【課件】第四單元課題1水資源及其利用+課時(shí)1水資源及其保護(hù)-2025-2026學(xué)年九年級(jí)化學(xué)人教版2024上冊(cè)

課題1水資源及其利用課時(shí)1水資源及其保護(hù)九年級(jí)R.J第四單元自然界的水◎素養(yǎng)目標(biāo)1．通過(guò)了解世界和我國(guó)的水資源狀況，學(xué)習(xí)辯證看待水資源的儲(chǔ)量，認(rèn)識(shí)水是一種寶貴的自然資源，形成保護(hù)和節(jié)約資源的意識(shí)2．通過(guò)了解節(jié)水和水體污染防治等應(yīng)對(duì)水危機(jī)的措施，能對(duì)水體保護(hù)這一社會(huì)性科學(xué)議題展開(kāi)討論，積極參與水資源保護(hù)的實(shí)踐活動(dòng)，樹(shù)立責(zé)任擔(dān)當(dāng)◎教學(xué)重點(diǎn)：水污染的危害及防治、常見(jiàn)的節(jié)水措施◎教學(xué)難點(diǎn)：水污染的危害及防治、常見(jiàn)的節(jié)水措施從古至今水資源的重要性視頻：水資源的重要性時(shí)長(zhǎng)：92秒

地球表面約71%被海洋覆蓋著，海洋是地球上最大的儲(chǔ)水庫(kù)，海水約占全球水總儲(chǔ)量的96.53%。Ⅰ

人類擁有的水資源海洋中有哪些資源？浩瀚的海洋中不僅繁衍著無(wú)數(shù)水生生物，還蘊(yùn)藏著豐富的化學(xué)資源海水中已被發(fā)現(xiàn)的化學(xué)元素有80多種水資源如此豐富，為什么還缺水？地球咸水、淡水的儲(chǔ)量比地球上水的總儲(chǔ)量大，但是淡水少海水不能飲用，不能澆地，也難以用于工業(yè)。其次，地球的淡水資源僅占其總水量的2.53%，而在這極少的淡水資源中，又有70%以上被凍結(jié)在南極和北極的冰蓋中，加上難以利用的高山、冰川和永凍積雪，有87%的淡水資源難以利用。人類真正能夠利用的淡水資源是江河、湖泊和地下水中的一部分，約占地球總水量的0.26%。

淡水大部分還以冰雪等形式分布在兩極、高山和永久凍土層中，難以被人類直接利用。資料1：

我國(guó)的水資源總量為3.0×1012

m3，但人均水資源量只有2.1×103

m3。資料2：我國(guó)各地區(qū)人均水資源量(香港、澳門(mén)、臺(tái)灣資料暫缺)，如下圖。閱讀資料，總結(jié)我國(guó)的水資源情況1．我國(guó)水資源總量大，但人均水資源量少2．我國(guó)水資源地域差距很大，分布不均自然界的水地球上我國(guó)總儲(chǔ)量多淡水少總量多人均少具體分布不均轉(zhuǎn)化海水淡化地區(qū)間的科學(xué)調(diào)配充分利用降水、淡水

儲(chǔ)量大的海水可供利用的淡水海水淡化陽(yáng)光太陽(yáng)能海水淡化裝置示意圖

海水淡化是緩解水資源短缺的重要舉措之一，已成為解決全球水資源緊缺問(wèn)題的重要途徑。海水資源豐富，那海水能否變成可利用的淡水呢？科學(xué)·技術(shù)·社會(huì)調(diào)水工程都江堰南水北調(diào)分布不均——地區(qū)間的科學(xué)調(diào)配我國(guó)是世界上較早建設(shè)調(diào)水工程的國(guó)家，早在

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000多年前就建成了都江堰新中國(guó)成立后，特別是改革開(kāi)放以來(lái)，我國(guó)建設(shè)了引灤入津、引黃入晉和南水北調(diào)等一大批重大調(diào)水工程人類工業(yè)、農(nóng)業(yè)、生活用水(用量不斷增加)(水資源更加短缺)保護(hù)水資源自然界的水地球上我國(guó)總儲(chǔ)量多淡水少總量多人均少具體分布不均合理開(kāi)發(fā)和利用Ⅱ

保護(hù)水資源保護(hù)水資源，我們能做什么？國(guó)家節(jié)水標(biāo)志

綠色的圓形代表地球，象征節(jié)約用水是保護(hù)地球生態(tài)的重要措施。標(biāo)志留白部分像一只手托起一滴水，手是拼音字母JS的變形，寓意節(jié)水，表示節(jié)水需要公眾參與，鼓勵(lì)人們從我做起，人人動(dòng)手節(jié)約每一滴水；手又像一條蜿蜒的河流，象征滴水匯成江河。1993年1月18日，第47屆聯(lián)合國(guó)大會(huì)確定將每年的3月22日定為“世界水日”。節(jié)約用水小組討論：談?wù)勀銓?duì)標(biāo)志的理解在生活中，你有哪些節(jié)水妙招？注意細(xì)節(jié)，隨手關(guān)水節(jié)約用水選擇節(jié)水器具節(jié)水水龍頭節(jié)水花灑家庭用水，一水多用洗臉?biāo)系靥悦姿疂不ㄔ谏钪?，你有哪些?jié)水妙招？節(jié)約用水噴灌滴灌節(jié)水器具在農(nóng)業(yè)上，你了解到有哪些節(jié)水妙招？節(jié)約用水人類工業(yè)、農(nóng)業(yè)、生活用水自然界的水大自然給予人類排入自然界合理利用自凈能力超出水體自凈能力水體污染1．應(yīng)用新技術(shù)、新工藝可以減少污染物的產(chǎn)生2．對(duì)污水進(jìn)行處理，可以使之符合排放標(biāo)準(zhǔn)位于廣東省的全國(guó)第一家村級(jí)污水處理廠保護(hù)水資源，我們能做什么？防治水體污染污水處理流程示意圖污水進(jìn)一步處理后排入水體污泥處理格柵主要去除的雜質(zhì)是什么？污水處理——“變廢為寶”城市景觀園林綠化工業(yè)生產(chǎn)階梯水價(jià)利用市場(chǎng)、價(jià)格因素增強(qiáng)了企業(yè)和居民的節(jié)水意識(shí)，避免了水資源的浪費(fèi)該方式有什么好處？污水處理達(dá)標(biāo)后再排放防治水體污染查閱自來(lái)水賬單，談?wù)勥@其中是如何保護(hù)水資源的？自然界的水地球上重要作用我國(guó)總儲(chǔ)量多淡水少總量多分布不均人類工業(yè)、農(nóng)業(yè)、生活用水具體節(jié)約用水防治水體污染合理利用減少污染物產(chǎn)生處理達(dá)標(biāo)后排放人均少生活農(nóng)業(yè)工業(yè)合理調(diào)配污水處理，變廢為寶總結(jié)：1．（2024長(zhǎng)沙）2024年5月1日，我國(guó)首部《節(jié)約用水條例》正式施行。下列做法正確的是()A．園林澆灌采用大水漫灌B．洗手接洗手液時(shí)不關(guān)水龍頭C．工業(yè)用水不重復(fù)利用D．家庭使用節(jié)水器具，如節(jié)水型洗衣機(jī)D浪費(fèi)水資源課堂練習(xí)2．(教材P82圖片改編)隨著世界人口的急劇增長(zhǎng)和經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，生產(chǎn)生活的用水量不斷增加和過(guò)度開(kāi)發(fā)，使原本緊張的水資源更顯短缺，因此設(shè)立了世界水日。如圖所示為地球咸水、淡水的儲(chǔ)量比，下列有關(guān)描述不正確的是(

C)A．海洋是地球上最大的儲(chǔ)水庫(kù)B．地球上的總水量多，淡水量少C．可利用的淡水占地球水儲(chǔ)量的0.94%D．大部分淡水難以被人類直接利用3．每年的3月22日是“世界水日”。水是人類生命活動(dòng)最重要的物質(zhì)之一，合理利用和保護(hù)水資源具有重大的意義。(1)節(jié)約用水是保護(hù)水資源的一種有效方式，請(qǐng)寫(xiě)出一種生活中節(jié)約用水的具體做法：______________________。(2)保