2025年高校數(shù)學(xué)競賽試題及答案

2025年高校數(shù)學(xué)競賽試題及答案一、填空題（每空1分，共10分）

1.社會工作的專業(yè)價(jià)值包括：______、______、______、______、______。

2.社會工作倫理的基本原則有：______、______、______、______。

3.社會工作者的專業(yè)能力包括：______、______、______、______。

4.社會工作介入的基本階段有：______、______、______。

5.社會工作評估的主要內(nèi)容包括：______、______、______。

二、選擇題（每題2分，共10分）

1.以下哪個(gè)不屬于社會工作的專業(yè)價(jià)值觀？（）

A.以人為本

B.以結(jié)果為導(dǎo)向

C.尊重服務(wù)對象

D.公正公平

2.社會工作者在服務(wù)過程中，應(yīng)當(dāng)遵循的原則是：（）

A.以自我為中心

B.以服務(wù)對象為中心

C.以社會為中心

D.以政府為中心

3.社會工作介入的基本階段不包括：（）

A.預(yù)防

B.干預(yù)

C.評估

D.教育

4.社會工作評估的主要內(nèi)容包括：（）

A.服務(wù)對象滿意度

B.服務(wù)過程滿意度

C.服務(wù)結(jié)果滿意度

D.以上都是

5.社會工作者在開展服務(wù)時(shí)，應(yīng)當(dāng)遵循的原則是：（）

A.以權(quán)威為導(dǎo)向

B.以服務(wù)對象需求為導(dǎo)向

C.以社會需求為導(dǎo)向

D.以政策為導(dǎo)向

三、簡答題（每題5分，共10分）

1.簡述社會工作者的專業(yè)價(jià)值觀。

2.簡述社會工作倫理的基本原則。

四、論述題（10分）

1.結(jié)合實(shí)際案例，論述社會工作介入的基本階段及其在服務(wù)過程中的重要性。

答案：

一、填空題

1.以人為本、助人自助、公平正義、服務(wù)社會、專業(yè)主義

2.尊重、保密、公正、誠信、專業(yè)

3.溝通能力、組織協(xié)調(diào)能力、觀察分析能力、評估能力、創(chuàng)新能力

4.預(yù)防、干預(yù)、評估

5.服務(wù)對象滿意度、服務(wù)過程滿意度、服務(wù)結(jié)果滿意度

二、選擇題

1.B

2.B

3.A

4.D

5.B

三、簡答題

1.社會工作者的專業(yè)價(jià)值觀包括：以人為本、助人自助、公平正義、服務(wù)社會、專業(yè)主義。這些價(jià)值觀是社會工作者在開展服務(wù)過程中應(yīng)當(dāng)遵循的基本原則。

2.社會工作倫理的基本原則有：尊重、保密、公正、誠信、專業(yè)。這些原則是社會工作者在服務(wù)過程中應(yīng)當(dāng)遵循的基本道德規(guī)范。

四、論述題

社會工作介入的基本階段包括預(yù)防、干預(yù)、評估。預(yù)防階段主要是通過開展各類活動，提高社會成員的自我保護(hù)意識，降低社會問題的發(fā)生概率。干預(yù)階段是針對已經(jīng)發(fā)生的社會問題，采取有效措施，幫助服務(wù)對象解決問題，恢復(fù)其社會功能。評估階段是對社會工作服務(wù)的全過程進(jìn)行總結(jié)，以期為今后的服務(wù)提供參考。

在社會工作介入過程中，這三個(gè)階段相互關(guān)聯(lián)，相互影響。預(yù)防階段是社會工作介入的基礎(chǔ)，干預(yù)階段是核心，評估階段是保障。只有這三個(gè)階段相互配合，才能實(shí)現(xiàn)社會工作的目標(biāo)。例如，在某社區(qū)開展預(yù)防艾滋病宣傳活動，提高居民對艾滋病的認(rèn)識，降低艾滋病的發(fā)生率。在干預(yù)階段，社會工作者對感染艾滋病的患者進(jìn)行心理疏導(dǎo)、醫(yī)療救助等。在評估階段，對整個(gè)服務(wù)過程進(jìn)行總結(jié)，為今后類似服務(wù)提供參考。

本次試卷答案如下：

一、填空題

1.以人為本、助人自助、公平正義、服務(wù)社會、專業(yè)主義

解析：社會工作的專業(yè)價(jià)值觀強(qiáng)調(diào)以人為本，關(guān)注個(gè)體的需求，同時(shí)強(qiáng)調(diào)助人自助，鼓勵服務(wù)對象自我成長。公平正義是社會工作的核心原則之一，服務(wù)社會則是社會工作的最終目標(biāo)，而專業(yè)主義則要求社會工作者具備專業(yè)的知識和技能。

2.尊重、保密、公正、誠信、專業(yè)

解析：社會工作倫理的基本原則要求社會工作者在服務(wù)過程中尊重服務(wù)對象，保護(hù)其隱私，保持公正，做到誠信，并保持專業(yè)的行為。

3.溝通能力、組織協(xié)調(diào)能力、觀察分析能力、評估能力、創(chuàng)新能力

解析：社會工作者的專業(yè)能力包括與服務(wù)對象有效溝通的能力、協(xié)調(diào)不同利益相關(guān)者的能力、觀察和分析社會問題的能力、評估服務(wù)效果的能力，以及不斷創(chuàng)新以適應(yīng)變化的能力。

4.預(yù)防、干預(yù)、評估

解析：社會工作介入的基本階段包括預(yù)防，即在問題發(fā)生前采取措施防止問題的發(fā)生；干預(yù)，即針對已經(jīng)發(fā)生的問題采取行動；評估，即對服務(wù)過程和結(jié)果進(jìn)行評價(jià)，以改進(jìn)服務(wù)。

5.服務(wù)對象滿意度、服務(wù)過程滿意度、服務(wù)結(jié)果滿意度

解析：社會工作評估的主要內(nèi)容涉及服務(wù)對象的滿意度，包括對服務(wù)過程的滿意度和對服務(wù)結(jié)果的滿意度，這些評估有助于了解服務(wù)的有效性。

二、選擇題

1.B

解析：以結(jié)果為導(dǎo)向并不是社會工作的專業(yè)價(jià)值觀，而是社會工作的一種工作方法。社會工作的專業(yè)價(jià)值觀更側(cè)重于服務(wù)對象的福祉和自我實(shí)現(xiàn)。

2.B

解析：社會工作者應(yīng)當(dāng)以服務(wù)對象為中心，因?yàn)樯鐣ぷ髡叩慕巧菐椭?wù)對象解決問題，提升其生活質(zhì)量。

3.A

解析：預(yù)防是社會工作介入的基本階段之一，旨在通過提前干預(yù)減少問題的發(fā)生。教育雖然與社會工作有關(guān)，但不是社會工作介入的基本階段。

4.D

解析：社會工作評估的主要內(nèi)容包括服務(wù)對象、服務(wù)過程和服務(wù)結(jié)果三個(gè)方面的滿意度，這三個(gè)方面共同構(gòu)成了社會工作評估的全面性。

5.B

解析：社會工作者的工作是以服務(wù)對象的需求為導(dǎo)向的，而不是以自我為中心或以社會為中心。

三、簡答題

1.社會工作者的專業(yè)價(jià)值觀包括：以人為本、助人自助、公平正義、服務(wù)社會、專業(yè)主義。

解析：社會工作者應(yīng)始終以服務(wù)對象的需求和利益為出發(fā)點(diǎn)，通過助人自助的方式幫助服務(wù)對象實(shí)現(xiàn)自我成長，同時(shí)追求社會公平正義，并以此為目標(biāo)服務(wù)社會。

2.社會工作倫理的基本原則有：尊重、保密、公正、誠信、專業(yè)。

解析：尊重是社會工作者的基本職業(yè)素養(yǎng)，保密原則要求社會工作者保護(hù)服務(wù)對象的隱私，公正原則要求社會工作者在服務(wù)過程中保持中立，誠信原則要求社會工作者言行一致，專業(yè)原則要求社會工作者具備專業(yè)知識和技能。

四、論述題

社會工作介入的基本階段包括預(yù)防、干預(yù)、評估。預(yù)防階段主要是通過開展各類活動，提高社會成員的自我保護(hù)意識，降低社會問題的發(fā)生概率。干預(yù)階段是針對已經(jīng)發(fā)生的社會問題，采取有效措施，幫助服務(wù)對象解決問題，恢復(fù)其社會功能。評估階段是對社會工作服務(wù)的全過程進(jìn)行總結(jié)，以期為今后的服務(wù)提供參考。

在社會工作介入過程中，這三個(gè)階段相互關(guān)聯(lián)，相互影響。預(yù)防階段是社會工作介入的基礎(chǔ)，干預(yù)階段是核心，