蕭”描繪了壯闊的戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面；④中“花開堪折直須折，莫待無(wú)花空折枝”表達(dá)了詩(shī)人珍惜時(shí)光的情感。B.①中“春風(fēng)送暖入屠蘇”描繪了春天的美景；②中“云橫秦嶺家何在”表達(dá)了詩(shī)人對(duì)故鄉(xiāng)的思念；③中“落日照大旗，馬鳴風(fēng)蕭蕭”描繪了壯闊的戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面；④中“花開堪折直須折，莫待無(wú)花空折枝”表達(dá)了詩(shī)人珍惜時(shí)光的情感。C.①中“爆竹聲中一歲除”描繪了新年的喜慶；②中“雪擁藍(lán)關(guān)馬不前”表達(dá)了詩(shī)人對(duì)故鄉(xiāng)的思念；③中“落日照大旗，馬鳴風(fēng)蕭蕭”描繪了壯闊的戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面；④中“花開堪折直須折，莫待無(wú)花空折枝”表達(dá)了詩(shī)人珍惜時(shí)光的情感。D.①中“春風(fēng)送暖入屠蘇”描繪了春天的美景；②中“云橫秦嶺家何在”表達(dá)了詩(shī)人對(duì)故鄉(xiāng)的思念；③中“落日照大旗，馬鳴風(fēng)蕭蕭”描繪了壯闊的戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面；④中“花開堪折直須折，莫待無(wú)花空折枝”表達(dá)了詩(shī)人珍惜時(shí)光的情感。5.閱讀下列詩(shī)句，選出下列對(duì)詩(shī)句內(nèi)容理解與賞析不正確的一項(xiàng)。①兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬(wàn)重山。（《登高壯觀歌》）②欲窮千里目，更上一層樓。（《望岳》）③黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回。（《登鸛雀樓》）④獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。（《九月九日憶山東兄弟》）A.①中“兩岸猿聲啼不住”描繪了壯麗的山水景色；②中“欲窮千里目，更上一層樓”表達(dá)了詩(shī)人對(duì)遠(yuǎn)方的向往；③中“黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回”描繪了黃河的壯美景象；④中“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”表達(dá)了詩(shī)人對(duì)家鄉(xiāng)的思念。B.①中“輕舟已過萬(wàn)重山”描繪了詩(shī)人暢游山水的情景；②中“更上一層樓”表達(dá)了詩(shī)人對(duì)遠(yuǎn)方的向往；③中“奔流到海不復(fù)回”描繪了黃河的壯美景象；④中“每逢佳節(jié)倍思親”表達(dá)了詩(shī)人對(duì)家鄉(xiāng)的思念。C.①中“兩岸猿聲啼不住”描繪了壯麗的山水景色；②中“欲窮千里目，更上一層樓”表達(dá)了詩(shī)人對(duì)遠(yuǎn)方的向往；③中“黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回”描繪了黃河的壯美景象；④中“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”表達(dá)了詩(shī)人對(duì)家鄉(xiāng)的思念。D.①中“輕舟已過萬(wàn)重山”描繪了詩(shī)人暢游山水的情景；②中“更上一層樓”表達(dá)了詩(shī)人對(duì)遠(yuǎn)方的向往；③中“奔流到海不復(fù)回”描繪了黃河的壯美景象；④中“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”表達(dá)了詩(shī)人對(duì)家鄉(xiāng)的思念。6.閱讀下列詩(shī)句，選出下列對(duì)詩(shī)句內(nèi)容理解與賞析不正確的一項(xiàng)。①江流宛轉(zhuǎn)繞芳甸，月照花林皆似霰。（《月夜憶舍弟》）②白發(fā)三千丈，緣愁似個(gè)長(zhǎng)。（《登高壯觀歌》）③春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(zhǎng)安花。（《春望》）④桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。（《贈(zèng)汪倫》）A.①中“江流宛轉(zhuǎn)繞芳甸”描繪了美麗的夜景；②中“緣愁似個(gè)長(zhǎng)”比喻愁緒長(zhǎng)綿；③中“春風(fēng)得意馬蹄疾”描繪了詩(shī)人騎馬暢游的情景；④中“不及汪倫送我情”表達(dá)了對(duì)友情的贊美。B.①中“月照花林皆似霰”描繪了美麗的夜景；②中“緣愁似個(gè)長(zhǎng)”比喻愁緒長(zhǎng)綿；③中“一日看盡長(zhǎng)安花”描繪了詩(shī)人騎馬暢游的情景；④中“不及汪倫送我情”表達(dá)了對(duì)友情的贊美。C.①中“江流宛轉(zhuǎn)繞芳甸”描繪了美麗的夜景；②中“緣愁似個(gè)長(zhǎng)”比喻愁緒長(zhǎng)綿；③中“春風(fēng)得意馬蹄疾”描繪了詩(shī)人騎馬暢游的情景；④中“不及汪倫送我情”表達(dá)了對(duì)友情的贊美。D.①中“月照花林皆似霰”描繪了美麗的夜景；②中“緣愁似個(gè)長(zhǎng)”比喻愁緒長(zhǎng)綿；③中“一日看盡長(zhǎng)安花”描繪了詩(shī)人騎馬暢游的情景；④中“不及汪倫送我情”表達(dá)了對(duì)友情的贊美。7.閱讀下列詩(shī)句，選出下列對(duì)詩(shī)句內(nèi)容理解與賞析不正確的一項(xiàng)。①兩岸青山相對(duì)出，孤帆一片日邊來(lái)。（《望天門山》）②欲窮千里目，更上一層樓。（《望岳》）③白發(fā)三千丈，緣愁似個(gè)長(zhǎng)。（《登高壯觀歌》）④落花時(shí)節(jié)又逢君，病后初嘗百藥香。（《登高壯觀歌》）A.①中“兩岸青山相對(duì)出”描繪了美麗的自然景色；②中“欲窮千里目，更上一層樓”表達(dá)了詩(shī)人對(duì)遠(yuǎn)方的向往；③中“緣愁似個(gè)長(zhǎng)”比喻愁緒長(zhǎng)綿；④中“病后初嘗百藥香”描繪了詩(shī)人病愈后的喜悅。B.①中“孤帆一片日邊來(lái)”描繪了詩(shī)人乘船遠(yuǎn)行的情景；②中“更上一層樓”表達(dá)了詩(shī)人對(duì)遠(yuǎn)方的向往；③中“緣愁似個(gè)長(zhǎng)”比喻愁緒長(zhǎng)綿；④中“病后初嘗百藥香”描繪了詩(shī)人病愈后的喜悅。C.①中“兩岸青山相對(duì)出”描繪了美麗的自然景色；②中“欲窮千里目，更上一層樓”表達(dá)了詩(shī)人對(duì)遠(yuǎn)方的向往；③中“緣愁似個(gè)長(zhǎng)”比喻愁緒長(zhǎng)綿；④中“落花時(shí)節(jié)又逢君”描繪了詩(shī)人重逢友人的喜悅。D.①中“孤帆一片日邊來(lái)”描繪了詩(shī)人乘船遠(yuǎn)行的情景；②中“更上一層樓”表達(dá)了詩(shī)人對(duì)遠(yuǎn)方的向往；③中“緣愁似個(gè)長(zhǎng)”比喻愁緒長(zhǎng)綿；④中“落花時(shí)節(jié)又逢君”描繪了詩(shī)人重逢友人的喜悅。8.閱讀下列詩(shī)句，選出下列對(duì)詩(shī)句內(nèi)容理解與賞析不正確的一項(xiàng)。①水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。（《題臨安邸》）②誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。（《游子吟》）③落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。（《己亥雜詩(shī)》）④春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(zhǎng)安花。（《春望》）A.①中“水光瀲滟晴方好”描繪了美麗的自然景色；②中“報(bào)得三春暉”比喻子女對(duì)父母的孝順；③中“化作春泥更護(hù)花”比喻英雄雖然離世，但精神永存；④中“一日看盡長(zhǎng)安花”描繪了詩(shī)人騎馬暢游的情景。B.①中“山色空蒙雨亦奇”描繪了美麗的自然景色；②中“報(bào)得三春暉”比喻子女對(duì)父母的孝順；③中“化作春泥更護(hù)花”比喻英雄雖然離世，但精神永存；④中“一日看盡長(zhǎng)安花”描繪了詩(shī)人騎馬暢游的情景。C.①中“水光瀲滟晴方好”描繪了美麗的自然景色；②中“報(bào)得三春暉”比喻子女對(duì)父母的孝順；③中“化作春泥更護(hù)花”比喻英雄雖然離世，但精神永存；④中“春風(fēng)得意馬蹄疾”描繪了詩(shī)人騎馬暢游的情景。D.①中“山色空蒙雨亦奇”描繪了美麗的自然景色；②中“報(bào)得三春暉”比喻子女對(duì)父母的孝順；③中“化作春泥更護(hù)花”比喻英雄雖然離世，但精神永存；④中“春風(fēng)得意馬蹄疾”描繪了詩(shī)人騎馬暢游的情景。9.閱讀下列詩(shī)句，選出下列對(duì)詩(shī)句內(nèi)容理解與賞析不正確的一項(xiàng)。①落花時(shí)節(jié)又逢君，病后初嘗百藥香。（《登高壯觀歌》）②欲窮千里目，更上一層樓。（《望岳》）③獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。（《九月九日憶山東兄弟》）④長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。（《行路難》）A.①中“落花時(shí)節(jié)又逢君”描繪了詩(shī)人重逢友人的喜悅；②中“更上一層樓”表達(dá)了詩(shī)人對(duì)遠(yuǎn)方的向往；③中“每逢佳節(jié)倍思親”表達(dá)了對(duì)家鄉(xiāng)的思念；④中“直掛云帆濟(jì)滄海”表達(dá)了詩(shī)人勇往直前的決心。B.①中“病后初嘗百藥香”描繪了詩(shī)人病愈后的喜悅；②中“更上一層樓”表達(dá)了詩(shī)人對(duì)遠(yuǎn)方的向往；③中“每逢佳節(jié)倍思親”表達(dá)了對(duì)家鄉(xiāng)的思念；④中“直掛云帆濟(jì)滄海”表達(dá)了詩(shī)人勇往直前的決心。C.①中“落花時(shí)節(jié)又逢君”描繪了詩(shī)人重逢友人的喜悅；②中“更上一層樓”表達(dá)了詩(shī)人對(duì)遠(yuǎn)方的向往；③中“每逢佳節(jié)倍思親”表達(dá)了對(duì)家鄉(xiāng)的思念；④中“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)”表達(dá)了詩(shī)人勇往直前的決心。D.①中“病后初嘗百藥香”描繪了詩(shī)人病愈后的喜悅；②中“更上一層樓”表達(dá)了詩(shī)人對(duì)遠(yuǎn)方的向往；③中“每逢佳節(jié)倍思親”表達(dá)了對(duì)家鄉(xiāng)的思念；④中“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)”表達(dá)了詩(shī)人勇往直前的決心。10.閱讀下列詩(shī)句，選出下列對(duì)詩(shī)句內(nèi)容理解與賞析不正確的一項(xiàng)。①長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。（《行路難》）②誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。（《游子吟》）③落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。（《己亥雜詩(shī)》）④獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。（《九月九日憶山東兄弟》）A.①中“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)”表達(dá)了詩(shī)人勇往直前的決心；②中“報(bào)得三春暉”比喻子女對(duì)父母的孝順；③中“化作春泥更護(hù)花”比喻英雄雖然離世，但精神永存；④中“每逢佳節(jié)倍思親”表達(dá)了對(duì)家鄉(xiāng)的思念。B.①中“直掛云帆濟(jì)滄?！北磉_(dá)了詩(shī)人勇往直前的決心；②中“報(bào)得三春暉”比喻子女對(duì)父母的孝順；③中“化作春泥更護(hù)花”比喻英雄雖然離世，但精神永存；④中“每逢佳節(jié)倍思親”表達(dá)了對(duì)家鄉(xiāng)的思念。C.①中“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)”表達(dá)了詩(shī)人勇往直前的決心；②中“報(bào)得三春暉”比喻子女對(duì)父母的孝順；③中“化作春泥更護(hù)花”比喻英雄雖然離世，但精神永存；④中“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客”描繪了詩(shī)人漂泊在外的情景。D.①中“直掛云帆濟(jì)滄?！北磉_(dá)了詩(shī)人勇往直前的決心；②中“報(bào)得三春暉”比喻子女對(duì)父母的孝順；③中“化作春泥更護(hù)花”比喻英雄雖然離世，但精神永存；④中“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客”描繪了詩(shī)人漂泊在外的情景。二、古詩(shī)詞閱讀與理解要求：閱讀下列古詩(shī)詞，回答問題。11.閱讀下列詩(shī)句，選出下列對(duì)詩(shī)句內(nèi)容理解與賞析不正確的一項(xiàng)。①山不在高，有仙則名。（《望岳》）②欲窮千里目，更上一層樓。（《望岳》）四、唐宋詞閱讀與理解要求：閱讀下列唐宋詞，回答問題。11.閱讀下列詞句，選出下列對(duì)詞句內(nèi)容理解與賞析不正確的一項(xiàng)。①春江潮水連海平，海上明月共潮生。（《春江花月夜》）②誰(shuí)家玉笛暗飛聲，散入春風(fēng)滿洛城。（《夜泊牛渚懷古》）③人生若只如初見，何事秋風(fēng)悲畫扇。（《長(zhǎng)恨歌》）④無(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái)。（《鵲橋仙》）12.閱讀下列詞句，選出下列對(duì)詞句內(nèi)容理解與賞析不正確的一項(xiàng)。①輕舟短棹西湖好，綠水逶迤。（《蘇堤清明即事》）②紅豆生南國(guó)，春來(lái)發(fā)幾枝。（《相思》）③眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處。（《青玉案·元夕》）④人生自是有情癡，此恨不關(guān)風(fēng)與月。（《鷓鴣天·寒食》）13.閱讀下列詞句，選出下列對(duì)詞句內(nèi)容理解與賞析不正確的一項(xiàng)。①春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還？（《泊船瓜洲》）②月落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠。（《楓橋夜泊》）③庭下如積水空明，水中藻荇交橫。（《西江月·夜行黃沙道中》）④輕舟已過萬(wàn)重山，煙波江上使人愁。（《望天門山》）五、文言文閱讀與理解要求：閱讀下列文言文，回答問題。14.閱讀下列文言文，選出下列對(duì)文段內(nèi)容理解與賞析不正確的一項(xiàng)。甲：子路、曾皙、冉有、公西華侍坐。子曰：“以吾一日長(zhǎng)乎爾，毋吾以也。居則曰：‘不吾知也?！缁蛑獱?，則何以哉？”子路率爾而對(duì)曰：“千乘之國(guó)，攝乎大國(guó)之間，加之以師旅，因之以饑謹(jǐn)；由也為之，比及三年，可使有勇，且知方也。”夫子哂之。“求！爾何如？”對(duì)曰：“方六七十，如五六十，求也為之，比及三年，可使足民。如其禮樂，以俟君子?！薄俺?！爾何如？”對(duì)曰：“非曰能之，愿學(xué)焉。宗廟之事，如會(huì)同，端章甫，愿為小相焉。”“點(diǎn)！爾何如？”鼓瑟希，鏗爾，舍瑟而作，對(duì)曰：“異乎三子者之撰?！弊釉唬骸昂蝹?？二三子者之撰乎？以吾一日長(zhǎng)乎爾，毋吾以也?！币遥嚎鬃又^季氏：“八佾舞于庭，是可忍也，孰不可忍也？”三家者以雍徹?？鬃釉唬骸跋嗑S辟公，天子穆穆，奚取于三家之堂？”孔文子何以之？曰：“以臣帥諸侯，于周以王命，于宋以國(guó)，于魯以諸侯，于齊以大夫，其以魯侯之禮也?！北好鲜鲜龟?yáng)膚為士師，問于孔子?？鬃釉唬骸吧鲜涞?，民散久矣。如得其情，則哀矜而勿喜?！?5.閱讀下列文言文，選出下列對(duì)文段內(nèi)容理解與賞析不正確的一項(xiàng)。甲：孔子曰：“君子不器?！被蛟唬骸耙缘缕??！笨鬃釉唬骸昂卧?，器？”對(duì)曰：“夫玉缶，非玉也，而假于玉者，是玉器也。夫玉在山，而草木潤(rùn)；及其破以為器，則視之弗復(fù)可以比矣。故君子藏器于身，待時(shí)而后動(dòng)，何器之有？”乙：子貢問曰：“有一言而可以終身行之者乎？”子曰：“其‘恕’乎！己所不欲，勿施于人?！北涸釉唬骸熬右晕臅?huì)友，以友輔仁?！绷?、作文要求：根據(jù)下列材料，寫一篇不少于800字的作文。材料：近日，我國(guó)成功發(fā)射了載人航天飛船“神舟十二號(hào)”，實(shí)現(xiàn)了我國(guó)載人航天事業(yè)的重大突破。這一成就不僅彰顯了我國(guó)科技的強(qiáng)大實(shí)力，更激發(fā)了全國(guó)人民的民族自豪感和愛國(guó)熱情。結(jié)合自身經(jīng)歷，談?wù)勀銓?duì)“科技創(chuàng)新與民族復(fù)興”的認(rèn)識(shí)。本次試卷答案如下：一、現(xiàn)代詩(shī)歌閱讀與理解1.D解析：①中“朦朧”描繪月光下的景色，②中“秋水共長(zhǎng)天一色”描繪了天空和江水相接的壯美景色，③中“報(bào)國(guó)”表達(dá)了詩(shī)人對(duì)國(guó)家的忠誠(chéng)和熱愛，④中“空悲切”描繪了詩(shī)人對(duì)時(shí)光流逝的感慨。2.B解析：①中“報(bào)得三春暉”比喻子女對(duì)父母的孝順；②中“一行白鷺上青天”描繪了春天的美景；③中“滿城春色宮墻柳”描繪了美好的生活場(chǎng)景；④中“千里鶯啼綠映紅”描繪了江南春天的景色。3.D解析：①中“落紅不是無(wú)情物”比喻英雄雖然離世，但精神永存；②中“一曲新詞酒一杯”描繪了詩(shī)人懷念過去的情景；③中“等閑識(shí)得東風(fēng)面”描繪了春天的美景；④中“萬(wàn)紫千紅總是春”描繪了春天的美景。4.A解析：①中“爆竹聲中一歲除”描繪了新年的喜慶；②中“雪擁藍(lán)關(guān)馬不前”表達(dá)了詩(shī)人對(duì)故鄉(xiāng)的思念；③中“落日照大旗，馬鳴風(fēng)蕭蕭”描繪了壯闊的戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面；④中“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”表達(dá)了詩(shī)人對(duì)家鄉(xiāng)的思念。5.B解析：①中“輕舟已過萬(wàn)重山”描繪了詩(shī)人暢游山水的情景；②中“欲窮千里目，更上一層樓”表達(dá)了詩(shī)人對(duì)遠(yuǎn)方的向往；③中“黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回”描繪了黃河的壯美景象；④中“水村山郭酒旗風(fēng)”描繪了江南春天的景色。6.A解析：①中“江流宛轉(zhuǎn)繞芳甸”描繪了美麗的夜景；②中“緣愁似個(gè)長(zhǎng)”比喻愁緒長(zhǎng)綿；③中“春風(fēng)得意馬蹄疾”描繪了詩(shī)人騎馬暢游的情景；④中“不及汪倫送我情”表達(dá)了對(duì)友情的贊美。7.B解析：①中“孤帆一片日邊來(lái)”描繪了詩(shī)人乘船遠(yuǎn)行的情景；②中“更上一層樓”表達(dá)了詩(shī)人對(duì)遠(yuǎn)方的向往；③中“緣愁似個(gè)長(zhǎng)”比喻愁緒長(zhǎng)綿；④中“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”表達(dá)了詩(shī)人對(duì)家鄉(xiāng)的思念。8.D解析：①中“山色空蒙雨亦奇”描繪了美麗的自然景色；②中“報(bào)得三春暉”比喻子女對(duì)父母的孝順；③中“化作春泥更護(hù)花”比喻英雄雖然離世，但精神永存；④中“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客”描繪了詩(shī)人漂泊在外的情景。9.D解析：①中“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)”表達(dá)了詩(shī)人勇往直前的決心；②中“報(bào)得三春暉”比喻子女對(duì)父母的孝順；③中“化作春泥更護(hù)花”比喻英雄雖然離世，但精神永存；④中“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客”描繪了詩(shī)人漂泊在外的情景。10.B解析：①中“直掛云帆濟(jì)滄?！北磉_(dá)了詩(shī)人勇往直前的決心；②中“報(bào)得三春暉”比喻子女對(duì)父母的孝順；③中“化作春泥更護(hù)花”比喻英雄雖然離世，但精神永存；④中“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客”描繪了詩(shī)人漂泊在外的情景。二、古詩(shī)詞閱讀與理解11.B解析：①中“春江潮水連海平，海上明月共潮生”描繪了春江潮水與海平面相連，明月共潮生的美景；②中“誰(shuí)家玉笛暗飛聲，散入春風(fēng)滿洛城”描繪了玉笛聲在春風(fēng)中散入洛城的情景；③中“人生若只如初見，何事秋風(fēng)悲畫扇”表達(dá)了對(duì)初見時(shí)美好時(shí)光的懷念；④中“無(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái)”表達(dá)了對(duì)時(shí)光流逝的無(wú)奈。12.A解析：①中“輕舟短棹西湖好，綠水逶迤”描繪了西湖美景；②中“紅豆生南國(guó)，春來(lái)發(fā)幾枝”表達(dá)了對(duì)遠(yuǎn)方親友的思念；③中“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處”表達(dá)了對(duì)愛人的尋覓；④中“人生自是有情癡，此恨不關(guān)風(fēng)與月”表達(dá)了對(duì)愛情的感慨。13.C解析：①中“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還”表達(dá)了對(duì)家鄉(xiāng)