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文檔簡介

1、數(shù)據(jù)分析計算公式的整理考試分數(shù)已知條件計算公式方法和技術(shù)去年的計算(1)今年的量、增長率x%切通除法,特殊分數(shù)法(2)可知今年的量比去年的量增加了m倍截尾的直接除法(3)今年的量,知道了相對于去年的量的增長量n尾數(shù)法比較去年的量(4)今年的量、增長率x%比較:(1)切片的直接除法(2)如果今年的量差大,增長率的差不大,就可以直接比較今年的量。(3)同化法分數(shù)大小比較:(1)直接除法(第1判定或差分比較)(2)同化法、差分法和其他今年的量計算(5)去年的量、增長率x%特殊分數(shù)法、推定法(6)可知去年的量比去年的量增加了m倍概算法(7)知道去年的量、增長量n尾數(shù)法增長量的計算(8)知道去年的量和今

2、年的量尾數(shù)法(9)知道了去年的量和增長率x%特殊分數(shù)法(10 )我們知道今年的量和增長率是x%(1)特殊分數(shù)法在可以考慮x%的情況下,式可以如下簡化(2)估計法(倍數(shù)估計)或得分的近似計算(大時大,小時小)(11 )設(shè)去年的量為a,經(jīng)過n期為b,平均增長量為x直除法增長量的比較(12 )已知今年的量和增長率為x%(1)特殊分數(shù)法在可以考慮x%的情況下,式可以如下簡化(2)式可以轉(zhuǎn)換為: 其中是增加函數(shù),所以今年量大,增長率大的情況下,增加量一定會變大。增長率的計算(13 )已知去年的量和增長量(1)切通除法(2)插值法(14 )知道今年的量和去年的量截尾的直接除法(15 )假設(shè)去年的量為a,經(jīng)

3、過n期為b,平均增長率為x%代入法或公式法(16 )二期混合增長率:如果二期和第三期增長率不同,第三期相對于第一期增長率簡單的記憶秘訣:連續(xù)增長,最終大于增長率之和連續(xù)下降,最終低于增長率之和(17 )合成增長率:整體分為a和b兩部分,分別增加a%和b%,整體增長率為r%(18 )混合增長率:整體為a,增長率為rA,分為兩部分b和c,增長率為rB和rCPS在PS和PS之間混合增長率的大小在中央增長率的比較(19 )知道今年的量和增長量比較代替增長率進行大小比較相當于分數(shù)的大小比較,與上述相同發(fā)展速度(20 )知道今年的量和去年的量(1)切通除法(2)插值法提高貢獻率。(21 )知道部分成長量和

4、整體成長量(1)割通除法(2)插值法帶動成長(22 )如果b是a的一部分,b減去a增長x%(1)割通除法(2)插值法比重計算(23 )某部分今年量為a,整體今年量為b(1)割通除法(2)插值法(24 )某部分去年的量為a,增長率a%,整體去年的量為b,增長率b%一般先計算,根據(jù)a和b的大小來判斷大小(25 )某部分今年量為a增長率a%、整體今年量b、增長率b%一般先計算,根據(jù)a和b的大小來判斷大小(26 )去年的比重-今年的比重:某部分的今年量為a增長率a%,整體的今年量b,增長率b%二期比重差的計算:(1)首先從a和b的大小判斷差分計算結(jié)果是正還是負(2)答案比兩個a-b兩個小(3)估計法(近似地取整定估計)比重比較(27 )某部分今年量為a,整體今年量為b相當于分數(shù)的大小比較,與上述相同比較去年的比重和今年的比重,某部分的今年量是a,增長率是a%,整體的今年量是b,增長率是b%部分增長率大于整體增長率的情況下,今年的比重大于去年的比重。 (方法是“看”增長率)平均計算(29 )知道n個的值并求平均值拼湊法直接讀取類(30 )方法:在

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