JSP程序設(shè)計實驗指導(dǎo)書

1、JSP編程教學(xué)及實驗大綱徐州師范大學(xué)計算機科學(xué)與技術(shù)學(xué)院2009年12月JSP編程課程實驗指導(dǎo)書說明與約定一、編寫原則編寫本指導(dǎo)書的指導(dǎo)原則是：以適應(yīng)市場經(jīng)濟對計算機專業(yè)人才的需要和學(xué)生就業(yè)需求為宗旨，以學(xué)生的實踐動手能力培養(yǎng)為重點，突出學(xué)生學(xué)習(xí)的主體地位，給定題目及要求，以學(xué)生為主，獨立或小組協(xié)作完成；鼓勵學(xué)生創(chuàng)新；實驗過程中和課余的其他時間，教師應(yīng)以輔導(dǎo)、指導(dǎo)、引導(dǎo)為主要教學(xué)手段；加強考核，以實踐能力考核為指揮棒，促使學(xué)生重視程序設(shè)計能力的提高。二、總體要求實驗課之前要寫出實驗預(yù)習(xí)報告（重點：實驗名稱、源代碼）。體現(xiàn)Java編程風(fēng)格（源代碼縮進(jìn)Tab4，塊花括號在類、方法名同行，等等），每

2、個類、每個方法都要有功能說明，其說明用文檔注釋方式表示/*/。實驗課開始后，逐個檢查簽字登記預(yù)習(xí)報告書寫情況，作為評定實驗成績的依據(jù)之一。任課教師給出FTP服務(wù)器的地址，學(xué)生登錄的用戶名、密碼等。實驗任務(wù)完成時讓任課教師檢查后，并立即上傳到指定的FTP服務(wù)器，上傳的文件以工程文件夾為文件名壓縮而成，其組成要符合要求，壓縮文件中應(yīng)該有相應(yīng)實驗的工程文件夾和Word文檔（用將至少3套不同的數(shù)據(jù)運行程序，把運行結(jié)果圖抓下來）。實驗一 JSP頁面與JSP標(biāo)記（2學(xué)時）一、實驗?zāi)康?掌握J(rèn)DK的安裝配置2熟悉Tomcat的配置3測試JSP的運行環(huán)境4掌握J(rèn)SP的頁面的基本結(jié)構(gòu)5.掌握J(rèn)SP的指令標(biāo)記和動

3、作標(biāo)記二、實驗要求1實驗課之前，下載最新版本的JDK和Tomcat，并在自備微機上安裝配置。2實踐內(nèi)容：根據(jù)實驗任務(wù)1任務(wù)3要求，編寫程序，調(diào)試運行。3該實驗共有3個任務(wù)。要求在webapps目錄下新建一個Web服務(wù)目錄：test1。除特別要求外，本章實驗中涉及的JSP頁面均保存在test1中。任務(wù)1 JSP頁面的基本結(jié)構(gòu)1相關(guān)知識點一個JSP頁面可由普通的HTML標(biāo)記、JSP標(biāo)記、成員變量和方法的聲明、Java 程序片以及Java表達(dá)式組成。JSP引擎把JSP頁面中的HTML標(biāo)記交給用戶的瀏覽器執(zhí)行顯示；JSP引擎負(fù)責(zé)處理JSP標(biāo)記、變量和方法聲明；JSP引擎負(fù)責(zé)運行Java程序片、計算Ja

4、va 表達(dá)式，并將需要顯示的結(jié)果發(fā)送給用戶的瀏覽器。JSP頁面中的成員變量是被所有用戶共享的變量。Java 程序片可以操作成員變量，任何一個用戶對JSP頁面成員變量操作的結(jié)果，都會影響到其他用戶。如果多個用戶訪問一個JSP頁面，那么該頁面中的Java程序片就會被執(zhí)行多次，分別運行在不同的線程中，即運行在不同的時間片內(nèi)。運行在不同線程中的Java程序片的局部變量互不干擾，即一個用戶改變Java程序片中的局部變量的值不會影響其他用戶的Java程序片中的局部變量。2實驗?zāi)康谋緦嶒灥哪康氖亲寣W(xué)生掌握怎樣在JSP頁面中使用成員變量，怎樣使用Java程序片、Java表達(dá)式。3實驗要求編寫兩個JSP頁面，分

5、別為inputName.jsp和people.jsp。（1）inputName.jsp的具體要求該頁面有一個表單，用戶通過該表單輸入自己的姓名并提交給people.jsp頁面。（2）people.jsp的具體要求 該頁面有名字為person、類型是StringBuffer以及名字是count、類型為int的成員變量。 該頁面有public void judge ()方法。該方法負(fù)責(zé)創(chuàng)建person對象，當(dāng)count的值是0時，judge ()方法創(chuàng)建person對象。 該頁面有public void addPerson(String p)方法，該方法將參數(shù)p指定的字符串添加到成員變量perso

6、n末尾，同時將count作自增運算。 該頁面在程序片中獲取inputName.jsp頁面提交的姓名，然后調(diào)用judge()創(chuàng)建person對象、調(diào)用addPerson方法將用戶的姓名添加到成員變量person末尾。 如果inputName.jsp頁面沒有提交姓名，或姓名含有的字符個數(shù)大于10，就使用標(biāo)記將用戶轉(zhuǎn)到inputName.jsp頁面。 通過Java表達(dá)式輸出person和count的值。4JSP頁面效果示例inputName.jsp（效果如圖1-1所示）圖1-1 輸入姓名people.jsp（效果如圖1-2所示）圖1-2 顯示姓名和人數(shù)5參考代碼代碼僅供參考，學(xué)生可按照實驗要求，參考

7、本代碼編寫代碼。JSP頁面參考代碼inputName.jsp 請輸入姓名： people.jsp 10) % 目前共有人瀏覽了該頁面，他們的名字是： 任務(wù)2 JSP指令標(biāo)記1相關(guān)知識點page 指令用來定義整個JSP頁面的一些屬性和這些屬性的值。比較常用的兩個屬性是contentType和import。page指令只能為contentType指定一個值，但可以為import屬性指定多個值。include指令標(biāo)記的作用是在JSP頁面出現(xiàn)該指令的位置處，靜態(tài)插入一個文件。被插入的文件必須是可訪問和可使用的，如果該文件和當(dāng)前JSP頁面在同一Web服務(wù)目錄中，那么“文件的URL”就是文件的名字；如果該

8、文件在JSP頁面所在的Web服務(wù)目錄的一個子目錄中，比如fileDir子目錄中，那么“文件的URL”就是“fileDir/文件的名字”。include指令標(biāo)記在編譯階段就處理所需要的文件，被處理的文件在邏輯和語法上依賴于當(dāng)前JSP頁面，其優(yōu)點是頁面的執(zhí)行速度快。2實驗?zāi)康谋緦嶒灥哪康氖亲寣W(xué)生掌握怎樣在JSP頁面中使用page指令設(shè)置contentType的值；使用include指令在JSP頁面中靜態(tài)插入一個文件的內(nèi)容。3實驗要求編寫三個JSP 頁面：first.jsp 、second.jsp和third.jsp。另外，要求用“記事本”編寫一個TXT文件hello.txt。hello.txt的每

9、行有若干個英文單詞，單詞之間用空格分隔，每行之間用“”分隔，如下所示：hello.txtpackage apple void back publicprivate throw class hello welcome（1）first.jsp的具體要求first.jsp使用page指令設(shè)置contentType屬性的值是text/plain，使用include指令靜態(tài)插入hello.txt文件。（2）second.jsp的具體要求second.jsp使用page指令設(shè)置contentType屬性的值是application/vnd.ms-powerpoint，使用include指令靜態(tài)插入hell

10、o.txt文件。（3）third.jsp的具體要求third.jsp使用page指令設(shè)置contentType屬性的值是application/msword，使用include指令靜態(tài)插入hello.txt文件。4JSP頁面效果示例first.jsp（效果如圖1-3所示）圖1-3 contentType的值是text/plainsecond.jsp（效果如圖1-4所示）圖1-4 contentType的值是application/vnd.ms-powerpointthird.jsp（效果如圖1-5所示）圖1-5 contentType的值是application/msword5參考代碼代碼僅供

11、參考，學(xué)生可按照實驗要求，參考本代碼編寫代碼。JSP頁面參考代碼first.jsp second.jsp third.jsp 任務(wù)3 JSP動作標(biāo)記1相關(guān)知識點include 動作標(biāo)記是在JSP頁面運行時才處理加載的文件，被加載的文件在邏輯和語法上獨立于當(dāng)前JSP頁面。include 動作標(biāo)記可以使用param子標(biāo)記向被加載的JSP文件傳遞信息。forward動作標(biāo)記的作用是：從該指令處停止當(dāng)前頁面的繼續(xù)執(zhí)行，而轉(zhuǎn)向執(zhí)行page屬性指定的JSP頁面。forward標(biāo)記可以使用param動作標(biāo)記作為子標(biāo)記，以便向要轉(zhuǎn)向的JSP頁面?zhèn)魉托畔ⅰ?實驗?zāi)康谋緦嶒灥哪康氖亲寣W(xué)生掌握怎樣在JSP頁面中使用include標(biāo)記動態(tài)加載文件；使用forward實現(xiàn)頁面的轉(zhuǎn)向。3實驗要求編寫四個JSP 頁面：one.jsp 、two.jsp、three.jsp和error.jsp。one.jsp 、two.jsp和three.jsp頁面都含有一個導(dǎo)航條，以便讓用戶方便地單擊超鏈接訪問這三個頁面，要求這三個頁面通過使用include動作標(biāo)記動態(tài)加載導(dǎo)