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文檔簡介

1、甜甜的泥土,黃飛,（小小說）,整體概括,用一句最簡潔的話說說這個故事。,分層概括,找出貫穿全文內(nèi)容的線索。,奶糖,送,傳,分,吃,埋,挖,舔,選點概括,從看，這是一個的故事。,例：從“王小亮那雙張了嘴的破鞋都甩掉了”來看，這是一個發(fā)生在離異的、貧困的孩子身上的故事。,這篇小說最突出的特點就是運用極富特色的描寫表現(xiàn)生活，請大家說一說本文主要有哪些描寫？,（語言描寫、心理描寫、外貌描寫、動作描寫、景物描寫）,閱讀要求：一是語氣、語調(diào)和語速要處理好，二是要突出關(guān)鍵詞的讀法。,讀出氣氛,讀出感情,讀出神采,心靈感悟,1、媽媽非常思念兒子，她卻不親自把糖送給兒子，這是為什么？2、王小亮特別珍惜這包糖，卻

2、不留著自己慢慢吃，還分給老師和同學(xué)，這是為什么？3、本文描述的是一個苦澀的故事，但作者卻用“甜甜的泥土”為題，這是為什么？,真情演繹,小說中有這樣一句：“同學(xué)們在嘻嘻哈哈的笑聲中和他一起分享著歡樂，只有老師悄悄背過了身”老師為什么要“悄悄背過了身”？你能想象出老師此時此刻的神情和心理活動嗎？請把這種神情和心理活動演繹出來。,拓展鞏固,家是,要求：先說一個簡短的事例，注意表達出一個感人的情境，然后再用富有哲理的、詩意的語句表達。,例如：我的爸爸媽媽在外地工作不能回家，我只有在周末才與他們接通電話，每一次聽到他們的聲音我都會很幸福，我覺得家就是一段長長的電話線，這頭是我，那頭是爸爸、媽媽。那電話里分明有一種甜美的味道。,送給王小亮的禮物,把母愛當(dāng)做一架架高聳的電線，讓我們接受并傳遞那快樂的電波；把愛母親譜寫成一支支動人的歌謠，讓我們吟唱并回味那永遠的旋律：珍惜愛吧！儲藏愛吧！,真情的聲音,1.請你以小亮的口吻寫一封信給他“過去的媽媽”，不少于

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