標點符號用法

1、.標點符號的基本用法（一）常用在句子末尾的集中標點符號 句號、問號、感嘆號（二）表示句內(nèi)停頓的幾種標點符號逗號、頓號、分號、冒號（三）表示解釋和說明的幾種標點符號括號、破折號（四）表示引用、省略和書名的標點符號引號、省略號、書名號（一） 句號有些語句是為了說明一件事情，表示陳述的口氣的，這樣的句子末尾要加句號。他用一個小圓圈表示“?！?，通常那個寫在末尾的右下角，寫時占一個格。如：1、今天天氣太冷了 2、媽媽對我總不放心 天天督促我要好好學(xué)習 （二） 問號當我們有疑問需要向別人發(fā)問時，一句話完了就要用問號。問號的形狀是“？”。如：1、你今年幾歲了 2、老鄉(xiāng) 你是哪里人 這些句子都是提出問題要別人

2、（有時也可以是自己）回答的。但有些句子不需要回答，可謂自問自答，所以稱之為反問。如：1、這不是二年三班的小亮嗎 （意思是說“這是二年三班的小亮”）2、難道你早上沒吃飯 （意思是說“你早上肯定吃過飯了”）（三）感嘆號一句話說完，感情最強烈時要用感嘆號。感嘆的形狀是“！”。如：1、春天是多么美麗呀 2、你給我站起來 3、恐怕只有畫家才能描述出這么大的綠顏色來呢 （四）逗號逗號一般用在句子中間，形狀是“，”。句子比較長，一口氣念不下來就要換口氣，停頓一下，往往就用逗號。如：1、初夏的海港 晴朗的天空瓦藍瓦藍的 海風輕輕吹來 感到特別舒適 2、雷鋒 是我們學(xué)習的好榜樣 3、師傅 你自己休息一會吧 我還

3、要多干一會 （五）頓號頓號常用在詞與詞，短語與短語之間的停頓。形狀是“、”。如：1、動物園里面有獅子 大象 老虎 狼 猴子等許多種動物 2、他們紛紛從自家的小店里拿來面包 蛋糕 水果 飲料，無償送給了司機 3、我們的戰(zhàn)士有敢于斗爭、敢于勝利、不畏強暴、不怕犧牲的大無畏精神。有時，在表示順序的數(shù)碼后面也用頓號，表示順序。如：作為一個小學(xué)生，在學(xué)校里我們應(yīng)該怎樣做呢 第一、要努力學(xué)習，完成好各科作業(yè)。 第二 要努力工作 當好值日生 第三 要團結(jié)同學(xué) 互相幫助 互相協(xié)作 做一個德智體美勞全面發(fā)展的好學(xué)生（六）分號分號的形狀是“；”，上面是一個圓點，下面和逗號一樣。它必須用在一個句子里面，不能用在句子

4、末尾，但用分號分開的各個部分里面還可以用逗號。分號往往表示前后句子關(guān)系是并列的，不存在包含于被包含等其他關(guān)系。如：1、春天 萬物復(fù)蘇 夏天 百花盛開 秋天 大地一片金黃 冬天 雪花紛飛 一年四季是多么美麗呀 2、小鎮(zhèn)沿街擺滿了各種農(nóng)副產(chǎn)品 韭菜 芹菜 茄子還帶著晶瑩的露珠 盆里的魚蝦又蹦又跳 濺出許多水花 籠子里的雞鴨時而伸長脖子叫 時而望著往來的行人 賣豆?jié){ 餛飩的小攤已是熱氣騰騰了 主人用淳樸的熱情迎來了第一批顧客 3、鳥群又飛去曠野 他們時而飛過碧綠的田原 看到小河在太陽照耀下流瀉 時而飛過叢林 窺見鮮紅的果實在樹蔭下閃爍 （七） 冒號冒號的形狀事兩個圓點“：”。它也是一種句內(nèi)表示停頓的

5、標點符號，他又提起下文或總括上文的作用，有時候前一部分事提起后一部分的，有時后一部分解釋前一部分的內(nèi)容。如：1、我們班有兩個快嘴 一個是女生張小莉 一個是男生王小明 2、我想 小剛今天沒來上學(xué)肯定是感冒了 3、時間 2007年2月5日 地點 學(xué)校大隊辦公室 （八）括號括號的形狀一般是兩個半圓“（ ）”，一前一后嵌在用來解釋說明的話的前后。如：1、每到課間，班級里就有人 男生 大喊大叫。2、哈爾濱市里的孩子都愿意到哈三中 名校 就讀。3、文革期間 19661976 給中國帶來災(zāi)難。（九）破折號破折號的形狀是一條橫線“”，占兩個漢字的位置。破折號的用處很多，主要有解釋說明、轉(zhuǎn)折、說話中斷、聲音延續(xù)

6、、或表示人或事的特殊關(guān)系。如：1、我的心猶如吊了十五個竹籃 七上八下 2、那里的確很熱鬧 嗐 我才不去呢 3、紅軍長征時 1934年10月 1935年10月 連續(xù)行軍兩萬五千里 （十）引號引號的形狀橫寫時一般用“ ”和 。引號在引用別人的話前后用，引用自己過去說的話也可以用引號，他往往和冒號連著用。有時表示強調(diào)特指所謂時也用引號。1、俗話說的 天下無難事，只怕有心人 很有道理。2、魯迅先生說過 我好像一只牛 吃的是草 擠出來的是牛奶 血 這種精神是很值得我們學(xué)習的3、愛 撒謊 的爸爸一天到晚總是那也不愛吃這也不愛吃的 把好東西都給我吃 （十一）省略號省略號的形狀是“”一般占兩個格，每格三個點，

7、表示有些內(nèi)容被省略掉，或說話被打斷、斷斷續(xù)續(xù)，或無話可說，或語意含義深刻等作用。如：1、動物園里有大象 老虎 梅花鹿 真是兒童的樂園啊 2、像 當然 也有傷心的時候 這一段 我開始不明白 最后終于明白了 3、 顧 顧不得啦 老張的話被一陣狂吼的暴風打斷 （十二）書名號書名號常用的形狀是尖括號 或 ，它放在書名、篇名、影視劇名、報刊雜志名、歌名的前后。如：1、 紅樓夢 是我國古代四大名著之一 2、我的習作 讀 愛迪生 有感 在 小學(xué)生優(yōu)秀作文選 上發(fā)表了 3、奶奶最愛看 劉老根 這部連續(xù)劇了 標點符號練習一、給句子加上合適的標點符號1、阿姨 你放心吧 您給予我的愛 我會把它轉(zhuǎn)化為愛父母 愛老師

8、愛同學(xué) 愛學(xué)習 正像老師說的 讓愛灑滿人間2、她 就是我們學(xué)校有名的 美猴王 吳老師3、現(xiàn)在回想起來 還不是為一個很好的笑料 你說是嗎4、這時 我的心里像十五個吊桶打水 七上八下 好似揣了一個小兔子 拼命地在我心里上下彈蹦5、呀 鹽都變黑了 我這該怎么辦啊6、老師環(huán)視了一下教室 大聲說 還有哪個學(xué)生要訂 小哥白尼 這本書 快點把錢交上來7、奶牛全身都是寶 奶能制成酥油 肉質(zhì)極佳 營養(yǎng)豐富 毛可做帳篷 毛衣和繩子 皮是上等的皮草8、遠望 山坡 田野 房屋 地面都是銀裝素裹 好像鋪上了一層厚實的鴨絨大地毯 近瞧 枝頭猶如掛滿了競相怒放的怒放的梨花 蓬松松 沉甸甸的 9、比賽結(jié)束 第一名樂樂 第二名

9、孫夢 不用說 倒數(shù)第一就是我了10、媽媽夸獎我說 我們家的孩子會釣魚嘍11、夕陽 炊煙 小湖 構(gòu)成了一副天然的美麗圖畫12、好一派迷人的秋色啊13、你給我站住14、碧綠的湖水時而風平浪靜 文靜的像個小姑娘 時而微波蕩漾 活潑好動得像一個頑童 時而又像一位慈祥的母親 溫情地撫摸著低垂的綠柳15、不勞動連棵花也養(yǎng)不活 這難道不是真理嗎 16、我們家門前有一灣小溪 極平常的溪流17、孩子在樹下有的看書 有的寫字 有的玩耍嬉戲18、這時 只聽八戒興奮地說 這回可好了 這么好的西瓜我要抱回去和師傅 猴哥 沙師弟一起吃19、我最愛看電視連續(xù)劇 劉老根 了20、 西游記 水滸傳 三國演義 紅樓夢 統(tǒng)稱為我國

10、古代的四大名著。二、下面幾組句子，用不同的標點法，就會有不同的意思，試試看：1、我贊成他也贊成你怎么樣我贊成他也贊成你怎么樣2、哥哥說我是好青年哥哥說我是好青年3、養(yǎng)豬大如山耗子盡死完釀酒壇壇好做醋缸缸酸養(yǎng)豬大如山耗子盡死完釀酒壇壇好做醋缸缸酸4、無雞鴨亦可無魚肉亦可青菜一碟足矣無雞鴨亦可無魚肉亦可青菜一碟足矣5、八十老翁親生一子所有財產(chǎn)完全傳給女婿外人不得爭奪八十老翁親生一子所有財產(chǎn)完全傳給女婿外人不得爭奪6、清明時節(jié)雨紛紛路上行人欲斷魂借問酒家何處有牧童遙指杏花村清明時節(jié)雨紛紛路上行人欲斷魂借問酒家何處有牧童遙指杏花村7、只有一張票給小冬的不是給小夏的小夏一定要看明天在買一張票就給小冬去看 只有一張票給小冬的不是給小夏的小夏一定要看明天在買一張