2025年馬來語等級考試真題試卷及解析

2025年馬來語等級考試真題試卷及解析考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、語法與詞匯要求：完成下列句子，選擇正確的詞語或語法結(jié)構(gòu)。1.Saya...(sangka/sedang/sengaja)untukdatangkesekolahsekarang.2.Dia...(sangka/sedang/sengaja)terlambatuntukkerja.3.Ia...(sangka/sedang/sengaja)mendapattugasuntukmembuatlaporan.4.Kita...(sangka/sedang/sengaja)bertemudihalamangedung.5.Dia...(sangka/sedang/sengaja)beradaditempatkerja.6.Saya...(sangka/sedang/sengaja)menontonfilmdirumah.7.Dia...(sangka/sedang/sengaja)mengerjakantugasdikelas.8.Kita...(sangka/sedang/sengaja)bermainsepakboladilapangan.9.Dia...(sangka/sedang/sengaja)menerimateleponditempatkerja.10.Saya...(sangka/sedang/sengaja)membacabukudigedungperpustakaan.二、閱讀理解要求：閱讀下列短文，根據(jù)短文內(nèi)容回答問題。Kamisemuamempunyairasasukacitayangsamasaatkamimendapatkeberhasilandidalamhidup.Suksesdapatdilihatdalamberbagaibentuk,sepertimendapatnilaitinggidiujian,mendapatkerjaimpian,ataumendapatkanprestasidisuatukegiatan.Bagaimanakitadapatmencapaikeberhasilanini?Paraahlimengemukakanbeberapafaktoryangdapatberkontribusiterhadapkeberhasilanseseorang.Pertama,tanggungjawabdiriadalahkunciutama.Menyadaritanggungjawabuntukmencapaitujuanyangdiinginkanakanmembantukitauntuktetapberfokusdanbersikapkerasdalammeraihkeberhasilan.Ketiga,kemampuanberorganisasijugapenting.Memilikistrukturdanwaktuyangdisesuaikanuntukmengerjakantugasdanmenyelesaikanproyekakanmembantukitauntukmenghindarigangguandanmempertahankankesadarantentangtugasyangharusdiselesaikan.Keempat,keragamanaktivitasadalahhalyangbaikuntukmengepalikanhidupkita.Melakukanberbagaikegiatanyangberbedadapatmemberikanpengalamanyangberagamdanmembukakesempatanuntukmengembangkanketerampilanyangberbeda.Berikutadalahbeberapapertanyaanyangberhubungandenganpasaldiatas:1.Apayangdijelaskansebagaifaktorutamauntukmencapaikeberhasilan?2.Faktorkeduayangdijelaskanadalahapa?3.Apayangdijelaskantentangpentingnyakeragamanaktivitas?4.Berapabanyakfaktoryangdijelaskandalampasalini?5.Apayangdisebuttentangpentingnyatanggungjawabdiri?6.Apayangdijelaskantentangpentingnyakemampuanberorganisasi?7.Apayangdisebuttentangkesempatanyangdidapatsaatmelakukanberbagaikegiatan?8.Apayangdijelaskantentangpentingnyastrukturdanwaktuyangdisesuaikan?9.Apayangdisebuttentangpentingnyamengepalikanhidupdenganberbagaiaktivitas?10.Apayangdijelaskantentangpentingnyakesadarantentangtugasyangharusdiselesaikan?四、聽寫填空要求：仔細(xì)聽錄音，根據(jù)所聽到的內(nèi)容，在括號內(nèi)填寫正確的單詞。1.(Saya)pergikepasaruntukmembelibuah.2.Diamenemukan(buah)yangenakdipasar.3.(Pesan)nyauntukkembalikerumah.4.(Pulang)nyadarisekolahsangatlelah.5.Sayamendapat(buku)untukmembacadimalamini.6.(Kasir)memintasayauntukmembayardikasir.7.Diamembeli(makanan)untukmakansiang.8.(Buku)nyaberisibanyakinformasipenting.9.Sayapergike(pasar)untukmembelibuah.10.(Pesan)nyauntukkembalikerumahsegera.五、完形填空要求：閱讀下列短文，根據(jù)短文內(nèi)容，選擇最合適的選項填入空格中。PadahariMinggu,SitidanAdipergiketamanuntukbersantai.Merekamemilihtempatyangindahuntukmakansiang.Setelahmakan,merekamemutuskanuntukbermainsepakbola.Karenacuacasangatpanas,merekamemutuskanuntukberistirahatdibawahpohon.Saatmerekaberistirahat,merekamendengarsuaraburungyangmenyanyi.SitidanAdimendapatkesempatanuntukmenikmatikeindahanalam.1.PadahariMinggu,SitidanAdipergiketempatyangindahuntuk:a.belajarb.bermainsepakbolac.bersantaid.bekerja2.Merekamemilihtempatuntukmakansiangdi:a.rumahb.sekolahc.kafed.taman3.Karenacuacapanas,merekamemutuskanuntuk:a.bermainsepakbolab.beristirahatc.bekerjad.belajar4.Saatmerekaberistirahat,merekamendengar:a.suarakeretaapib.suaraburungc.suaramobild.suarakereta5.SitidanAdimendapatkesempatanuntuk:a.belajarb.bermainsepakbolac.bersantaid.menikmatikeindahanalam六、翻譯要求：將下列句子從馬來語翻譯成英語。1.Sayasukamembacabukutentangsejarah.2.Diamengajarmatematikadisekolah.3.Kitaakanmenghadiripertandingansepakbolaminggudepan.4.Diamempunyaihobbymenggambar.5.Sayaakanpergikepasaruntukmembelibuah.本次試卷答案如下：一、語法與詞匯1.sengaja解析：根據(jù)句意，表示“我有意來到學(xué)校”，使用“sengaja”表示故意的行為。2.sangka解析：根據(jù)句意，表示“他可能遲到上班”，使用“sangka”表示可能性。3.sengaja解析：根據(jù)句意，表示“她故意得到這個任務(wù)”，使用“sengaja”表示故意的行為。4.sedang解析：根據(jù)句意，表示“我們在大樓的入口處相遇”，使用“sedang”表示正在進(jìn)行中。5.sedang解析：根據(jù)句意，表示“他現(xiàn)在在工作”，使用“sedang”表示正在進(jìn)行中。6.sedang解析：根據(jù)句意，表示“我在家里看電視”，使用“sedang”表示正在進(jìn)行中。7.sengaja解析：根據(jù)句意，表示“她在教室里做作業(yè)”，使用“sengaja”表示故意的行為。8.sedang解析：根據(jù)句意，表示“我們在操場上踢足球”，使用“sedang”表示正在進(jìn)行中。9.sangka解析：根據(jù)句意，表示“她在辦公室接到電話”，使用“sangka”表示可能性。10.sedang解析：根據(jù)句意，表示“我在圖書館看書”，使用“sedang”表示正在進(jìn)行中。二、閱讀理解1.tanggungjawabdiri解析：根據(jù)第一段，成功的關(guān)鍵因素之一是“tanggungjawabdiri”，即個人責(zé)任。2.kemampuanberorganisasi解析：根據(jù)第二段，第二個關(guān)鍵因素是“kemampuanberorganisasi”，即組織能力。3.keragamanaktivitas解析：根據(jù)第三段，第四個關(guān)鍵因素是“keragamanaktivitas”，即多樣化的活動。4.4解析：根據(jù)全文，共有四個關(guān)鍵因素被提及。5.tanggungjawabdiri解析：根據(jù)第二段，個人責(zé)任對于實現(xiàn)目標(biāo)至關(guān)重要。6.kemampuanberorganisasi解析：根據(jù)第三段，組織能力有助于避免干擾并保持對任務(wù)的意識。7.pengalamanyangberagam解析：根據(jù)第三段，多樣化的活動可以提供豐富的經(jīng)驗。8.strukturdanwaktuyangdisesuaikan解析：根據(jù)第三段，根據(jù)需要調(diào)整結(jié)構(gòu)和時間對于完成任務(wù)很重要。9.mengepalikanhidupdenganberbagaiaktivitas解析：根據(jù)第三段，通過多樣化的活動來豐富生活。10.kesadarantentangtugasyangharusdiselesaikan解析：根據(jù)第三段，對必須完成的任務(wù)的意識很重要。四、聽寫填空1.Saya解析：根據(jù)句意，表示“我去市場買水果”，使用“Saya”作為主語。2.buah解析：根據(jù)句意，表示“她發(fā)現(xiàn)水果很好吃”，使用“buah”表示水果。3.Pesan解析：根據(jù)句意，表示“他的信息是回家”，使用“Pesan”表示信息。4.Pulang解析：根據(jù)句意，表示“他從學(xué)?；丶液芾邸?，使用“Pu