




版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
2025年印尼語等級考試題型變化分析試卷考試時間:______分鐘總分:______分姓名:______一、選擇題(每題2分,共20分)1.下列哪個選項是印尼語的正確發(fā)音?A.Selamat=selamaatB.Bisa=bisaaC.Apa=aapD.Ada=adaa2.下列哪個單詞是印尼語中表示“謝謝”的?A.TerimakasihB.TerimakasihnyaC.TerimakasihmuD.Terimakasihku3.下列哪個選項是印尼語中表示“你好”的?A.SelamatsiangB.SelamatmalamC.SelamatpagiD.Selamatsore4.下列哪個單詞是印尼語中表示“我”的?A.SayaB.DiaC.DiaD.Dia5.下列哪個選項是印尼語中表示“我們”的?A.KamiB.KitaC.MerekaD.Dia6.下列哪個單詞是印尼語中表示“你”的?A.KamuB.DiaC.DiaD.Dia7.下列哪個選項是印尼語中表示“他們”的?A.KamiB.KitaC.MerekaD.Dia8.下列哪個單詞是印尼語中表示“這”的?A.IniB.ItuC.DiaD.Dia9.下列哪個選項是印尼語中表示“那”的?A.IniB.ItuC.DiaD.Dia10.下列哪個單詞是印尼語中表示“這里”的?A.IniB.ItuC.DiaD.Dia二、填空題(每題2分,共20分)1._____________(我)adalahseorangpelajar.2._____________(你)dapatmembacabuku.3._____________(我們)beradadirumah.4._____________(他們)bermainsepakbola.5._____________(這)adalahbukusaya.6._____________(那)adalahmobilkamu.7._____________(這里)adalahtempatsayatinggal.8._____________(那里)adalahrumahkami.9._____________(我)terimakasihuntukbantuanmu.10._____________(你)dapatdatangbesok.四、閱讀理解(每題2分,共20分)閱讀以下短文,并根據(jù)短文內容回答問題。PadahariJum'at,sayapergikepasaruntukmembelibahanmakananuntukacarakeluarga.Dipasar,sayabertemudenganpenjualsayurdanbuahyangramai.Sayamemilihbeberapabuahsepertiapel,jeruk,danjambu.Setelahitu,sayaberbelanjadagingdansayur.Dalamkeranjangsayaadadagingayam,dagingsapi,danwortel.SayamembelanjakantotalRp50.000.1.Siapayangmembelibahanmakanan?A.PenjualB.SayaC.OrangtuasayaD.Temansaya2.Apajenisbuahyangsayabeli?A.SemuajenisbuahB.Apel,jeruk,danjambuC.JerukdanjambuD.Apeldanwortel3.Apajenisdagingyangsayabeli?A.DagingayamdansapiB.DagingsapidanwortelC.DagingayamdanwortelD.Apeldanjeruk4.Berapatotalbelanjasaya?A.Rp30.000B.Rp40.000C.Rp50.000D.Rp60.0005.Apayangsayabeliuntukacarakeluarga?A.BahanmakananB.BukuC.PakaianD.Alattulis6.Siapayangmembayarbelanjasaya?A.SayaB.PenjualC.OrangtuasayaD.Temansaya7.Apajenissayuryangsayabeli?A.WortelB.ApelC.JerukD.Jambu8.Apajenisbuahyangsayajauhkan?A.ApelB.JerukC.JambuD.Semuajenisbuah9.Apajenisdagingyangsayajauhkan?A.DagingayamB.DagingsapiC.WortelD.Apel10.Apaharisayapergikepasar?A.SeninB.SelasaC.RabuD.Jum'at五、完形填空(每題2分,共20分)Dalamkehidupansehari-hari,bahasaadalahalatpentinguntukberkomunikasi.Bahasainimembantukitauntukmengungkapkanpikirandanperasaan.Berikutadalahceritatentangseoranganakyangbelajarbahasa.AnakinibernamaBudi.Budisangatsukabelajarbahasa.Iaselalumeminjambuku-bukutentangbahasauntukmembaca.Setiaphari,Budimembacabuku-bukutentangbahasadanmengikutikelaspelatihandiperguruantinggi.Dengankerjakerasnya,Budiberhasilmemahamibahasadenganbaik.1.ApayangmembantuBudiuntukbelajarbahasa?A.Buku-bukutentangbahasaB.KelaspelatihanC.OrangtuaD.Teman2.ApayangBudilakukansetiaphari?A.Meminjambuku-bukutentangbahasaB.MenyanyiC.BermaingameD.MenontonTV3.ApayangBudilakukandiperguruantinggi?A.Meminjambuku-bukutentangbahasaB.MenyanyiC.BermaingameD.Mengikutikelaspelatihan4.ApayangBudilakukanuntukmemahamibahasa?A.MenyanyiB.BermaingameC.Meminjambuku-bukutentangbahasaD.Mengikutikelaspelatihan5.ApayangmembuatBudiberhasilmemahamibahasa?A.KerjakerasnyaB.OrangtuaC.TemanD.Buku-bukutentangbahasa6.ApayangBudilakukanuntukbelajarbahasa?A.MenyanyiB.BermaingameC.Meminjambuku-bukutentangbahasaD.Mengikutikelaspelatihan7.ApayangBudilakukansetiaphari?A.Meminjambuku-bukutentangbahasaB.MenyanyiC.BermaingameD.Mengikutikelaspelatihan8.ApayangBudilakukandiperguruantinggi?A.Meminjambuku-bukutentangbahasaB.MenyanyiC.BermaingameD.Mengikutikelaspelatihan9.ApayangmembuatBudiberhasilmemahamibahasa?A.KerjakerasnyaB.OrangtuaC.TemanD.Buku-bukutentangbahasa10.ApayangmembantuBudiuntukbelajarbahasa?A.Buku-bukutentangbahasaB.KelaspelatihanC.OrangtuaD.Teman六、翻譯題(每題2分,共20分)1.Sayasukamembacabuku-bukutentangsejarah.2.Apayangkamupikirtentangmasamendatang?3.Sayaakanpergikepasarbesok.4.Buku-bukutentangbahasamembantusayamemahamibahasadenganbaik.5.Sayaakanmengikutikelaspelatihandiperguruantinggi.6.Apayangkamulakukansetiaphari?7.Sayameminjambuku-bukutentangsains.8.Sayaakanmembacabukutentangteknologi.9.Sayasukamembacabukutentangalam.10.Sayaakanmengikutikelaspelatihandiperguruantinggi.本次試卷答案如下:一、選擇題1.A解析:印尼語的正確發(fā)音是selamat,發(fā)音為selamaat。2.A解析:印尼語中表示“謝謝”的單詞是terimakasih。3.C解析:印尼語中表示“你好”的選項是Selamatpagi。4.A解析:印尼語中表示“我”的單詞是saya。5.B解析:印尼語中表示“我們”的單詞是kita。6.A解析:印尼語中表示“你”的單詞是kamu。7.C解析:印尼語中表示“他們”的選項是mereka。8.A解析:印尼語中表示“這”的單詞是ini。9.B解析:印尼語中表示“那”的選項是itu。10.A解析:印尼語中表示“這里”的單詞是ini。二、填空題1.Saya解析:根據(jù)句子結構,空格處應填入主語“我”。2.Kamu解析:根據(jù)句子結構,空格處應填入主語“你”。3.Kami解析:根據(jù)句子結構,空格處應填入主語“我們”。4.Mereka解析:根據(jù)句子結構,空格處應填入主語“他們”。5.Ini解析:根據(jù)句子結構,空格處應填入指示代詞“這”。6.Itu解析:根據(jù)句子結構,空格處應填入指示代詞“那”。7.Ini解析:根據(jù)句子結構,空格處應填入指示代詞“這里”。8.Itu解析:根據(jù)句子結構,空格處應填入指示代詞“那里”。9.Saya解析:根據(jù)句子結構,空格處應填入主語“我”。10.Kamu解析:根據(jù)句子結構,空格處應填入主語“你”。四、閱讀理解1.B解析:根據(jù)短文內容,是“我”在購買食材。2.B解析:根據(jù)短文內容,購買的果實有蘋果、橙子和柚子。3.A解析:根據(jù)短文內容,購買的肉類有雞肉和牛肉。4.C解析:根據(jù)短文內容,總消費為50,000盧比。5.A解析:根據(jù)短文內容,購買的食材是為了家庭聚會。6.A解析:根據(jù)短文內容,是“我”支付了賬單。7.A解析:根據(jù)短文內容,購買的蔬菜有胡蘿卜。8.D解析:根據(jù)短文內容,沒有提到購買的橙子。9.B解析:根據(jù)短文內容,沒有提到購買的雞肉。10.D解析:根據(jù)短文內容,“我”是在星期五去的市場。五、完形填空1.A解析:根據(jù)句子結構,Buku-bukutentangbahasa(關于語言的書籍)是幫助Budi學習語言的方法。2.A解析:根據(jù)句子結構,membacabuku-bukutentangbahasa(閱讀關于語言的書籍)是Budi每天做的事情。3.D解析:根據(jù)句子結構,mengikutikelaspelatihandiperguruantinggi(在大學里參加培訓課程)是Budi在大學做的事情。4.C解析:根據(jù)句子結構,membacabuku-bukutentangbahasa(閱讀關于語言的書籍)幫助Budi理解語言。5.A解析:根據(jù)句子結構,kerjakerasnya(他的努力工作)是使Budi能夠很好地理解語言的原因。6.C解析:根據(jù)句子結構,mengikutikelaspelatihandiperguruantinggi(在大學里參加培訓課程)是Budi學習語言的方法。7.A解析:根據(jù)句子結構,membacabuku-bukutentangbahasa(閱讀關于語言的書籍)是Budi每天做的事情。8.D解析:根據(jù)句子結構,mengikutikelaspelatihandiperguruantinggi(在大學里參加培訓課程)是Budi在大學做的事情。9.A解析:根據(jù)句子結構,kerjakerasnya(他的努力工作)是使Budi能夠很好地理解語言的原因。10.A解析:根據(jù)句子結構,Buku-bukutentangbahasa(關于語言的書籍)是幫助Budi學習語言的方法。六、翻譯題1.我喜歡閱讀關于歷史的書籍。解析:根據(jù)句子結構,翻譯為Sayasuka
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 生物高中必修第四章第二節(jié) 基因對性狀的控制 教學設計
- 2023-2024學年山東省濟寧市泗水縣統(tǒng)編版一年級下冊期末考試語文試卷
- 第15課《驛路梨花》第二課時(教學設計)-七年級語文下冊同步備課系列(部編版)
- 農戶間農業(yè)生產(chǎn)互助合作合同
- 《高二年級歷史古代政治制度演變教學方案》
- 鄉(xiāng)村環(huán)保與土地整治承包協(xié)議
- 《古詩文經(jīng)典誦讀:古代詩詞賞析教學計劃》
- 2025年農村私人住宅買賣合同
- 智能安防軟件定制協(xié)議
- 餐廳建筑物倒塌應急預案
- 重慶市沙坪壩區(qū)第八中學校2023-2024學年八年級下學期期末英語試題(解析版)
- 河南省2022-2023學年七年級下學期語文期末試卷(含答案)
- 霧化吸入團體標準解讀
- 【數(shù)字人民幣對貨幣政策的影響及政策探究12000字(論文)】
- 江蘇省鹽城市大豐區(qū)2023-2024學年八年級上學期期中數(shù)學試題(解析版)
- 衛(wèi)生監(jiān)督協(xié)管培訓課件
- 2.3.5 重力壩揚壓力計算示例講解
- 醫(yī)學高級職稱-腎內科學(醫(yī)學高級)筆試(2018-2023年)真題摘選含答案
- 高校資助育人系列活動方案
- 商鋪租賃意向書范本
- 青島版四年級下冊-三 快樂農場-運算律【市一等獎】
評論
0/150
提交評論