蘇教版小學四年級語文下冊期中考試試卷

1、 蘇教版小學四年級語文下冊期中考試試卷 一、看拼音寫詞語(10分) bn t gng jng wi fn jn yn cu c ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) j jin xin ru shn zhng xn gu do j ( ) ( ) ( ) ( ) 二、 給加點字選擇正確的讀音,在正確讀音上打(4分) 薄殼(b bo) 模仿(m m) 堵塞(s si) 纖(qin xin)弱 嘔吐( t t ) 半晌( shng xing ) 給予( j gi )鮮為人知(xin xin) 三、給下列畫橫線的字選擇正確的釋義，將序號填寫在后面的括號里。(4分) 1、鮮為人知：A、新鮮 B、鮮美

2、 C、鮮明 D、少 ( ) 2、漫山遍野：A、水滿外溢 B、到處都是 C、不受約束 D、廣闊 ( ) 3、微不足道：A、細小輕微 B、計量單位 C、精深奧妙 D、衰落 ( ) 4、無所不曉：A、天亮時分 B、知道 C、使人知道 ( ) 四、選擇合適的成語填在下面的橫線上。(7分) 提供詞語：張冠李戴 囫圇吞棗 處變不驚 不甚了了 尋根問底 淺嘗輒止 浮光掠影 天道酬勤 熟能生巧 含辛茹苦 1、小明在閱讀三國演義時一目十行， 。結(jié)果，對書中的內(nèi)容 ，在回答老師有關“三國”的問題時總是 。 2、在學習上，我們遇到問題時就要 ，即便遇到掌握的內(nèi)容也不能 ，還應該勤加練習，這樣就能 。有道是“ ”。上

3、天就是偏愛于勤奮的人。 五、句子工廠。(5分) 1、現(xiàn)在我該不是最弱小的了吧?(換個說法，意思不變。) _ _ 2.他的意見基本是完全正確的。(在原句上修改病句) 3.老師批改作業(yè)。(把句子寫具體) 4、運用擬人手法把下面一段話寫生動。2分 春天正微笑著向我們走來。瞧，杏花開了，蜜蜂在花叢里飛來飛去，樹上的布谷鳥咕咕地叫著，就連青蛙也從洞里爬出來了。 春天正微笑著向我們走來。瞧， 六、根據(jù)課文填空。(13分) 1、二三月間，微風輕輕地( )著，毛毛細雨從天上( )下來。千萬條柔柳( )了鵝黃色的嫩葉。青的草，綠的芽，各色鮮艷的花，都像( )聚攏來，形成了( )的春天。小燕子從南方趕來，為春光增

4、添了許多( )。 2、春日偶成是( )(朝代)詩人( )的作品，抒發(fā)了春日郊游的愉快心情，請寫出詩中寫景的兩句是( )。 3.路徑一文向我們介紹了世界建筑大師( )為( )設計路徑的故事，他從一位年老的葡萄園主人“( )”的賣葡萄的方法中受到啟發(fā)，產(chǎn)生了“( )”的路徑設計策略。故事給我們的啟示是：( )。 4、通過半學期的學習，我認識了 ( ) 的竺可楨爺爺，( )的諸葛亮，一心為公的 ( )，( ) 的公儀休，白衣戰(zhàn)士( )，他們都是我們學習的好榜樣。從中我們學習了許多頌揚愛心的文章，如 ，從中我懂得了( )。 七、口語交際。(5分) 李紅在教室里，不小心把李老師的茶杯碰掉下地摔壞了，心理

5、很難過。你這時候該怎樣安慰她呢?請把你想說的話寫下來。 _ 八、課內(nèi)閱讀16分 他們來到隆中，只見那里的山岡蜿蜒起伏，好像一條等待時機騰飛的臥龍。岡前幾片松林疏疏朗朗，潺潺的溪流( )，茂密的竹林( )青翠欲滴，景色秀麗宜人。離諸葛亮的住處還有半里多路，劉備就下馬步行。到了諸葛亮的家，劉備上前( )敲門。出來開門的童子告訴劉備，諸葛先生正在草堂午睡。劉備讓童子不要驚醒先生，( )關羽、張飛在門口休息，自己輕輕地走進去，( )地站在草堂的臺階下等候。等了半晌功夫，諸葛亮翻了一個身，又朝里睡著了。又等了一個時辰，諸葛亮才( )醒來。劉備快步走進草堂，同諸葛亮見面。 1、這個片段選自課文 ，此文選自

6、我國四大名著之一 。你能寫出幾個跟三國故事有關的成語嗎? 、 。(2分) 2、按原文填空。(3分) 3、解釋帶點字的意思。(3分) 青翠欲滴 秀麗宜人 蜿蜒起伏 4、那里的山岡蜿蜒起伏，好像一條等待時機騰飛的臥龍。這句話前后兩部分的關系是 。你能仿照這句話自己寫一句嗎? 2分 5、用曲線畫出描寫劉備表現(xiàn)的句子，從劉備的表現(xiàn)中，你體會到 (3分) 6、用“ ”劃出描寫隆中景色宜人的語句。請你用“來到，只見的句式寫一處景色。(3分) 九、課外閱讀。(10分) 怎樣才會有好記性 一個人記憶力的好壞不是天生注定的。怎樣才會有好記性呢?那就是：一要勤奮鍛煉，二要講究記憶方法。 的作家托爾斯泰為自己設計了

7、一套鍛煉記憶力的“體操”。他每天起床后都要求自己強記一些外語單詞。天長日久，堅持不懈，他的記憶力就變得非常好。他不但精通文學、歷史、哲學，而且有廣博的自然科學知識，還熟練掌握了五種外語。 要增強記憶力，除了勤奮鍛煉，還要有科學的記憶方法。有個大單位安裝了上千部電話，要求接線員在兩個月內(nèi)背熟這上千個電話號碼。如果單靠勤奮刻苦，只是一遍遍地從頭到尾地讀、背，不講究方法，就很難完成任務。可是，接線員利用諧音、推算、歸類等方法，僅用一個月就完成了任務。 可見，靠勤奮鍛煉和科學方法是可以有效地增強記憶力的。 1、選擇正確的解釋，在括號內(nèi)填上序號。2分 “講究”的解釋有：講求，重視 值得注意或推敲的內(nèi)容 精美 (1)為了增強記憶力，一要勤奮鍛煉，二要講究科學的記憶方法。( ) (2)這家商店的櫥窗布置得十分講究。 ( ) 2、仔細閱讀第二節(jié)，完成填空。 (1)托爾斯泰為自己設計的一套鍛煉記憶力的“體操”，具體指 _ 。2分 (2)最能表現(xiàn)托爾斯泰勤奮的詞語是： 、 。2分 (3)托爾斯泰勤奮鍛煉記憶力的