中學教室公物管理制度

中學教室公物管理制度總則1.目的為加強中學教室公物管理，維護學校正常教學秩序，確保教室公物的安全與完整，延長其使用壽命，特制定本制度。2.適用范圍本制度適用于本校所有中學教室及教室內配備的公物。3.管理原則教室公物管理遵循“誰使用、誰負責”的原則，全體師生應愛護公物，合理使用，共同做好管理工作。公物范圍及管理職責1.公物范圍教室的課桌椅、講臺、門窗、玻璃、燈具、電扇、多媒體設備等固定設施。教學儀器、圖書資料、衛(wèi)生工具等教學用品。其他學校配備的與教室教學相關的物品。2.管理職責學校后勤部門負責制定教室公物管理制度，并監(jiān)督執(zhí)行。定期對教室公物進行檢查、維修和更新，確保其正常使用。負責采購必要的教室公物，保證質量和供應。年級組負責本年級教室公物的統(tǒng)籌管理，督促教師和學生愛護公物。配合后勤部門做好教室公物的檢查、維修等工作，及時反饋存在的問題。班主任是所在班級教室公物管理的第一責任人，負責組織學生學習公物管理制度，教育學生愛護公物。每天檢查教室公物的使用情況，發(fā)現(xiàn)問題及時處理或上報。學期末組織學生對教室公物進行清理和驗收。任課教師負責所使用教室公物的日常維護，教育學生正確使用，不得隨意損壞。發(fā)現(xiàn)公物損壞及時向班主任或后勤部門報告。學生愛護教室公物，遵守公物使用規(guī)定，不得故意損壞。對損壞公物的行為要及時制止，并向老師報告。公物采購與驗收1.采購計劃學校后勤部門應根據(jù)教學需要和教室公物的使用狀況，每年定期制定采購計劃。采購計劃應包括物品名稱、規(guī)格、數(shù)量、預算等內容，并報學校領導審批。2.采購流程后勤部門按照審批后的采購計劃進行采購。采購過程中應遵循公開、公平、公正的原則，選擇信譽良好、質量可靠的供應商。對于金額較大的采購項目，應采用招標、詢價等方式進行。采購合同簽訂后，后勤部門應及時跟蹤采購進度，確保按時到貨。3.驗收標準采購的教室公物到貨后，由后勤部門組織相關人員進行驗收。驗收人員應根據(jù)采購合同和相關標準，對物品的數(shù)量、規(guī)格、質量等進行逐一核對。對于教學儀器、多媒體設備等專業(yè)性較強的公物，應邀請專業(yè)人員進行驗收。驗收合格的公物應及時辦理入庫手續(xù)，并登記入賬；驗收不合格的公物，應及時與供應商協(xié)商解決，直至達到驗收標準。公物使用與維護1.使用規(guī)定課桌椅應保持整潔，不得在上面亂涂亂畫、刻字。學生應正確使用課桌椅，不得隨意搖晃、拆卸。講臺應保持干凈，教師不得在講臺上堆放雜物。門窗、玻璃應輕開輕關，不得用力撞擊。不得隨意在門窗上張貼、刻畫。燈具、電扇、多媒體設備等電器設施應按照操作規(guī)程使用，不得私自拆卸、改裝。發(fā)現(xiàn)故障應及時報告。教學儀器、圖書資料等應妥善保管，不得丟失、損壞。使用后應及時歸還到指定位置。衛(wèi)生工具應擺放整齊，不得隨意丟棄。使用后應及時清理干凈，放回原處。2.維護責任日常維護由使用人員負責。使用人員應隨時檢查公物的使用狀況，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。對于一般性的損壞，使用人員應及時進行維修；對于較復雜的故障，應報告后勤部門安排專業(yè)人員維修。后勤部門應定期對教室公物進行全面檢查和維護，確保其正常使用。對于老化、損壞嚴重的公物，應及時進行更新。公物損壞賠償1.賠償原則因故意或過失造成教室公物損壞的，責任人應照價賠償。能修復的，負責修復；無法修復的，按原價賠償。2.賠償程序公物損壞后，發(fā)現(xiàn)人應及時報告班主任或任課教師。班主任或任課教師應及時查明原因，確定責任人。責任人應填寫公物損壞賠償?shù)怯洷?，注明損壞物品名稱、規(guī)格、數(shù)量、損壞原因等，并簽字確認。班主任或任課教師根據(jù)賠償?shù)怯洷?，開具賠償通知單，通知責任人到后勤部門辦理賠償手續(xù)。責任人應在規(guī)定時間內到后勤部門繳納賠償款。后勤部門收到賠償款后，開具收款收據(jù)，并將賠償情況記錄在案。3.特殊情況處理對于因自然災害等不可抗力因素造成的公物損壞，經學校核實后，可免于賠償。對于多人共同造成的公物損壞，應根據(jù)責任大小，由相關責任人共同承擔賠償責任。對于學生在正常教學活動中因合理使用造成的公物自然損耗，學校應及時進行維修或更新，不得要求學生賠償。公物檢查與考核1.檢查制度學校后勤部門每月對教室公物進行一次全面檢查，檢查內容包括公物的使用狀況、維護情況、損壞情況等。年級組每周對本年級教室公物進行一次檢查，及時發(fā)現(xiàn)和解決存在的問題。班主任每天對所在班級教室公物進行檢查，做到及時發(fā)現(xiàn)、及時處理。2.考核辦法將教室公物管理情況納入班級量化考核和教師績效考核體系。對于公物管理工作成績突出的班級和個人，給予表彰和獎勵。對于因管理不善導致公物損壞嚴重的班級，扣除相應的量化考核分數(shù)，并要求