《安全管理文檔》之“關(guān)注交通安全學(xué)會珍愛生命”主題班會觀摩課方案_第1頁
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文檔簡介

1、“關(guān)注交通安全 學(xué)會珍愛生命”主題班會觀摩課方案 一、活動目標(biāo):1通過此次班會,讓學(xué)生在交流中認(rèn)識一些常見的交通標(biāo)志,交警動作,學(xué)習(xí)掌握一些交通安全常識。2讓學(xué)生在活動中體驗(yàn)交通規(guī)則的重要性,從而養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。3. 讓學(xué)生接受一次生動活潑的交通安全教育 ,通過逼真的畫面,翔實(shí)的數(shù)據(jù),真實(shí)地講述,使學(xué)生在豐富多彩的活動中學(xué)習(xí)交通規(guī)則,懂得交通安全重于泰山。二、活動準(zhǔn)備:1確定兩名口才好,思維敏捷的活動主持人,認(rèn)真做好整個程序的準(zhǔn)備工作。2準(zhǔn)備常見的道路交通標(biāo)志圖案,了解行人應(yīng)該遵守的交通規(guī)則。3收集交通事故案例;確定幾名口才好具有表演才能的同學(xué)表演小品踢球。4.準(zhǔn)備祝你平安歌曲。

2、三、活動過程:第一版塊(一)師主持,以逼真的畫面,真實(shí)地講述,真切的告誡,讓學(xué)生深深懂得交通安全重于泰山1、導(dǎo)入:交通安全,一個永恒的話題;交通安全,一個關(guān)系人生質(zhì)量、家庭幸福的話題。當(dāng)一個鮮活的生靈瞬間成為車輪下的亡靈時,當(dāng)一個好端端的家庭因?yàn)閼K痛的車禍而支離破碎時,怎不讓我們?yōu)橹眩?、請看材料師:同學(xué)們請看大屏幕。師:同學(xué)們,看了這個視頻你們有什么想說的?生:師:請同學(xué)們看看下面這些圖片通過這些圖片你想到了什么?并認(rèn)真思考發(fā)生了這么多交通事故的原因是什么?(看大屏幕)生:1.出于好玩我有的時候也會和同學(xué)并排騎車,現(xiàn)在我知道了這樣做是不對的。 2.由于家距離學(xué)校很遠(yuǎn)我會乘坐超載私家車,以

3、后上學(xué)我要乘坐規(guī)范校車。 3.現(xiàn)在電動車越來越多的出現(xiàn)在我們的生活中,我要告訴親人朋友做到規(guī)范駕駛,佩戴頭盔,不帶人騎車。 4.有時候我爸爸出于好心會騎摩托車帶著我還有鄰居家的小孩上學(xué),但是現(xiàn)在我知道有時好心也會辦錯事,如果出了事故那后悔也來不及了。 5.今后我們過馬路走人行橫道有紅綠燈時一定要遵守交通信號燈。沒有交通信號燈時一定要左右看確保安全再通過。 6.堅(jiān)決不要乘坐農(nóng)用三輪車,這樣做太危險(xiǎn)了。 7.乘車時一定不要將頭、手伸出窗外,這樣做會造成無法挽回的結(jié)果。 8.不要向車窗外拋物,這樣做既不環(huán)保,還容易釀成交通事故。師:同學(xué)們說的很好,具不完全統(tǒng)計(jì)每年約有10萬鮮活生命葬于滾滾車輪之下,

4、如此觸目驚心的人間慘劇,留給世人的該是多么沉重的警示和思索。我國連續(xù)三年每年死亡人數(shù)突破10萬大關(guān),同學(xué)們仔細(xì)想一想,一年10萬人是什么概念?請看大屏幕:相當(dāng)于一年消失一個小城鎮(zhèn);一天從天上掉下來一個載有300人的大型客機(jī)。(邊介紹邊播放圖片)如果僅以每一位死者直系親屬3人計(jì),一年中有30萬個家庭遭到家破人亡的滅頂之災(zāi);如果以10位親屬計(jì),死者牽連到的親屬約100萬人。10萬個鮮活生命葬于滾滾車輪之下,碾在車輪下的有多少個撕心裂肺的人間慘??!師:交通事故離我們并不遙遠(yuǎn),它也常常發(fā)生在我們的身邊,請同學(xué)們講一講親身經(jīng)歷過或親人朋友遭遇過的交通事故。3.學(xué)生講述發(fā)生在我們身邊的交通故事A:去年的時

5、候我上街看見一個活蹦亂跳的女孩,頭上扎著一對粉黃的蝴蝶結(jié),身穿一條漂亮的白紗裙,正準(zhǔn)備過馬路,綠燈停了,紅燈亮了,我立刻停在馬路邊,小女孩卻飛快地向前沖。說時遲,那時快,一輛汽車正像箭一樣向小女孩駛來。司機(jī)來不及剎車,”嘭”的一聲,小女孩躺在地上,鮮血染紅了白紗裙,是那么令人眩目。她”睡著”了,永遠(yuǎn)不會醒來了 她媽媽聞聲趕來,看到女兒冰冷的尸體,她失聲痛哭,含著眼淚說:”我的寶貝女兒啊,我只有你一個女兒。你去了,我該怎么辦?你快醒來。”隨后,她媽媽當(dāng)場昏倒了。交通事故是那么可怕啊,一剎那間,就奪走了人的生命。 唉,一個春光燦爛的生命消失了,真令人悲痛。這悲劇是誰造成的呢?就是小女孩她自己,如果

6、她遵守交通規(guī)則,這悲劇是不會發(fā)生的真可謂是寧等三分,不搶一秒啊。B:記得是去年初冬我聽爸爸說起這樣一個事情,一個在朝陽五中讀書的女孩,因?yàn)樘鞖饫渲鄙蠈W(xué)所以穿的特別多,而且騎電動車特別快,沒有看見一輛從大橋急速駛來的大貨車,剎那間就被碾壓在車輪下。據(jù)說身首分離,她的父母親人聞訊趕來,哭成一片。媽媽被急救車送去了醫(yī)院。所以我我們同學(xué)們一定引以為戒未滿12周歲不能騎車上路,在路上騎車不要追逐打鬧。C:我也聽說過這樣一個事故,凌中的三名高三學(xué)生也把鮮活的生命葬送在了車輪下。他們上完晚自習(xí)騎車回家,那條路經(jīng)常有大貨車駛過,最重要的他們當(dāng)中一人還帶著一名,就這樣三個家庭的幸福被毀于一旦。今后我們一定注意

7、過馬路時要看交通信號燈,沒有信號燈要左右看,確定安全后再通過。他們因?yàn)椴蛔袷亟煌ㄒ?guī)則而葬送了自己的青春,前途,也造成了親人朋友一生的痛!D:E:F:4.談啟示師:談起交通事故,大家無不感到形勢嚴(yán)峻,談起事故造成的人員傷 亡,無不感嘆唏噓。感嘆、震撼之余,請同學(xué)們說一說它帶給我們的啟示或想法。(感悟出生命只有一次,生命可貴,珍愛生命。遵守交通規(guī)則學(xué)生可以各抒已見。)A: 生命對于每個人來說都只有一次,能夠活著是上帝對我們最大的恩賜,所以我們每個人都應(yīng)該珍惜我們的生命。B: 有些事故完全可以避免;有些慘劇完全不必發(fā)生。一次事故失去的不僅僅是健康和生命,還會讓太多的親人一生充滿悲傷與陰影。誠然,物質(zhì)

8、的賠償能夠減小經(jīng)濟(jì)的損失,但心靈的傷痛和精神上的刺激是永遠(yuǎn)無法彌補(bǔ)的。C: “寧等三分,不搶一秒?!弊屢蛔?,讓的是一種風(fēng)格;等一等,等的是一種健康;停一停,停的是一種繼續(xù)。D: 避讓別人就是善待自己,想想家里的親人,我們更應(yīng)該學(xué)會慢行、退讓,沒有什么事情比生命和健康更重要。E: “紅燈停,綠燈走,黃燈亮了等一等”,小朋友都知道我們最起碼的交通規(guī)則。很多時候,不是我們不知道應(yīng)該怎么做,而是不愿意去做。一意孤行只能自食其果,不遵守交通規(guī)則只能承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。F: “勿以惡小而為之,勿以善小而不為”。一腳油門承載著一生的幸福,一種避讓體現(xiàn)著一種風(fēng)格。遵守交通規(guī)則應(yīng)該從小事做起,從自我做起,為別人的健

9、康著想,為自己的幸福買單。G: 當(dāng)然,并不是所有的交通事故都是由于駕駛員的原因,還有一些社會和人為的因素,譬如行人的原因、動物的穿行、道路的受阻等等。H: 交通規(guī)則人人遵守,方可創(chuàng)建一方平安,行人也應(yīng)該極力去遵守交通規(guī)則。I: 動物的穿行也造成了不少的交通事故,有的時候,駕駛員為了避免動物的穿行便釀成了不少的慘劇。所以說,加強(qiáng)動物的管理至關(guān)重要,不僅能避免一些傳染病源,還能有效的遏止交通事故的發(fā)生。5.學(xué)生思考并表述師:同學(xué)們,面對著這些觸目驚心的交通事故,你想對人們說些什 么?A:“十次事故,九次快”這句話不是沒有道理的,所以我想對司機(jī)叔叔們說:“請將車速控制在自己能掌控的范圍內(nèi)可以有效地預(yù)防交通事故的發(fā)生。”B:我想對交通管理部門說:“道路狀況差,造成路面的附著條件差,坡度過大,視線不良等都是造成交通事故的原因?!盋:我想對行人們說:“行人,騎車人不遵守交通規(guī)則,不走人行橫道,不躲讓車輛,突然穿越馬路,酒后行走。兒童在馬路上上嬉戲打鬧也是造成交通事故的原因。”D:我還想對司機(jī)們說:“請不要疲勞駕駛,酒后駕駛,也不要駕駛超載、超速車。

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