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1、,21.珍珠鳥(niǎo),整篇文章給你留下什么印象?,撥開(kāi)綠蔓一看,正是這個(gè)小家伙!瞧,多么像它的母親:紅嘴紅腳,灰藍(lán)色的毛,只是后背還沒(méi)有生出珍珠似的白點(diǎn);它好肥,整個(gè)身子好像一個(gè)蓬松的球兒。,真好!朋友送我一對(duì)珍珠鳥(niǎo)。我把這對(duì)鳥(niǎo)兒放在一個(gè)用竹條編成的籠子里。籠子里還有一卷干草,那是小鳥(niǎo)舒適而又溫暖的巢。,我把它掛在窗前。一盆吊蘭的垂蔓蒙蓋在鳥(niǎo)籠上,珍珠鳥(niǎo)就像躲進(jìn)幽深的叢林一樣安全。,“有人說(shuō),這是一種怕人的鳥(niǎo)?!瘪T驥才珍珠鳥(niǎo)原文,小組合作學(xué)習(xí):(5分鐘),要求:1.讀課文的第4小節(jié),用“”圈出珍珠鳥(niǎo)的活動(dòng)(動(dòng)作),用“”表示它的活動(dòng)地點(diǎn),完成表格。說(shuō)說(shuō)從它的活動(dòng)及活動(dòng)地點(diǎn)看出它有什么變化?2.討論這
2、些活動(dòng)的順序能否調(diào)換,說(shuō)出理由。,籠子四周,活動(dòng),屋里,飛來(lái)飛去,柜頂上,落在,書(shū)架上,站在,燈繩,撞得來(lái)回晃動(dòng),小桌,落到,杯子上,喝茶,筆尖,手指,啄,起先,這小家伙只在籠子四周活動(dòng),隨后就在屋里飛來(lái)飛去,一會(huì)兒落在柜頂上,一會(huì)兒神氣十足地站在書(shū)架上,一會(huì)兒把燈繩撞得來(lái)回晃動(dòng)。漸漸地它膽子大了,竟然落到了我的小桌上。它先是離我較遠(yuǎn),見(jiàn)我不去傷害它,便一點(diǎn)點(diǎn)挨近,然后蹦到我的杯子上,俯下頭來(lái)喝茶,再偏過(guò)臉來(lái)瞧瞧我的反應(yīng)。后來(lái),它完全放心了,索性用那小紅嘴,“嗒嗒”啄著我正在寫(xiě)字的筆尖。我用手撫一撫它細(xì)膩的絨毛,它也不怕,反而友好地啄兩下我的手指。,起先,這小家伙只在籠子四周活動(dòng),隨后就在屋里
3、飛來(lái)飛去,一會(huì)兒落在柜頂上,一會(huì)兒神氣十足地站在書(shū)架上,一會(huì)兒把燈繩撞得來(lái)回晃動(dòng)。漸漸地它膽子大了,竟然落到了我的小桌上。它先是離我較遠(yuǎn),見(jiàn)我不去傷害它,便一點(diǎn)點(diǎn)挨近,然后蹦到我的杯子上,俯下頭來(lái)喝茶,再偏過(guò)臉來(lái)瞧瞧我的反應(yīng)。后來(lái),它完全放心了,索性用那小紅嘴,“嗒嗒”啄著我正在寫(xiě)字的筆尖。我用手撫一撫它細(xì)膩的絨毛,它也不怕,反而友好地啄兩下我的手指。,白天,它淘氣地陪伴著我;傍晚,它就在父母的再三呼喚聲中,飛到籠子邊,扭動(dòng)滾圓的身子,擠開(kāi)那綠葉鉆進(jìn)去。,有一天,我伏案寫(xiě)作時(shí),它居然落到我的肩上。我手中的筆不覺(jué)停了,生怕驚跑它。不一會(huì)兒,這小家伙竟趴在我的肩上睡著了。它睡得好熟哇!不停地咂嘴,大概在做夢(mèng)呢!,才,才,
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