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文檔簡介

1、圓,的,認,識,子陵中心小學 陳加勝,人教版六年級數(shù)學上冊,圓心,圓中心的這一點叫做圓心。,O,圓心決定圓的位置。,連接圓心和圓上任意一點的線段叫做半徑。,r,半徑,圓心,直徑,d,通過圓心并且兩端都在圓上的線段叫做直徑。,在同一個圓里，有多少條半徑？有多少條直徑？直徑和半徑的長度有什么關系?,o,在同一個圓里，半徑有(無數(shù)條)，長度都(相等)。,o,在同一個圓里，直徑有(無數(shù)條)，長度都(相等)。,o,d,r,r,d=r+r,d=2r,在同一個圓里，直徑是半徑的倍，半徑是直徑的一半。,o,C,D,G,H,M,N,B,F,E,圖中哪些是半徑？哪些是直徑？哪些不是，為什么？,一、請你來當小老師

2、1、在同一個圓內只可以畫100條直徑。 ( ) 2、所有的圓的直徑都相等。 ( ) 3、兩端都在圓上的線段叫做直徑。 ( ) 4、直徑3厘米的圓比半徑2厘米的圓要大些。( ),（5）直徑長度是半徑的2倍。（ ） （6）在同一個圓內從圓心到圓上任意一點的距離 都相等。（ ） （7）畫一個直徑4厘米的圓，圓規(guī)兩腳的距離應 該是4 厘米。（ ） （8）等圓的半徑都相等。( ),一、請你來當小老師,（9）半徑是射線，直徑是直線。( ),（10）圓心決定圓的位置，半徑?jīng)Q定圓的大小。( ),(11)經(jīng)過圓心的線段是直徑。( ) (12)圓心到圓上任意一點的距離相等。( ) (13)時鐘的分鐘轉動一周形成的圖形是圓。( ),一、請你來當小老師,（在同一個圓里）,0.4米,0.4分米,0.7厘米,2.06厘米,5.2米,二、填空。,三、選擇 （1）畫圓時，圓規(guī)兩腳間的距離是（ ）。 A、半徑長度 B、直徑長度 （2）從圓心到( )任意一點的線段,叫半徑。 A、圓心 B、圓外 C、圓上 （3）通過圓心并且兩端都在圓上的( )叫直徑。 A、直徑 B、線段 C、射線 （4）一個圓的半徑擴大2倍，他的直徑就擴大（ ）倍。A、2倍 B、4倍 C、無法確定,A,C,B,A,o,d,r,o,o,這是利用圓心到圓上任意一點的距離都相等的特性，車軸放在圓心的位置，車輪滾動時車軸保持平穩(wěn)狀態(tài)，使

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