




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、小升初作文審題準,立意深適用學科小學語文適用年級小學六年級適用區(qū)域全國課時時長(分鐘)60知識點作文的審題和立意教學目標明確審題的重要性,能夠運用審題的方法,明確文章的中心使文章立意深刻。教學重點能夠運用審題的方法,明確文章的中心立意深刻。教學難點能夠運用審題的方法,明確文章的中心立意深刻。教學過程一、 課堂導入俗話說“磨刀不誤砍柴工”,在小升初作文中,如何做到審題準,立意深是寫出一篇出彩的文章的基礎和前提。今天,我們就一起學習審題準,立意深,為我們的小升初作文明確思路。二、復習預習 在小升初作文中,審題準,立意深,是寫好一篇文章的前提和關(guān)鍵,如何明確寫作目標,有的放矢呢?平時考場寫作都需要注
2、意一些什么問題呢?大家分享一下平時在寫作中都是如何審題進行立意的。三、知識講解知識點1審題的方法:拆詞法 題目題眼題限題眼:寫作重點題限:寫作限制1審題眼如:活潑的李薇老師題眼活潑2審題限(文體、時間、空間、數(shù)量、人稱、內(nèi)容等限制)挖詞法。推敲詞語,挖掘詞語的引申義。如:一個愛管閑事的人愛管“閑事”熱心提示法題目:歡樂的節(jié)日提示:通過節(jié)日中自己親身經(jīng)歷的一件事或兩件事,突出節(jié)日的歡樂。限制性提示:什么是幸福?幸福是一聲叮嚀。什么是幸福,幸福是一次經(jīng)歷。什么是幸福?幸福是一種感覺。生活在大千世界的我們,時時刻刻都會在不經(jīng)意之間感受到幸福的滋味。在這些幸福的背后,我們內(nèi)心會有怎樣的感受呢?我們是否
3、也會每每想起這些幸福時心中就甜蜜了一回呢?那么,就請你以“這就是幸?!睘轭}寫一篇文章,注意寫出幸福時刻的感受。分析下面這個題目,請寫出你的審題過程。 題目:我理想中的中學審題過程:一、拆詞法1題眼 理想中的2題限 寫理想中的中學二、挖詞法我理想中的:希望或喜歡的學校是什么樣的三、提示法1限制:可以寫校園的景色,也可以寫你希望有一個什么樣的老師,不少于500字。2提示:充分發(fā)揮想象力,寫出你喜歡的學?;蚰阆M膶W校是什么樣的。知識點2寫事作文如何立意,應注意什么?1、如果根據(jù)題目的要求選定了某件事,你就要對這件事進行認真的回憶,并仔細琢磨,反復思考,挖掘出這件事中含有的生活道理,或找出它閃光的地
4、方。2、要交代清楚時間、地點、人物、事件,讓讀者明白文章寫的是什么人,在什么時候,什么地方發(fā)生了怎樣的事。3、必須把事情發(fā)生的環(huán)境寫清楚。因為任何事情總是在一定的環(huán)境中發(fā)生、發(fā)展的。環(huán)境寫好了,寫出特點來,還能渲染氣氛,表達感情,使文章更生動。4、一般要按事情發(fā)展順序,把一件事的起因、經(jīng)過、結(jié)果寫清楚,不能顛三倒四,還應把事情的前因后果,來龍去脈寫清楚。5、記事中要圍繞中心,抓住重點,不要面面俱到。重點部分(一般指事情發(fā)展高潮處)要詳寫,寫具體,寫詳盡,給讀者以深刻的印象。6、寫事離不開寫人,在記事過程中,一定要把人物的語言、神態(tài)、動作、心理活動等寫細致,寫逼真,這樣才能表達出人物的思想品質(zhì),
5、才能更好地表達這件事所包含的意義,即文章的中心思想。知識點3明確方向、列出步驟: 首先要審題,一是為了弄清這次作文要求是寫人記事作文、寫事作文、寫景作文、想象作文、話題作文中的哪一類,二是為了弄清這次作文是:全命題作文(要把題目中的作文題目抄到第一行)、半命題作文(要補充作文題目,再將補充好的題目寫到第一行)、自命題作文。三是弄清這次作文的中心是什么。 其次,要根據(jù)分類,進行選材選取典型材料。所謂典型材料,指的是最能表達你中心的事件等。 然后,擬好提綱。開頭:開篇點題(可以引用名言,可以引用詩歌等);事件:起因; 經(jīng)過:詳細寫,再現(xiàn)情景,注意細節(jié)寫:動作、語言、神情、心理; 結(jié)果;結(jié)尾:結(jié)尾扣
6、題,點明中心。知識點4“意在筆先”“意猶帥也,無帥之兵,謂之烏合?!?王夫之立意,確定一篇文章的中心思想,確定了文章要贊揚什么,批評什么,說明什么或者宣傳什么。審題準,立意深,學會靈活把握文章的中心思想進行舉一反三(1)寫人的文章與寫事的文章是可以互換的。寫人的文章離不開寫事,寫事的文章離不開寫人。但是兩者也是有區(qū)別的:第一,寫人的文章重在通過事例表現(xiàn)人物的精神、品質(zhì)、優(yōu)缺點,而寫事的文章則是通過所寫的事例來表達一個中心表達一種感情、告訴一個道理;第二,寫人的文章在內(nèi)容上一定會多一個對人物外貌的描寫。那么,相同的一個材料(事件),寫人的文章與寫事的文章如何互換呢?就是在開頭與結(jié)尾處的不同和是否
7、要人物外貌的描寫。(2)同樣的材料,也可以在許多要求之間互換,如“感動的一件事”、“印象深刻的一件事”、“難忘的一件事”等。只要開頭和結(jié)尾變變,就可以了。(3)舉例:事件(材料) 十月一日是一個神圣的日子祖國的第五十九個生日。凌晨,全國各地的人們懷著激動的心情,聚集在天安門廣場上期待著莊嚴的升旗儀式的開始。 我們觀看了升旗儀式以后,我以一名小記者的身份現(xiàn)場采訪了一位爺爺。那位爺爺穿著很引人注目頭戴一根鮮紅色的帶子,上面寫著“我愛中國”;身穿一件白色的愛國T恤衫;用力地揮舞著手中鮮艷的五星紅旗。 “爺爺!”我叫道,爺爺轉(zhuǎn)過頭來,親切地對我說:“小記者,有什么事呀?”“爺爺,我能采訪您一下嗎?您看
8、到升國旗了嗎?”“看到了!“爺爺興奮地說,眼睛里閃爍著異樣的光芒。我好奇地問:“您是從多久開始等的?”爺爺說:“我是從昨晚十點開始等的。”我驚訝不已,連忙問到:“為什么您要這么早來呢?值得嗎?”爺爺意味深長地說:“我從祖國的臺灣來,我就是為了看一看天安門的升旗專程來到北京的。我們中國強大了,我們億萬萬人不怕一切困難,我感到自豪呀!” 聽了爺爺?shù)脑?,我向他敬了一個標準的隊禮!當我再次觀察爺爺時,我才發(fā)現(xiàn),爺爺已經(jīng)滿頭銀發(fā),眼睛周圍布滿了皺紋!天安門廣場今天雖然人山人海,可是像爺爺這樣的人可不多。昨夜很寒冷,然而一位六七十歲的爺爺為了心中的信念居然挺過來了!這樣的愛國精神非常令人感動,值得我們學習
9、! 看著周圍涌動的人群,望著那高高飄揚的五星紅旗,我深深地被感染了,心中常涌動著這樣的激動:祝愿我們的祖國更加美好!變化1化成寫人的文章一位普通的愛國者 每當看到冉冉升起的五星紅旗,我的眼前便會清晰地浮現(xiàn)出一位老爺爺?shù)男蜗笫乱蝗帐且粋€神圣的日子祖國的第五十九個生日。凌晨,全國各地的人們懷著激動的心情,聚集在天安門廣場上期待著莊嚴的升旗儀式的開始。我們觀看了升旗儀式以后,我以一名小記者的身份現(xiàn)場采訪了一位爺爺。那位爺爺穿著很引人注目頭戴一根鮮紅色的帶子,上面寫著“我愛中國”;身穿一件白色的愛國T恤衫;用力地揮舞著手中鮮艷的五星紅旗?!盃敔敚 蔽医械?,爺爺轉(zhuǎn)過頭來,親切地對我說:“小記者,有什么
10、事呀?”“爺爺,我能采訪您一下嗎?您看到升國旗了嗎?”“看到了!”爺爺興奮地說,眼睛里閃爍著異樣的光芒。我好奇地問:“您是從多久開始等的?”爺爺說:“我是從昨晚十點開始等的?!蔽殷@訝不已,連忙問到:“為什么您要這么早來呢?值得嗎?”爺爺意味深長地說:“我從祖國的臺灣來,我就是為了看一看天安門的升旗專程來到北京的。我們中國強大了,我們億萬萬同胞不怕一切困難,我感到自豪呀!”聽了爺爺?shù)脑?,我向他敬了一個標準的隊禮!當我再次觀察爺爺時,我才發(fā)現(xiàn),爺爺已經(jīng)滿頭銀發(fā),眼睛周圍布滿了皺紋。今天的天安門廣場雖然人山人海,可是像爺爺這樣的人可不多。昨夜很寒冷,然而這位六七十歲的爺爺為了心中的信念居然挺過來了!
11、這樣的愛國精神非常令我感動,值得我們學習! 看著周圍涌動的人群,望著那高高飄揚的五星紅旗,我深深地被感染了,這位普通的愛國者已經(jīng)在我心里播下了愛國的種子變化2變成寫“收獲”的文章我收獲了感動 春種秋收,“一分耕耘,一分收獲”,2008年10月,我到北京,我收獲了一種別樣的感動 十月一日是一個神圣的日子祖國的第五十九個生日。凌晨,全國各地的人們懷著激動的心情,聚集在天安門廣場上期待著莊嚴的升旗儀式的開始。 我們觀看了升旗儀式以后,我以一名小記者的身份現(xiàn)場采訪了一位爺爺。那位爺爺穿著很引人注目頭戴一根鮮紅色的帶子,上面寫著“我愛中國”;身穿一件白色的愛國T恤衫;用力地揮舞著手中鮮艷的五星紅旗。 “
12、爺爺!”我叫道,爺爺轉(zhuǎn)過頭來,親切地對我說:“小記者,有什么事呀?”“爺爺,我能采訪您一下嗎?您看到升國旗了嗎?”“看到了!”爺爺興奮地說,眼睛里閃爍著異樣的光芒。我好奇地問:“您是從多久開始等的?”爺爺說:“我是從昨晚十點開始等的?!蔽殷@訝不已,連忙問到:“為什么您要這么早來呢?值得嗎?”爺爺意味深長地說:“我從祖國的臺灣來,我就是為了看一看天安門的升旗專程來到北京的。我們中國強大了,我們億萬萬同胞不怕一切困難,我感到自豪呀!” 聽了爺爺?shù)脑挘蚁蛩戳艘粋€標準的隊禮!當我再次觀察爺爺時,我才發(fā)現(xiàn),爺爺已經(jīng)滿頭銀發(fā),眼睛周圍布滿了皺紋。今天的天安門廣場雖然人山人海,可是像爺爺這樣的人可不多。
13、昨夜很寒冷,然而這位六七十歲的爺爺為了心中的信念居然挺過來了!這樣的愛國精神非常令我感動,值得我們學習!看著周圍涌動的人群,望著那高高飄揚的五星紅旗,我深深地被感動了,而這種感動也在感染我,激勵我。四、例題精析【例題1】題目:難以忘懷的那一幕 要求:1、注意要有場面描寫和人物描寫。 2、把事情經(jīng)過寫清楚?!痉段摹?難以忘懷的那一幕 那一幕,已經(jīng)過去很久了,但是我依然記在心間 那一天上午,經(jīng)過一個星期的努力備戰(zhàn),我終于走進了推普“形象大使”的賽場。賽場的大廳里人山人海,舞臺上“預祝推普形象大使比賽圓滿成功”的條幅鮮艷而醒目。參加比賽的同學都圍在自己老師身邊,聽老師講解著什么。我跟在老師身后,心里
14、像有一只小兔子,七上八下的。 選手的參賽序號由老師代抽,我是二號選手。比賽內(nèi)容為朗誦或講故事,還有現(xiàn)場抽的即興演講題。 比賽開始了,大廳里頓時安靜下來。一號選手上場了!我根本沒有心思去聽她的演講。時間過得真快“請二號選手上場!”這是真的嗎?我站起來看了看老師,老師向我投來信任的目光,并微笑著向我點頭。我心一橫,昂起頭,大步走上了舞臺。 敬禮,自我介紹等都很順暢,我感覺美極了。開始朗誦了,當“路上嘈雜的聲音聽起來是那么刺耳”這句話又一次說出口時,我的腦袋“轟”地一下變大了。天哪,背順口了,這是前面的句子,應該是“路上嘈雜的聲音聽起來是那么悅耳”。如果再改正,那后果我趕緊看臺下的老師,老師正微笑著
15、看著我,眼里盡是鼓勵。一瞬間,我的腦子迅速轉(zhuǎn)動,把后面做了改動:“不,這只是以前的感覺。聽,現(xiàn)在這聲音?!崩眄樍?,我心里感覺輕松極了。再往臺下來看,老師正在給我拍照,評委老師都在看著我議論著什么。我好想聽見他們說:“這孩子還很機智呢!” 很順利的,我的演講完畢了。松了一口氣,我自信地走下了我舞臺。頓時,掌聲響徹整個大廳,久久沒有平靜下來。老師激動地擁抱了我,“咔嚓”,這溫馨的場面被定格。 最后,我如愿以償,獲得了推普“形象大使”的稱號。這次難忘的比賽,就像相機里的那些照片,永遠地定格在了我的心間?!驹u析】:首先從題目來看, 難以忘懷的那一幕關(guān)鍵詞是“難以忘懷”,所以內(nèi)容也就要圍繞“難以忘懷”來
16、寫。其次,要求中也點明兩個必寫點:場面描寫和人物描寫,事情經(jīng)過寫具體。否則就拿不了高分。從本篇作文來看,很好的做到了這兩點。中心突出,有詳有略。場面描寫簡單明了,為下文“我的緊張”做了鋪墊,人物的心理刻畫也為習作增添了不少的亮點,加上事情的經(jīng)過曲折有趣,是一篇優(yōu)秀的考場作文?!纠}2】題目:請以“我愛上”為題,寫一篇不少于400字的記敘文。要求:把題目補充完整,并將題目抄寫在作文格的第一行;貼近生活,言之有物;認真書寫,力求工整、美觀;文章不得出現(xiàn)真實的校名、姓名?!痉段摹课覑凵狭耸裾f來有點可笑,我已是六年級的學生了,還沒有見過石榴,更沒嘗過味道,只聽說它是一種水果,中秋節(jié)還有人把它作為最好
17、的禮品送給最好的朋友呢。我想既然用“石”做它的名字,恐怕不大。上星期天,我爺爺?shù)耐骂櫪蠋焷砦壹?,回去時我和妹妹一同去送她。我們路過農(nóng)貿(mào)市場時,發(fā)現(xiàn)有一群人圍在那兒,我走過去一看,只見路邊放著幾串香蕉、一堆蜜橘。那香蕉青里泛黃,清香誘人;蜜橘香氣四溢,真是惹人喜愛。旁邊還有一只筐子,里面盛了十來個圓圓的東西,表皮呈灰褐色,有小孩拳頭那么大。翹起喇叭形的小嘴,默默地躺在那里。我問顧老師:“這是什么東西?”顧老師笑了笑對我說:“這東西你沒見過嗎?我家瑛瑛大概也沒見過,它是石榴?!彼阗I了三只,給了我們兩只?;丶乙院螅覀兺媪艘粫?,看它既無光澤,又無味道,樣子十分平庸。我便問爺爺:“石榴真的可以吃嗎
18、?”爺爺笑笑說:“你剝開來就知道了?!蔽覀円种撇蛔?nèi)心的好奇,便用刀子切開。喲!里面和外表不一樣。幾片黃色的薄皮隔成多小房間,像蜂窩一樣,每一間里面整齊地排列著石榴子,一只石榴足有二三百顆石榴子。每顆石榴子包著一層粉紅色的薄膜,亮晶晶的,又白又嫩,像一顆顆晶瑩的鉆石,又像是小孩潔白的牙齒。我試著用嘴一咬,它便噴出許多汁水來,甜里帶酸,味道鮮美極了。我們一邊品味,一邊贊不絕口。這時爺爺走過來說:“石榴的味道不錯吧,它的表皮還可以做藥,能止瀉治痢呢。石榴花的顏色比火還紅,古人稱它為榴火。有位姓曹的詩人寫過兩句名句:滿院竹風吹酒面,兩株榴火發(fā)詩愁??梢娛窕ㄊ瞧G麗的。石榴成熟時漸漸變成灰褐色,把美麗
19、的石榴子藏起來?!甭犃藸敔?shù)脑?,我不禁想起爸爸教的一篇古文賣柑者言。作者用“金玉其外,敗絮其中”諷刺那些不學無術(shù)的達官貴人。石榴恰恰相反,它外表平凡內(nèi)心美,不就像許多先進人物一樣嗎?他們不慕虛榮,不求名利,埋頭苦干,為人類創(chuàng)造大量的精神和物質(zhì)財富。我真想自己成為這樣的人!這天夜里,我做了一個夢,夢見自己火紅火紅的,接著肚子慢慢地大起來,里面裝著一本一本的書,有語文課本,有小說、歷史、地理,有ABCD,有數(shù)學、自然常識都在一閃一閃發(fā)出光來,把整個身體照得透亮。我竟變成了一個大石榴。【解析】石榴外表并好看,“樣子十分平庸”,然而藏在它腹內(nèi)的石榴子“像一顆晶瑩的鉆石”,而且“味道鮮美極了”。石榴子多么惹人喜愛,這不是“外表平凡內(nèi)心美”嗎?這個特點跟“不慕虛榮,不求名利,
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 商戶稱號評選方案
- 空調(diào)施工方案合集
- 廣西泵站施工方案
- 忠誠員工設計方案
- 泳池清潔外包方案
- 消防設計審查達標方案
- 海外安全應急演練方案
- 2025年綜合類-臨床醫(yī)學檢驗技術(shù)(士)-血細胞化學染色的臨床應用歷年真題摘選帶答案(5卷單選題100題)
- 農(nóng)村自建房包工勞動合同
- 設計項目拆解方案
- 傷口造口進修匯報護理
- 2024年萃智創(chuàng)新方法理論考試題庫(含答案)
- 2023-2023學年貴州省黔西南州八年級(下)期末數(shù)學試卷(附答案詳解)
- 《初中語文名著演繹舞臺劇》-通過戲劇欣賞名著
- 2024年中智集團招聘筆試參考題庫附帶答案詳解
- 林下種植中藥材的可行性方案
- 東北大學分析化學期末試卷
- 老年健康照護課件
- 2024屆河北省唐山市玉田縣物理高一第二學期期末質(zhì)量檢測試題含解析
- 第三方醫(yī)療消毒供應中心項目可行性研究報告
- 2023年貫徹落實中央民族工作會議精神的自查情況報告范文
評論
0/150
提交評論