大學(xué)生課外兼職馬原社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

1、 馬克思主義基本原理概論社 會(huì) 實(shí) 踐 報(bào) 告 書南京郵電大學(xué) 經(jīng)濟(jì) 學(xué)院 題目 大學(xué)生課外兼職研究 專業(yè) 國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易 班級(jí) 指導(dǎo)老師 張琳 2014/2015學(xué)年第二學(xué)期大學(xué)生課外兼職研究實(shí)踐報(bào)告目 錄I 目前我校學(xué)生課外兼職狀況的描述性分析1一 、 被調(diào)查者個(gè)人信息分析1二 、 大學(xué)生兼職的主要原因2三 、 大學(xué)生期待的兼職工作類型特點(diǎn)3四 、 大學(xué)生獲取兼職信息的途徑4五 、 家長(zhǎng)對(duì)大學(xué)生兼職的態(tài)度5六 、 兼職給大學(xué)生帶來(lái)的影響.5 七、 對(duì)大學(xué)生兼職的建議.6II結(jié)束語(yǔ) .7附錄：?jiǎn)柧碚{(diào)查13大學(xué)生課外兼職研究報(bào)告摘要：現(xiàn)如今，在各大高校里隨處可見(jiàn)各種兼職信息，大學(xué)生們也開(kāi)始走出

2、校園、面向社會(huì)。然而，大學(xué)生兼職的質(zhì)量普遍較低，大學(xué)生對(duì)在校兼職的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)以及兼職市場(chǎng)管理的混亂，都將對(duì)大學(xué)生未來(lái)的成長(zhǎng)和發(fā)展產(chǎn)生很大的影響。本文通過(guò)對(duì)南京郵電大學(xué)在校學(xué)生的兼職狀況的調(diào)查，分析了大學(xué)生兼職現(xiàn)狀，從而提出可行性的建議。 關(guān)鍵詞：大學(xué)生；課外兼職；統(tǒng)計(jì)引言進(jìn)入大學(xué)，學(xué)習(xí)壓力與高中相比有所減輕。但是大學(xué)作為學(xué)生與未來(lái)社會(huì)生活接軌的橋梁，大學(xué)生面臨眾多生活方面的壓力與挑戰(zhàn)。隨著大學(xué)生日益增長(zhǎng)的物質(zhì)文化需求和日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)，再加上當(dāng)今社會(huì)的激烈競(jìng)爭(zhēng)，越來(lái)越多的大學(xué)生走出校園、面向社會(huì)，踏上了“學(xué)習(xí)-兼職”的道路。兼職既能掙一些生活費(fèi)，又能增加學(xué)生的社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)，拓展人際交往圈，不失

3、為一個(gè)兩全其美的方式。不論是假期還是平時(shí)，都有不少大學(xué)生利用課余時(shí)間參加兼職工作。另外，在大學(xué)期間適當(dāng)?shù)募媛殞?duì)日后的工作大有裨益：一方面，可以把學(xué)到的理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中去，提高自己對(duì)專業(yè)知識(shí)的靈活運(yùn)用能力；另一方面，可以提前幫助我們正確地認(rèn)識(shí)社會(huì)，提高自己的綜合素質(zhì)。然而，大學(xué)生兼職質(zhì)量普遍較低，大學(xué)生對(duì)在校兼職的錯(cuò)誤認(rèn)知，以及兼職市場(chǎng)上良莠不齊的消息，都給兼職帶來(lái)了負(fù)面影響，使得兼職存在著不少安全隱患。因此，為了更深入的了解大學(xué)生兼職現(xiàn)狀并對(duì)其現(xiàn)狀原因進(jìn)行分析，我們做了這次問(wèn)卷。II 目前我校學(xué)生課外兼職狀況的分析一 、被調(diào)查者個(gè)人信息被調(diào)查大學(xué)生的一般情況：本次共調(diào)查了200名大學(xué)生，有

4、效調(diào)查問(wèn)卷199份，占總調(diào)查人數(shù)的99.5%；其中：男生99人、女生100人，男、女生比例為1：1。理工類、文史類、音樂(lè)、體育和美術(shù)類、其他類的大學(xué)生分別有88人、64人、25人、22人。大一年級(jí)學(xué)生39人，大二年級(jí)學(xué)生95人，大三年級(jí)學(xué)生42人，大四年級(jí)學(xué)生16人，研究生7人。來(lái)自農(nóng)村的學(xué)生81人，來(lái)自城鎮(zhèn)的學(xué)生78人。來(lái)自城市的學(xué)生40人。圖（1）被調(diào)查者個(gè)人信息比例圖二、 大學(xué)生兼職的主要原因 在調(diào)查問(wèn)卷中我們針對(duì)大學(xué)生兼職的主要原因設(shè)置了6個(gè)選項(xiàng)，分別是：A、培養(yǎng)個(gè)人能力，提升個(gè)人水平；B、減輕家里負(fù)擔(dān)；C、增加社會(huì)經(jīng)驗(yàn)；D、個(gè)人興趣；E、打發(fā)閑暇時(shí)間；F、其它。統(tǒng)計(jì)結(jié)果如下：兼職主要

5、原因人數(shù)統(tǒng)計(jì)圖 A B C D E F小計(jì)有做過(guò)兼職1004787532411130未做過(guò)兼職5028392918369圖（2） 兼職主要原因人數(shù)統(tǒng)計(jì)圖從統(tǒng)計(jì)結(jié)果中可以看出絕大部分學(xué)生兼職是為了培養(yǎng)個(gè)人能力，提升個(gè)人水平，也有不少人是為了增加社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。由此可知，大學(xué)生兼職是有一定的預(yù)見(jiàn)性與計(jì)劃性的。同時(shí)也有一部分人是出于減輕家里負(fù)擔(dān)，才選擇去做兼職，可說(shuō)明這部分大學(xué)生有著較強(qiáng)的獨(dú)立意識(shí)，能夠自給自足。此外，做過(guò)兼職與未做過(guò)兼職的人數(shù)之比約為2：1?？梢钥闯觯翰徽撛谛４髮W(xué)生是出于何種原因兼職，兼職人數(shù)已經(jīng)占了很大的比重，而且我相信會(huì)處于上升趨勢(shì)?，F(xiàn)在的大學(xué)生生活方式已不是傳統(tǒng)的校園三點(diǎn)一式叻，而

6、是有所突破，演變成“學(xué)習(xí)-兼職”的生活方式。三、 大學(xué)生期待的兼職工作類型特點(diǎn)圖（3） 大學(xué)生兼職工作類型人數(shù)分布圖由圖（3）可以看出：從事促銷和市場(chǎng)調(diào)查以及學(xué)校勤工儉學(xué)的人比較少。從這一結(jié)果可以看出，大學(xué)生選擇兼職工作時(shí)會(huì)考慮從事工作的性質(zhì)，像那些市場(chǎng)調(diào)查之類的工作，大學(xué)生一般都會(huì)放棄。說(shuō)明大學(xué)生的安全意識(shí)較高，不是盲目只看工作薪金，而是要深入了解工作性質(zhì)，確保自己的利益。其次大學(xué)生都會(huì)選擇相對(duì)技術(shù)性不強(qiáng)的工作，如服務(wù)類。在此基礎(chǔ)上，可以推斷出，大學(xué)生們的安全意識(shí)比較高，從事兼職時(shí)很客觀，沒(méi)有盲目性。圖（4）大學(xué)生兼職與專業(yè)關(guān)系圖此外，再?gòu)膱D（4）結(jié)合起來(lái)看，41%的大學(xué)生兼職工作種類與本專

7、業(yè)不相關(guān)，51%的稍微相關(guān)，8%的完全相關(guān)。不得不說(shuō)，這組數(shù)據(jù)令人堪憂。這折現(xiàn)出了一個(gè)問(wèn)題：大學(xué)生在做兼職時(shí)普遍不會(huì)把自己平日所學(xué)的專業(yè)知識(shí)運(yùn)用到工作中去，對(duì)于這一現(xiàn)象，我有幾點(diǎn)小小的建議：、大學(xué)生在兼職時(shí)要有遠(yuǎn)瞻性與選擇性，盡可能的選擇與自己專業(yè)掛鉤的工作，以便為將來(lái)的畢業(yè)找工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)；、學(xué)校要盡可能的提供一些與專業(yè)掛鉤的工作給學(xué)生，以便大學(xué)生們能再兼職的過(guò)程中鍛煉自己；、社會(huì)在招兼職大學(xué)生時(shí)，要盡可能的進(jìn)行專業(yè)的限制。四、大學(xué)生獲取兼職信息的途徑許多的大學(xué)生會(huì)選擇通過(guò)父母、朋友介紹尋找兼職，可以說(shuō)，這一途徑是安全性比較高的，同時(shí)也是最真實(shí)可靠的。而也會(huì)有少量的學(xué)生通過(guò)中介，一般中介

8、都會(huì)從中收取高額的費(fèi)用，其實(shí)是很不劃算的。通過(guò)一些廣告宣傳，如：海報(bào)、傳單等。這是大學(xué)生比較喜歡的一種途徑，它就可以節(jié)約很多時(shí)間還可以保證求職率。但又存在一定的宣傳性，現(xiàn)實(shí)與宣傳畢竟存在一些差距，使在校大學(xué)生在心理上產(chǎn)生一定的落差。五、家長(zhǎng)對(duì)大學(xué)生兼職的態(tài)度圖（5） 家長(zhǎng)對(duì)子女兼職態(tài)度條形圖總體來(lái)看，54%左右的家長(zhǎng)基本同意子女從事兼職，主要是出于安全方面的顧慮；20%左右的家長(zhǎng)完全同意子女從事兼職，并予以鼓勵(lì)；19%左右的家長(zhǎng)不同意子女從事兼職，他們認(rèn)為學(xué)生應(yīng)該以學(xué)習(xí)為主；還有極少數(shù)（7%）家長(zhǎng)完全對(duì)子女兼職抱有無(wú)所謂的態(tài)度。六、兼職給大學(xué)生帶來(lái)的影響兼職影響分布表產(chǎn)生的影響消費(fèi)水平提高經(jīng)濟(jì)

9、獨(dú)立，能夠支付生活費(fèi)更大膽的與人交流增加工作經(jīng)驗(yàn)與社會(huì)閱歷其他沒(méi)做過(guò)兼職人數(shù)47731101191428比例23.62%36.68%55.28%59.80%7.04%14.07% 兼職影響人數(shù)分布圖鑒于本題目是一個(gè)多選題，考慮到共有199份問(wèn)卷，我們進(jìn)行分析時(shí)，統(tǒng)計(jì)出了每一個(gè)選項(xiàng)被這199個(gè)調(diào)查對(duì)象選擇的次數(shù)。其中選擇“消費(fèi)水平提高”的有47人，占據(jù)總?cè)藬?shù)的23.62%。選擇“經(jīng)濟(jì)獨(dú)立，能夠支付生活費(fèi)”的有73人，占據(jù)總?cè)藬?shù)的比例達(dá)到36.68%。選擇“更大膽的與他人交流”占有相當(dāng)大的比重（高達(dá)55.28%）。另外，選擇“增加工作經(jīng)驗(yàn)與社會(huì)閱歷”的有119人，占據(jù)了最大的比重（高達(dá)59.80%

10、）。還有一小部分人選擇了“其他”或者是沒(méi)有做過(guò)兼職的，比重分別為7.04%和14.07%。結(jié)果分析：由于90后的大學(xué)生不論是生活環(huán)境還是經(jīng)濟(jì)條件與以前相比都相對(duì)優(yōu)越，從小到大生活資金來(lái)源只有家長(zhǎng)。進(jìn)入大學(xué)后，學(xué)習(xí)壓力高中相比有所降低。懷著對(duì)自力更生和創(chuàng)業(yè)的好奇與渴望，大多數(shù)同學(xué)想通過(guò)自己的勞動(dòng)，賺得屬于自己的一筆收入。另外通過(guò)兼職打工，可以更大膽的與他人交流，擴(kuò)大交際面，提高日后工作的競(jìng)爭(zhēng)力。同時(shí)兼職既可以幫助我們?cè)谏鐣?huì)中認(rèn)清自己所處的地位，在實(shí)踐中找到自己的工作興趣，認(rèn)清自己的弱點(diǎn)，也能使我們?cè)黾庸ぷ鹘?jīng)驗(yàn)與社會(huì)閱歷，以便日后進(jìn)入職場(chǎng)不會(huì)那么陌生。在校期間，兼職能讓我們?cè)谏鐣?huì)實(shí)踐中很好地完成這

11、項(xiàng)艱巨的任務(wù)。七、對(duì)大學(xué)生兼職的建議總的來(lái)說(shuō)，大學(xué)生兼職是一把雙刃劍，對(duì)大學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)既有幫助、促進(jìn)作用，但在某些程度上也是大學(xué)生生活和學(xué)習(xí)的制約因素。為了不讓更多的大學(xué)生在兼職中遭遇更多的挫折和困難，在此提出以下建議： 一、注意安全。在繁瑣的信息中一定要認(rèn)真的篩選，要注意安全不要受騙，最好是正規(guī)的中介公司或熟人介紹的。在做兼職過(guò)程中也一定要注意安全，盡量不去做危險(xiǎn)性的兼職。 二、平衡兼職與學(xué)習(xí)的關(guān)系。要注意協(xié)調(diào)好工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系，盡量不要影響學(xué)習(xí)，畢竟學(xué)生還是應(yīng)該以學(xué)習(xí)為主。然而適當(dāng)做些兼職也是可取的，但當(dāng)兩者發(fā)生矛盾時(shí)應(yīng)舍棄兼職工作 。 三、正確選擇兼職。大學(xué)生應(yīng)該立足于眼前、聯(lián)系自身

12、，選擇有利于自身發(fā)展的兼職。并不是所有的兼職工作都要從事，偏重于體力勞動(dòng)的兼職工作，也不是不可以從事。要選擇合適的度，在學(xué)有所用的同時(shí)鍛煉一下身體也未嘗不可。最重要的是注重我們的長(zhǎng)遠(yuǎn)投資，長(zhǎng)期投資收獲的是一生的無(wú)形知識(shí)與財(cái)富，沒(méi)有哪一位大學(xué)生不希望學(xué)有所成而寄希望于永遠(yuǎn)的簡(jiǎn)單勞動(dòng)。 四、了解行業(yè)培養(yǎng)興趣。大學(xué)生應(yīng)運(yùn)用自身優(yōu)勢(shì)了解行業(yè)做自己感興趣的事情。大學(xué)生至少擁有較高IQ水平，既然擁有還算聰明的頭腦就要學(xué)會(huì)用腦子，在同樣目標(biāo)的引導(dǎo)下尋找最合適我們成功的道路。 五、要樹立正確的理財(cái)觀。大學(xué)生從事兼職工作的一個(gè)積極意義就是可以樹立理財(cái)意識(shí)，讓大學(xué)生知道錢來(lái)之不易，同時(shí)也知道錢對(duì)于個(gè)人來(lái)說(shuō)意味著什

13、么。就樹立理財(cái)意識(shí)方面，首先我們建議大學(xué)生應(yīng)該把打工所得用到自己的主業(yè)上去，比如用來(lái)購(gòu)買學(xué)習(xí)用品，把錢投入到與自己未來(lái)發(fā)展相關(guān)的方面上去。其次大學(xué)生一定不要在物質(zhì)消費(fèi)上與人攀比，因?yàn)檫@對(duì)自己和家庭是不負(fù)責(zé)任的。而且作為一個(gè)社會(huì)人，大學(xué)生群體是對(duì)社會(huì)有引領(lǐng)作用的，應(yīng)該認(rèn)識(shí)到自己有這方面的責(zé)任對(duì)打工所得要抱著珍惜的態(tài)度正確地運(yùn)用。 六、要學(xué)會(huì)在兼職中規(guī)劃未來(lái)。兼職對(duì)大學(xué)生是一個(gè)了解社會(huì)、了解自己的機(jī)會(huì)。大學(xué)生在兼職過(guò)程中能夠不斷認(rèn)清自己，比如可以尋找到自己的興趣點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)自己的性格適合做什么樣的工作。同時(shí)也能發(fā)現(xiàn)自己的職業(yè)價(jià)值觀，是對(duì)報(bào)酬更在意還是對(duì)名利更在意。另外這也是一個(gè)發(fā)現(xiàn)自己核心競(jìng)爭(zhēng)力的機(jī)會(huì)

14、，在兼職中發(fā)現(xiàn)自己的特殊能力和一般能力，從而對(duì)以后做出規(guī)劃可以少走一些彎路。 III 結(jié)束語(yǔ)從問(wèn)卷結(jié)果整體上分析，超過(guò)一半的在校大學(xué)生有過(guò)兼職經(jīng)歷，同時(shí)有51.26%的大學(xué)生非常支持兼職。80%以上的學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)其子女兼職持肯定態(tài)度。在兼職過(guò)程中，同學(xué)們基本上都有遇到各種各樣的困難，絕大多數(shù)同學(xué)會(huì)迎難而上，積極的克服困難。然而由于進(jìn)入大學(xué)前對(duì)社會(huì)了解過(guò)少，不知如何應(yīng)對(duì)，部分學(xué)生處于茫然或者自認(rèn)倒霉的消極狀態(tài)。不過(guò)，通過(guò)調(diào)查結(jié)果顯示，在校大學(xué)生基本上專業(yè)知識(shí)與綜合素質(zhì)都很強(qiáng)，能夠?qū)⒓媛氉龅萌玺~得水。此外，在調(diào)查中，發(fā)現(xiàn)兼職市場(chǎng)目前還處于管理失效、混亂的局面之中，無(wú)法切實(shí)的保護(hù)大學(xué)生們的利益。有些不

15、法商家魚目混珠，利用網(wǎng)絡(luò)、中介以及海報(bào)、傳單等宣傳來(lái)誘騙大學(xué)生。因此，為了切實(shí)保護(hù)在校大學(xué)生的利益，政府需要加強(qiáng)對(duì)兼職市場(chǎng)的管理，整頓市場(chǎng)秩序。大學(xué)生們也要加強(qiáng)自我防范意識(shí)，不輕信那些條件特別好的兼職，要仔細(xì)調(diào)查、了解，以防上當(dāng)受騙。在問(wèn)卷填寫過(guò)程中，同學(xué)們一致認(rèn)為：學(xué)校方面提供更多的兼職信息，并成立專門的兼職指導(dǎo)機(jī)構(gòu)來(lái)加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生在兼職方面的引導(dǎo)教育。鼓勵(lì)并指導(dǎo)同學(xué)們?cè)跁r(shí)間安排合理的條件下從事兼職，使大家在豐富課余生活的同時(shí)，既鍛煉了能力，又獲得了一定的報(bào)酬，更能使在校大學(xué)生提早接觸社會(huì)、了解社會(huì)，能提高大學(xué)生承受挫折的能力，并且更好地認(rèn)識(shí)自我，有助于大學(xué)生改進(jìn)自身的不足，發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，為

16、以后的拼搏道路樹立自信心，使我們能夠在將來(lái)能夠坦然地面對(duì)工作中遇到的問(wèn)題，并且以從容樂(lè)觀的心態(tài)去面對(duì)未來(lái)人生的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。任何事物都有兩面性。大學(xué)是我們?nèi)松@取知識(shí)的一個(gè)關(guān)鍵階段，學(xué)習(xí)是我們通向成功人生的道路的重要基礎(chǔ)。因此，我們要以辯證的態(tài)度看待兼職。作為學(xué)生，我們首先要以學(xué)業(yè)為重，科學(xué)合理地安排自己的時(shí)間，在保證成功完成學(xué)業(yè)的情況下，全面提高自己的綜合素質(zhì)和培養(yǎng)自己良好的社會(huì)適應(yīng)能力。只有這樣，我們才能在將來(lái)激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地！IV附錄：調(diào)查問(wèn)卷大學(xué)生課外兼職調(diào)查問(wèn)卷表親愛(ài)的同學(xué)，您好！本問(wèn)卷僅為了解大學(xué)生當(dāng)前課外兼職狀況及存在問(wèn)題。感謝您在緊張的學(xué)習(xí)之余給我們提供寶貴的信息與意

17、見(jiàn)。此調(diào)查不記姓名，您在填表時(shí)不要有任何顧慮，數(shù)據(jù)僅用于學(xué)習(xí)研究，請(qǐng)選出您最真實(shí)的答案。真誠(chéng)謝謝您的合作！1.性別：（ ）A.男 B.女2.你所在年級(jí)：（ ）A.大一B.大二C.大三D.大四 E. 研究生3.你所在的專業(yè)：（ ）A.理工類 B.文史類C. 音樂(lè)、體育和美術(shù)類D.其他4.你來(lái)自：（ ）A. 農(nóng)村 B城鎮(zhèn) C.城市5、你對(duì)課外兼職持有哪種態(tài)度（）A非常支持 B.迫不得已 C.跟隨他人 D.無(wú)所謂6.你有過(guò)兼職經(jīng)歷嗎（）A.有過(guò) B.沒(méi)有7你在兼職過(guò)程中有過(guò)受騙經(jīng)歷嗎（）A.有 B.沒(méi)有8.假如你被騙了，你會(huì)如何處理（）A與當(dāng)事人或其領(lǐng)導(dǎo)交涉 B.向相關(guān)部門投訴 C.自認(rèn)倒霉9.你期

18、待做什么類型的兼職工作（）A.家教類 B.服務(wù)類 C.市場(chǎng)調(diào)查類 D.代理或推銷 E.學(xué)校勤工儉學(xué) F.促銷 G.其他10.你希望工資的結(jié)算周期是（）A.日結(jié) B.周結(jié) C.月結(jié)11.你希望工資的結(jié)算方式（）A現(xiàn)金 B.銀行卡匯款 C.支付寶，網(wǎng)銀轉(zhuǎn)賬 12.一般會(huì)選擇在什么時(shí)間兼職（）A.周末 B.周一到周五的課余時(shí)間 C.寒暑假 D.法定節(jié)假日13.當(dāng)兼職與上課時(shí)間沖突，你會(huì)如何處理（）A逃課 B. 放棄兼職 C.視具體情況而定14.你是通過(guò)什么途徑找到兼職（）A.中介 B.網(wǎng)絡(luò) C.傳單、海報(bào)等宣傳 D.父母、朋友介紹15.兼職的主要原因（）多選A培養(yǎng)個(gè)人能力，提升個(gè)人水平 B減輕家里負(fù)擔(dān) C增加社會(huì)經(jīng)驗(yàn)