教師筆試試題及答案網(wǎng)盤

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單項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.教育的基本要素不包括（）A.教育者B.受教育者C.教育手段D.教育環(huán)境2.最早提出“教學(xué)相長(zhǎng)”的著作是（）A.《論語》B.《學(xué)記》C.《孟子》D.《大學(xué)》3.學(xué)生在課堂上能夠回答問題，這體現(xiàn)的是（）A.知識(shí)B.技能C.能力D.智力4.以綱要的形式編定有關(guān)學(xué)科教學(xué)內(nèi)容的教學(xué)指導(dǎo)性文件是（）A.課程計(jì)劃B.課程標(biāo)準(zhǔn)C.教材D.教科書5.班主任工作的中心環(huán)節(jié)是（）A.了解和研究學(xué)生B.組織和培養(yǎng)班集體C.做好個(gè)別教育工作D.統(tǒng)一多方面教育力量6.教學(xué)過程的中心環(huán)節(jié)是（）A.感知教材B.理解教材C.鞏固知識(shí)D.運(yùn)用知識(shí)7.衡量教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量的標(biāo)準(zhǔn)是（）A.教學(xué)計(jì)劃B.課程標(biāo)準(zhǔn)C.考試成績(jī)D.教學(xué)目標(biāo)8.我國(guó)目前主要由（）承擔(dān)普及九年義務(wù)教育的責(zé)任。A.地方B.中央C.社會(huì)力量D.學(xué)生家長(zhǎng)9.教師的根本任務(wù)是（）A.傳授知識(shí)B.開發(fā)智力C.教書育人D.班級(jí)管理10.教育目的對(duì)整個(gè)教育工作具有的作用不包括（）A.導(dǎo)向作用B.激勵(lì)作用C.評(píng)價(jià)作用D.強(qiáng)制作用多項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.教育的社會(huì)功能包括（）A.政治功能B.經(jīng)濟(jì)功能C.文化功能D.人口功能2.以下屬于教學(xué)方法的有（）A.講授法B.討論法C.演示法D.練習(xí)法3.影響個(gè)體身心發(fā)展的因素有（）A.遺傳B.環(huán)境C.學(xué)校教育D.個(gè)體主觀能動(dòng)性4.教師勞動(dòng)的特點(diǎn)有（）A.復(fù)雜性B.創(chuàng)造性C.示范性D.長(zhǎng)期性5.課程目標(biāo)的依據(jù)主要有（）A.對(duì)學(xué)生的研究B.對(duì)社會(huì)的研究C.對(duì)學(xué)科的研究D.對(duì)教師的研究6.班主任了解學(xué)生的方法有（）A.觀察法B.談話法C.書面材料分析法D.調(diào)查訪問法7.教學(xué)原則包括（）A.直觀性原則B.啟發(fā)性原則C.鞏固性原則D.因材施教原則8.我國(guó)教育目的的基本精神包括（）A.堅(jiān)持社會(huì)主義方向B.培養(yǎng)全面發(fā)展的人C.培養(yǎng)獨(dú)立個(gè)性D.注重提高全民族素質(zhì)9.教學(xué)過程的基本規(guī)律有（）A.間接經(jīng)驗(yàn)與直接經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合B.掌握知識(shí)與發(fā)展智力相統(tǒng)一C.傳授知識(shí)與思想教育相統(tǒng)一D.教師主導(dǎo)作用與學(xué)生主體作用相統(tǒng)一10.班級(jí)管理的模式有（）A.常規(guī)管理B.平行管理C.民主管理D.目標(biāo)管理判斷題（每題2分，共10題）1.教育起源于兒童對(duì)成人無意識(shí)的模仿。（）2.學(xué)校教育在人的發(fā)展中起決定性作用。（）3.課程就是指教材。（）4.教學(xué)方法就是教師教的方法。（）5.德育過程就是品德形成過程。（）6.班主任工作的首要任務(wù)是組織和培養(yǎng)班集體。（）7.教育目的和培養(yǎng)目標(biāo)是同一概念。（）8.教學(xué)是實(shí)現(xiàn)教育目的的基本途徑。（）9.學(xué)生是教育的對(duì)象，所以他們沒有主動(dòng)性。（）10.教師的專業(yè)素養(yǎng)包括學(xué)科專業(yè)素養(yǎng)和教育專業(yè)素養(yǎng)。（）簡(jiǎn)答題（每題5分，共4題）1.簡(jiǎn)述教育的相對(duì)獨(dú)立性的表現(xiàn)。答案：教育具有自身質(zhì)的規(guī)定性，對(duì)社會(huì)具有能動(dòng)作用。表現(xiàn)在：教育與生產(chǎn)力和政治經(jīng)濟(jì)制度發(fā)展的不平衡性；教育發(fā)展本身具有歷史繼承性；教育具有自身的規(guī)律和特點(diǎn)。2.簡(jiǎn)述一堂好課的標(biāo)準(zhǔn)。答案：目標(biāo)明確、內(nèi)容正確、方法得當(dāng)、結(jié)構(gòu)合理、語言藝術(shù)、氣氛熱烈、板書有序、態(tài)度從容。3.簡(jiǎn)述班主任的工作內(nèi)容。答案：了解和研究學(xué)生；組織和培養(yǎng)班集體；建立學(xué)生檔案；個(gè)別教育工作；組織班會(huì)活動(dòng)和課外活動(dòng)；協(xié)調(diào)各種教育影響；操行評(píng)定；寫好班主任工作計(jì)劃與總結(jié)。4.簡(jiǎn)述素質(zhì)教育的內(nèi)涵。答案：素質(zhì)教育以提高國(guó)民素質(zhì)為根本宗旨；面向全體學(xué)生；促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展；促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展；以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)。討論題（每題5分，共4題）1.如何在教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力？答案：營(yíng)造民主氛圍，鼓勵(lì)學(xué)生質(zhì)疑；采用啟發(fā)式教學(xué)，激發(fā)思維；組織實(shí)踐活動(dòng)，鍛煉應(yīng)用能力；引導(dǎo)合作學(xué)習(xí)，促進(jìn)思維碰撞。2.談?wù)勀銓?duì)教師角色的理解。答案：教師不僅是知識(shí)的傳授者，還是學(xué)生學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者、促進(jìn)者；是班級(jí)管理的組織者；是心理健康的維護(hù)者；是教育教學(xué)的研究者，要不斷探索創(chuàng)新。3.怎樣建立良好的師生關(guān)系？答案：教師要樹立正確的學(xué)生觀；提高自身素質(zhì)；發(fā)揚(yáng)教育民主；善于與學(xué)生溝通；正確處理師生矛盾，以尊重、理解為基礎(chǔ)建立和諧關(guān)系。4.論述在教育中如何促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。答案：全面推進(jìn)素質(zhì)教育，注重德智體美勞全面培養(yǎng)。課程設(shè)置多元化，開展多種實(shí)踐活動(dòng)。關(guān)注學(xué)生個(gè)體差異，因材施教，促進(jìn)學(xué)生各方面協(xié)調(diào)發(fā)展。答案單項(xiàng)選擇題1.D2.B3.A4.B5.B6.B7.B8.A9.C10.D多項(xiàng)選擇題1.ABCD2.ABCD3.ABCD4.ABCD