法制教育主題班會教案

1、四年級法制教育主題班會教案 教學目標:1、使學生了解相關(guān)法律知識,樹立法制觀念。 2、使每一位同學遠離未成年人的不良行為。 3、聯(lián)系實際,防微杜漸,自省自律,弘揚正氣,做品學兼優(yōu)的好學生。教學重難點：認識到法律在我們生活中的作用。課時安排：1課時教學過程: 一、導入新課.1、案例敘述,學生討論發(fā)言導入本課學生楊某,15歲，學習較好,但貪慕虛榮,片面追求物質(zhì)享受,常因沒錢花而發(fā)愁。一天中午12點左右,他到某市201中學后巷,見該校某男生一人回家,就手持小刀威脅該男生,迫使其交出財物，勒索了該男生300元人民幣,后被抓住。楊某的行為構(gòu)成勒索罪,被人民法院依法判處有期徒刑100天。2、討論明確:少年

2、違法也判刑。二、理論講解,法律是治國的工具以法治國,是我們黨和國家在新的歷史時期,管理國家和社會事務(wù)的重要方針,是社會進步,社會文明的一個重要標志,是我們建設(shè)社會主義國家的必然要求。三、聯(lián)系生活1、你知道的法律有哪些？ (憲法刑法刑事訴訟法民事訴訟法婚姻法繼承法兵役法經(jīng)濟合同法環(huán)境保護法義務(wù)教育法未成年人保護法治安管理處罰條例交通管理法規(guī))2、常見的違法行為有哪些？(1)違反治安管理處罰條例的行為。包括:擾亂公共秩序 妨害公共安全 侵犯公私財物 妨害社會管理秩序(2)違反交通管理法規(guī)的行為。(3)違反義務(wù)教育法的行為。(4)違反環(huán)境保護法的行為。(5)民事侵權(quán)的行為。3、現(xiàn)身說法,談?wù)勛约旱囊?/p>

3、件違法小事。四、學法用法1、小品表演: 情景一星期六早上,王麗的爸媽有急事外出,留下一些錢讓她自己安排兩天的生活。王麗:“哦,太棒了!自由了!”她首先想到了去找同學玩,然而在王麗去找同學玩的路上,有一伙人攔住去路,威脅她交出錢來方可放過她,情急之中的王麗,會怎么對付這一場面呢？ (討論)。 情景二近幾天,王威感到非?？鄲?在放學的路上,總有幾個高年級的學生攔住他,向他索要錢物,并且威脅說,如果交不出錢來,就讓他嘗嘗拳腳的厲害。王威把這事告訴了中學剛畢業(yè)的表哥。第二天,表哥帶了幾個同學,埋伏在路上,把那幾個小“路霸”狠狠地揍了一頓,并且逼著他們交出了身上所有的錢。討論王威錯在哪里？報復(fù)心理怎樣產(chǎn)

4、生的？除了像王威那樣直接受到傷害還有哪些情況容易使人萌發(fā)報復(fù)心理？情景三:王麗在過往行人的幫助下躲過了壞人的搶劫,找同學玩的心情已經(jīng)沒有了,王麗想到去商場買些東西,可就在買好東西離開商場準備回家時,被幾位店員攔住了,說她偷了商場的東西,要搜她隨身攜帶的物品。假如你是王麗,碰到了類似的遭遇,你會選擇什么方式解決問題？(討論)2、看誰機靈一天早上,在你去找同學玩的路上,有一伙人攔住去路,威脅你交出錢來方可放過你。情急之中的你,會選擇怎么對付這一場面呢？ (討論)3、想一想電話號碼應(yīng)在什么情況下使用正確的使用方法：110 匪 警（報告案發(fā)地點及險情） 119 火 警（報告火災(zāi)地點及險情） 120 醫(yī)療急救 （報告病人地點及病情） 122(交通事故報警報告事故現(xiàn)場及原因)4、總結(jié):怎樣增強自我保護的意識 (1)要依法自律。(2)正確對待父母和學校的教育。(3)要勇于運用法律武器保護自己的合法權(quán)益。五、課堂小結(jié)請每位同學用一句話,概括今天所學的內(nèi)容或說出你最大的感受.我想告訴大家的是我們處在一個法制逐步健全的法制化國家里,我們要用法律維護自己的權(quán)