《不求甚解》最新

1、.,不求甚解,鄧 拓,大關(guān)縣職業(yè)高級(jí)中學(xué),.,教學(xué)目標(biāo)： 1.理解“不求甚解”的含義。 2.學(xué)習(xí)針對(duì)對(duì)方認(rèn)識(shí)過程的邏輯錯(cuò)誤展開反駁的方法。 3.學(xué)習(xí)并掌握引用論證,舉例論證的方法。 4.討論交流閱讀的方法。,.,教學(xué)重點(diǎn)： “不求甚解”的正確含義； 掌握引用論證,舉例論證的方法 教學(xué)難點(diǎn)： “不求甚解”和“會(huì)意”之間的關(guān)系，把握反駁的過程,.,作者簡(jiǎn)介： 馬南邨( )：（19121966）鄧拓的筆名，福建閩侯人。原名鄧子健， 無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命戰(zhàn)士，當(dāng)代杰出的新聞工作者、政論家、歷史學(xué)家、詩(shī)人和雜文家，他還是一位書畫收藏家。,cn,.,1966年，5月18日，鄧拓含冤自盡，成了“四人幫”1966年起

2、大興文字獄的第一個(gè)犧牲者。 1979年2月，平反昭雪，恢復(fù)名譽(yù)。,.,考考你?,你是怎樣理解”不求甚解”的含義?,.,不求甚解,原意是讀書只求領(lǐng)會(huì)要旨，不必在字句上花費(fèi)太大的工夫。現(xiàn)多指只求懂得個(gè)大概，不求深刻了解。 現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典,.,15分鐘整體閱讀思考？,1、對(duì)方的觀點(diǎn)是什么?,2、作者的觀點(diǎn)是什么?,3、作者是怎樣反駁的?,4、作者運(yùn)用了哪些論證方法？,.,1、對(duì)方的觀點(diǎn)：樹靶子,對(duì)任何問題不求甚解都是不好的。,.,2、作者的觀點(diǎn)： 不能盲目地反對(duì)不求甚解。,.,3、作者是怎樣進(jìn)行反駁的？,.,“不求甚解”出處,陶淵明五柳先生傳 “好讀書,不求甚解, 每有會(huì)意,欣然忘食”,.,不懂 會(huì)意

3、 甚解,層近,層近,“好讀書”、“會(huì)意”和“甚解”的關(guān)系,首先，要養(yǎng)成“好讀書”這個(gè)習(xí)慣。只有“好讀書”，才能談到“求甚解”這個(gè)問題。其次，讀書的要訣全在于“會(huì)意”，而“會(huì)意”十分不易。所以陶淵明每有“會(huì)意”，就十分高興。因?yàn)椤皶?huì)意”不易，所以陶淵明只好說(shuō)“不求甚解”。,.,陶淵明的讀書觀：,不求甚解的兩層含義：,1、虛心，別驕傲自負(fù)。,2、不咬文嚼字，前后貫通。,.,（24）正面闡述陶淵明的本意,（59）進(jìn)一步用論據(jù)強(qiáng)調(diào)不能僅僅記住一些字句的甚解，而要 活讀書，理解精神實(shí)質(zhì)。,論證過程,.,找出學(xué)者們的讀書方法：,陶淵明的讀書方法 諸葛亮的讀書方法 宋代理學(xué)家陸象山語(yǔ)錄,.,陶淵 明,好 讀

4、 書 不 求 甚 解 每有會(huì)意 便欣然忘食,.,陶淵明的讀書觀：,1、虛心，別驕傲自負(fù),不求甚解的兩層含義：,2、不咬文嚼字，前后貫通,.,諸葛亮的讀書方法,諸葛亮與徐庶、石廣元、孟公威等一道游學(xué)讀書， “三人務(wù)于精熟， 而亮獨(dú)觀其大略”。,.,諸葛亮的讀書觀：,觀其大略同樣需要認(rèn)真讀書，只是不死摳一字一句，不因小失大。,.,宋代理學(xué)家陸象山語(yǔ)錄,“讀書且平平讀，未曉處且放過，不必太滯?！?平平讀：平心靜氣的讀,意思：不懂處暫且放過， 不因小失大。,.,讀書態(tài)度,正確的讀書態(tài)度是什么?,1、虛心,2、活讀,3、多讀,4、勤讀,.,4、作者運(yùn)用了哪些論證方法呢？,.,舉例論證,列寧批評(píng)普列漢諾夫

5、,諸葛亮“觀其大略”讀書法,陸象山語(yǔ)錄,引用論證,.,歸納總結(jié),本文先樹靶子，將所要反駁的觀點(diǎn)擺出來(lái)，然后追根溯源，從對(duì)淵明“不求甚解”的原意的分析談起，闡述了自己對(duì)不求甚解的理解，提出了對(duì)方觀點(diǎn)的偏失。,.,總 結(jié),樹靶子 引出處 釋新義 事例論證 援例子 駁論 引語(yǔ)錄 引用論證 結(jié)上文,.,咬文爵字不求甚解二文觀點(diǎn)沖突嗎？,不沖突 咬文爵字：語(yǔ)言文字微妙，養(yǎng)成一字不肯放松的嚴(yán)謹(jǐn)精神，無(wú)論閱讀、寫作都將有望提高水平； 不求甚解：讀書要把握精神實(shí)質(zhì)，不要死摳字眼，求其表面，努力使知識(shí)更廣博。,.,你說(shuō),我說(shuō),大家說(shuō),你知道的讀書方法有哪些?,.,幾 種 讀 書 方 法,1、品讀法 2、摘讀法 3、圈點(diǎn)法,4、析讀法 5、尋讀法 6、助讀法,.,品 讀 法,品讀，就是在閱讀中對(duì)文章的某一點(diǎn)深入下去，這里的“一點(diǎn)”必須是文章的神韻所在。如春的語(yǔ)言美;故鄉(xiāng)的榕樹的人情美,.,助 讀 法,就是利用書、報(bào)、光盤、磁帶上的精美的文章來(lái)幫助我們閱讀理解作品的一種方法，如配樂詩(shī)，電視散文等。,.,摘讀法、圈點(diǎn)法,把讀書過程中精彩的文章、片段、句子等加以摘錄、圈點(diǎn)。 包括筆記摘錄，電腦下載， 圈點(diǎn)劃線、評(píng)注等。 如毛澤東圈點(diǎn)水滸傳等 。,.,尋 讀 法,這種方法，相當(dāng)于跳讀法，閱讀者不是對(duì)全文進(jìn)行研讀，