班組建設六個三工作法

1、班組管理 “六個三” 工作法主要內容可以概括為“六個三”：即“三勤”、“三細”、“三到位”、“三不少”、“三必談”、“三提高”?！叭凇保呵趧幽X、勤匯報、勤溝通。勤動腦：對生產現(xiàn)場情況，勤于分析思考，總結其中的規(guī)律，尋找解決問題的辦法，以便在出現(xiàn)安全問題時，能夠迅速處理，避免事態(tài)的進一步發(fā)展； 勤匯報：對生產過程中發(fā)現(xiàn)的隱患和問題，及時向領導匯報，以便領導及時了解情況，迅速采取應對處置辦法；勤溝通：經常與上級領導溝通，了解公司的具體措施要求；與上一班和下一班的班長溝通，了解生產和生產過程中出現(xiàn)的問題；與工友溝通，了解掌握工友工作和生活情況，及時化解可能對生產安全構成危險的因素。 “三細”：心細

2、、安排工作細、抓安全質量細。 心細：從召開班前會開始，針對當班出勤狀況，分析各崗位人員配置，做到心中有數(shù)，尤其是一些特殊崗位，班前會上要仔細觀察這些崗位人員的精神狀態(tài)； 安排工作細：認真考慮什么性格的人適合干什么性質的工作，量才使用，發(fā)揮長處，提高效率，減少個人因素可能帶來的隱患；抓安全質量細：嚴格按照生產工藝要求、操作規(guī)程和安全要求操作，嚴把生產安全質量關。 “三到位”：布置工作到位、檢查工作到位、隱患處理到位。布置工作到位：班前布置工作必須詳細、清楚，工作任務、安全措施等必須向工友交待明白，哪個地方有上一班遺留的問題，必須提請工友注意，及時解決； 檢查工作到位：對自己所管的范圍，不厭其煩地

3、巡回檢查，每個環(huán)節(jié)、每個設施設備都及時檢查，不放過任何一個隱患點； 隱患處理到位：無論到哪個地方，發(fā)現(xiàn)隱患和問題，能處理的及時處理掉，當時處理不了的，就在交接班記錄寫下隱患情況，指令有關人員處理。 “三不少”：班前檢查不能少、班中排查不能少、班后復查不能少。 班前檢查不能少：接班前對工作環(huán)境及各個環(huán)節(jié)、設備依次認真檢查，排查現(xiàn)場隱患，確認上一班遺留問題，指定專人整改；班中排查不能少：堅持每班對各個工作點進行巡回排查，重點排查在崗職工精神狀況、班前隱患整改情況和生產過程中的動態(tài)隱患； 班后復查不能少：當班結束后，對安排的工作進行詳細復查，重點復查生產質量情況，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，處理不了的現(xiàn)場交接

4、清楚，并及時匯報。 “三必談”：發(fā)現(xiàn)情緒不正常的人必談、對受到批評的人必談、每月必須召開一次談心會。 發(fā)現(xiàn)情緒不正常的人必談：注重觀察工友在工作中的思想情緒，發(fā)現(xiàn)有情緒不正常、心情急躁、精力不集中或神情恍惚等問題的工友，及時談心交流，弄清原因，因勢利導，消除急躁和消極情緒，使其保持良好心態(tài)投入工作，提高安全生產注意力；對受到批評的人必談：對受到批評或處罰的人，單獨與其談心，講明原因，消除抵觸情緒； 每月必須召開一次談心會：每月至少召開一次談心會，組織工友聚在一起，談安全工作經驗，反思存在的問題和不足，互學互幫、共同提高。 “三提高”：提高安全意識、提高崗位技能、提高團隊凝聚力和戰(zhàn)斗力。提高安全意識：引導職工牢固樹立“安全第一”理念，通過各種方式教導工友時刻繃緊安全這根弦，時刻把安全放在心上，堅決做到不安全絕不生產；提高崗位技能：經常和工友一起學習、研究生產設備工藝的工作原理和操作技術，提高安全操作技能。經常組織工友針對生產和現(xiàn)場管理中出現(xiàn)的問題一起討論，共同尋找解決問題的辦法，著力提高班組每一名工友的綜合素質； 提高團隊凝聚力和戰(zhàn)斗力：想方設法調動每一個工友的積極性，不讓一名班組成員掉隊，爭取使大家都