




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、第二節(jié)我喜歡學(xué)習(xí),生活回顧,1 .恐龍是怎么滅絕的? 2 .中國歷史上第一位皇帝是誰3 .海嘯是如何形成的? 知道以上問題嗎?4 .小軍同學(xué)在家里尊敬父母,在學(xué)校團結(jié)同學(xué),尊敬老師。 5 .奧運會冠軍孫楊努力訓(xùn)練,在里約為國家爭光。 小軍,孫楊是怎么被尊重的? 一、知識使人生更加明亮(學(xué)習(xí)意義),探索共享:十年前,意外跌倒傷,父親高位截癱,母親離婚再婚,當(dāng)時6歲的安徽少女黃鳳一個人支撐著房子,10年來照顧日照癱瘓的父親和年老的祖母。 現(xiàn)在黃鳳已經(jīng)回到故鄉(xiāng)安徽五河縣申集鎮(zhèn)讀第一本書。 為了更好地照顧父親和祖母,黃鳳在町政府的幫助下,在學(xué)校對面租了兩家民房,開始了帶父親和祖母去學(xué)校的生活。 每天早
2、上6點,黃鳳起床為父親和祖母準(zhǔn)備早餐,上課期間,她向躺在臺車上的父親翻了個身。 面對生活的重擔(dān),年幼的黃鳳努力學(xué)習(xí),成績優(yōu)秀。 保持樂觀的心情,黃鳳的父親說:“黃鳳平時喜歡唱歌,特別是做菜吃飯時喜歡哼著歌?!?前幾天黃鳳以歌隱形的翅膀獲得學(xué)校十佳歌手稱號。 思考:1 .黃風(fēng)有我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的優(yōu)秀品質(zhì)嗎? 2 .黃風(fēng)的優(yōu)秀品質(zhì)是如何確立的?3 .黃風(fēng)的事跡說明學(xué)習(xí)的重要性嗎? 實踐體驗:通過自己的學(xué)習(xí)體驗和同學(xué)交流:學(xué)習(xí),我理解了人的道理我掌握了- -方面的知識和技能我學(xué)習(xí)了處理和解決方面的問題我還在學(xué)習(xí)如果不學(xué)習(xí)的話,我們的生活會怎么樣呢?研究共享:濟寧市高新區(qū)的一所中學(xué)9月1日入學(xué)后,組織了新
3、的一年級學(xué)生學(xué)習(xí)中學(xué)生守則,中學(xué)生日常行為規(guī)范,又參加了一周的軍事訓(xùn)練。 通過學(xué)習(xí)很多同學(xué)提高了思想意識,知道了該做什么,該做什么。 改掉了身體的許多壞習(xí)慣。 受到老師和監(jiān)護人的表揚。 1 .說起來,“是通過學(xué)習(xí)自己應(yīng)該修改什么而發(fā)現(xiàn)的嗎? 2 .學(xué)習(xí)青少年良好道德形成的作用3 .你知道社會主義核心價值觀的內(nèi)容嗎?心理對話:中國青年報社會調(diào)查中心進行了2323人參與的調(diào)查。 調(diào)查顯示,90.4%的回答者回答“對讀書有用”,而35.3%的回答者回答“無論怎么讀書也找不到工作”。 此外,回答者對于“讀書”一詞,有兩種不同的理解:“學(xué)習(xí)知識”,另一種是“上學(xué)取得學(xué)位”。 1 .討論:“讀書沒用”和“
4、讀書有用”兩種觀點,說明你贊同哪種觀點? 2 .你如何理解“讀書”的真正含義? 3.8年級的馬某覺得讀書沒用,想退學(xué)去打工。 拋棄輟學(xué)的想法,知識總結(jié):知識使人生變得明亮(學(xué)習(xí)的意義、作用)1.生活的能力和人的道理,都來自學(xué)習(xí)。 2 .學(xué)習(xí)豐富的知識,學(xué)習(xí)成長能力,生命更閃耀。 3 .學(xué)習(xí)能讓我們明確善惡,確立正確的價值觀,培養(yǎng)良好的道德。 4 .每個公民都必須珍惜、維持自己的受教育權(quán)利,履行接受教育的義務(wù)。 漫畫人物對學(xué)習(xí)有什么樣的態(tài)度? 為什么?學(xué)習(xí)困難還是輕松? 各自陳述自己的意見:如何理解學(xué)習(xí)中的苦與樂,1、學(xué)習(xí)對我們每個人來說,苦與樂交錯。 2、學(xué)習(xí)是探索和發(fā)現(xiàn)的過程,要克服困難,努
5、力。 故事:有個男孩學(xué)習(xí)太苦太累,書包太重,他希望什么都不做。 他的哭聲告訴他:“在這里什么都不做,沒有背書和作業(yè),喜歡什么?” 少年高興地說:“哇,這就是夢想的天堂啊?!?他不停地玩,不停地睡。過了好幾天,他開始厭倦這一切。 他又找到了一個小魔神,“能幫我做點什么嗎? “不,這里什么也沒有。 什么都沒有。 ”“少年不得不吃、睡、玩。 過了一會兒,他真的受不了了。 哭泣的人說:“最好不要再做任何事了,下地獄?!?“這里是地獄,你以為是天堂嗎? 這里沒有勞動,沒有希望,沒有前途,沒有樂趣,沒有幸福。 什么都不做帶來的心痛其實是世界上最痛苦的事”這個故事能告訴我什么理由?我們討論學(xué)習(xí)的痛苦和樂趣的
6、時候,在世界的某個地方,也有因為、和等原因失去上學(xué)的機會的兒童。 同學(xué)們知道戰(zhàn)爭、貧困、疾病、戰(zhàn)爭奪走了他們的一切嗎? 戰(zhàn)斗機盤旋著的伊拉克小學(xué),為父母負責(zé)家務(wù)的黃利慧是一個9歲失去學(xué)校的兒童,因為糧食不足,父母弱智,雷宏明和妹妹沒有學(xué)校,所以只能和祖父一起吃飯。 幼稚的臉到底能忍受多少痛苦呢? 貧困沒有阻止他們的智力欲望,這眼睛有多少人感動過? 你理解爺爺?shù)难蹨I嗎?想學(xué)習(xí)的孩子們,我們青春的時候,我們浪費金錢的時候,我們還在網(wǎng)絡(luò)游戲中互相殺戮的時候,喊著:無聊的時候,誰會想起他們?看到他們的遭遇,你能學(xué)習(xí)到什么樣的感覺? 如果同時選擇停止學(xué)習(xí)的權(quán)利和擺脫學(xué)習(xí)的困難,我們就會理解,享受學(xué)習(xí)的權(quán)
7、利和機會是多么快樂的,相關(guān)鏈接知道我國義務(wù)教育法有什么規(guī)定,充分享受受教育的權(quán)利來保護我們的青少年。 請閱讀中華人民共和國義務(wù)教育法的內(nèi)容。 中華人民共和國義務(wù)教育法規(guī)定國家、社會、學(xué)校和家庭依法保障適齡兒童、少年接受義務(wù)教育的權(quán)利。 6歲以上的孩子不分性別、民族、人種,都必須接受規(guī)定入學(xué)年限的義務(wù)教育。 條件不完善的地區(qū),7歲入學(xué)可以延期。 接受教育是我們的權(quán)利和義務(wù),探索世界的神秘,想起了你小時候無法理解的問題,那是什么?現(xiàn)在,你知道什么時候知道那個原因嗎? 你是怎么知道答案的?如果不學(xué)習(xí)的話,能知道答案嗎?火山的奇觀,阿拉斯加上空的彗星和極光,神秘的金字塔,武夷山懸疑之謎,埃及的金字塔的
8、建設(shè):建造金字塔的石頭,在某個地方采訪,尼羅河西岸和亞平靜的從河岸到工地,工人們需要加上勞動力和鋪在地上的樹干,慢慢地拖到工地。 建筑金字塔要更高一層,工人們還要用十年的時間建造搬運建材的斜面,然后用二十年的時間來完成金字塔。 恐龍的滅絕,科學(xué)家們對此一直在討論。 也有人說地球當(dāng)時發(fā)生了地質(zhì)上的造山運動,因為平地上形成了很多高山,沼地減少了,氣候也不太暖和了。 恐龍的呼吸器官不能適應(yīng)寒冷和炎熱的空氣,到了冬天恐龍的食物也沒有了,所以成了絕壁。 據(jù)說是因為超新星爆炸導(dǎo)致地球氣候急劇變化,溫度急劇上升后又變低了。 恐龍吃了很多有花的植物,這些花里有很多毒素,恐龍吃的量很大,所以中毒死了。 證據(jù)是從
9、那時開始出現(xiàn)有花的植物。 恐龍這種巨大的動物吃得太多,繼續(xù)放屁,向空中釋放大量的甲烷氣體,也有人感到吃驚。 因為它們的數(shù)量多,生存時間長,所以破壞了地球的臭氧層,變成了毀滅性的氣候。 也有人覺得作為外星人去地球狩獵的結(jié)果,恐龍的肉非常好吃。 他們在北極發(fā)現(xiàn)的恐龍骨化石證實有被激光切斷的痕跡??傊?,真的是五花八門,不可思議。 但是,一般被認可的是隕石碰撞說,科學(xué)家們還在繼續(xù)討論恐龍的滅絕。 也有人說地球那時發(fā)生了地質(zhì)上的造山運動,平地上出現(xiàn)了很多高山,沼澤地減少了,氣候也變得不那么暖和了。 恐龍的呼吸器官不能適應(yīng)寒冷和炎熱的空氣,一到冬天恐龍的食物也沒有了,變成了絕壁。 據(jù)說是因為超新星爆炸導(dǎo)致
10、地球氣候急劇變化,溫度急劇上升后又變低了。 恐龍吃了很多有花的植物,這些花里有很多毒素,恐龍吃的量很大,所以中毒死了。 證據(jù)是從那時開始出現(xiàn)有花的植物。 總之,真的是五花八門,不可思議。 飛翔的圓盤和外星人是從哪里來的?1 .從外行星:這個說法是大家所接受的,在宇宙的無數(shù)億顆星星中,很難說明生物所在的地方只有地球。 2 .從地底文明出發(fā): HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHK )美國作家首先主張地球是空洞的,1957年巴西人休基寧正式提出了飛碟來自地底的理論,認為地球內(nèi)部住著文明度比我們高的人。 從未來來:飛碟不是從空間飛來的,而是超越時間來的是未來地球人的交通工具。 一
11、起學(xué)習(xí)中的東西吧! 音樂1 :我們在學(xué)習(xí)中了解世界的深度,我們幸福音樂2 :好奇心充滿了學(xué)習(xí),我們幸福音樂3 :通過學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)自己的潛力,我們開心音樂4:知識解決了生活中的實際問題,我們快樂,苦:苦學(xué)習(xí)是一個痛苦交錯的過程。 總結(jié),音樂:了解世界的神秘,好奇心滿足,不斷發(fā)現(xiàn)自己的潛力,解決生活中的實際問題,上課練習(xí):最佳選擇問題,1,在以下情況下我們能感受到學(xué)習(xí)的喜悅。 好奇心在學(xué)習(xí)中得到滿足時我們通過學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)了自己的潛力時我們逐漸從學(xué)習(xí)中理解了世界的神秘時我們在學(xué)習(xí)中無法面對難題時a.b.c.d.、d,2,中華人民共和國義務(wù)教育法說:“國家、社會、學(xué)校和家庭根據(jù)法律這個說明是() a .學(xué)習(xí)是我們享受的權(quán)利和機會b .學(xué)習(xí)是法律規(guī)定的義務(wù)c .學(xué)習(xí)是失去學(xué)者的幸福d .學(xué)習(xí)是個人自愿的,不應(yīng)該強制,a,3,荀子說:“不要踏入,不積不到一千里的小河,就能成為河海”這是我們中學(xué)的學(xué)習(xí)生活的啟示() a .我們應(yīng)該學(xué)習(xí)b .享受中學(xué)的學(xué)習(xí)生活,我們應(yīng)該安心地注意c .掌握中學(xué)的學(xué)習(xí)生活,不斷地探索和發(fā)現(xiàn)對我們的一生有好處
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 村民就業(yè)問題的現(xiàn)狀與挑戰(zhàn)分析
- 廣東省湛江雷州市2024年化學(xué)九上期末復(fù)習(xí)檢測模擬試題含解析
- 江蘇省無錫市錫山區(qū)錫東片2025屆化學(xué)九上期末質(zhì)量檢測模擬試題含解析
- 河北滄州泊頭市蘇屯初級中學(xué)2024年七上數(shù)學(xué)期末教學(xué)質(zhì)量檢測模擬試題含解析
- 江蘇省常州市溧陽市2025屆八上數(shù)學(xué)期末達標(biāo)測試試題含解析
- 智能物流產(chǎn)業(yè)發(fā)展及技術(shù)創(chuàng)新研究報告
- 2025至2030靜脈留置針行業(yè)項目調(diào)研及市場前景預(yù)測評估報告
- 寫字樓消防通道保潔要求
- 2025至2030數(shù)字金融行業(yè)發(fā)展趨勢分析與未來投資戰(zhàn)略咨詢研究報告
- 2025至2030中國自動滴咖啡機行業(yè)市場占有率及投資前景評估規(guī)劃報告
- 實驗室培育鉆石行業(yè)技術(shù)發(fā)展趨勢報告
- 2025年領(lǐng)英大制造行業(yè)人才全球化報告-馬來西亞篇
- 專題:閱讀理解 30篇 中考英語高分提升之新題速遞第二輯【含答案+解析】
- 企業(yè)面試題目和答案大全
- 抖音房產(chǎn)直播課件
- 2025至2030中國近視眼治療儀市場競爭力剖析及企業(yè)經(jīng)營形勢分析報告
- 2025年北京市高考英語試卷真題(含答案解析)
- 日本所有番號分類
- 國際壓力性損傷-潰瘍預(yù)防和治療臨床指南(2025年版)解讀課件
- 降低手術(shù)患者術(shù)中低體溫發(fā)生率
- 患者跌倒墜床風(fēng)險評估流程防范措施
評論
0/150
提交評論