2019-2020學(xué)年小學(xué)數(shù)學(xué)人教版五年級(jí)下冊(cè) 2.2.1《2、5的倍數(shù)的特征》 同步練習(xí)B卷_第1頁(yè)
2019-2020學(xué)年小學(xué)數(shù)學(xué)人教版五年級(jí)下冊(cè) 2.2.1《2、5的倍數(shù)的特征》 同步練習(xí)B卷_第2頁(yè)
2019-2020學(xué)年小學(xué)數(shù)學(xué)人教版五年級(jí)下冊(cè) 2.2.1《2、5的倍數(shù)的特征》 同步練習(xí)B卷_第3頁(yè)
2019-2020學(xué)年小學(xué)數(shù)學(xué)人教版五年級(jí)下冊(cè) 2.2.1《2、5的倍數(shù)的特征》 同步練習(xí)B卷_第4頁(yè)
2019-2020學(xué)年小學(xué)數(shù)學(xué)人教版五年級(jí)下冊(cè) 2.2.1《2、5的倍數(shù)的特征》 同步練習(xí)B卷_第5頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、2019-2020學(xué)年小學(xué)數(shù)學(xué)人教版五年級(jí)下冊(cè) 2.2.12、5的倍數(shù)的特征 同步練習(xí)B卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_ 小朋友們,經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí),你們一定進(jìn)步不少吧,今天就讓我們來檢驗(yàn)一下!一、 判斷題。 (共4題;共4分)1. (1分) 2的倍數(shù)一定是合數(shù)。( ) 2. (1分) 最小的合數(shù)和最小的質(zhì)數(shù)都是偶數(shù)。( ) 3. (1分) (2019五下嘉陵期末) 如果a是自然數(shù),那么a+2是偶數(shù)。( ) 4. (1分) 一個(gè)數(shù)既是5的倍數(shù),又是2的倍數(shù),那么,這個(gè)數(shù)一定是10的倍數(shù)。( ) 二、 選擇題 (共4題;共4分)5. (1分) (2019五下明光期末) 一個(gè)數(shù)同時(shí)是2、3、5的倍

2、數(shù),這個(gè)數(shù)一定是( ) A . 奇數(shù)B . 偶數(shù)C . 無法確定6. (1分) (2019五下金寨期中) 在四位數(shù)230的方框里填入一個(gè)數(shù)字,使它能同時(shí)被2、3、5整除,最多有( )種填法 A . 1B . 2C . 37. (1分) 一個(gè)三位數(shù)是2、3、5的倍數(shù),這個(gè)三位數(shù)最小是( )A . 100B . 105C . 120D . 9908. (1分) 自然數(shù)按因數(shù)的個(gè)數(shù)分,它可以分為( ). A . 奇數(shù)和偶數(shù)B . 質(zhì)數(shù)和合數(shù)C . 質(zhì)數(shù)、合數(shù)和1D . 素?cái)?shù)、合數(shù)和0三、 填空題。 (共5題;共5分)9. (1分) 最小的質(zhì)數(shù)是_,最小的奇數(shù)是_. 10. (1分) 從0,1,5,9

3、中任選3個(gè)數(shù)字組成三位數(shù),最大的三位數(shù)是_,最小的三位數(shù)是_,同時(shí)是2,3,5的倍數(shù)的數(shù)有_和_。11. (1分) (2011廣州) 如果A=60,B=42,那么A、B的最大公因數(shù)是_,最小公倍數(shù)是_; 12. (1分) 在12、15、24、27、30這五個(gè)數(shù)中,是2的倍數(shù)的是_,是3的倍數(shù)的是_,是5的倍數(shù)的數(shù)是_。13. (1分) 58至少減去_才是3的倍數(shù)。 四、 連一連。 (共1題;共1分)14. (1分) 下面的球衣應(yīng)該穿在誰的身上? 五、 解答題。 (共2題;共2分)15. (1分) 將下列各數(shù)填入合適的圈內(nèi):25,35,42,10,21,75,8416. (1分) 0592A B C D E F G 提示:A5的最小倍數(shù) B最小的自然數(shù) C5的最大因數(shù)D它既是4的倍數(shù),又是4的因數(shù) E它的所有因數(shù)是1,2,3,6F它的所有因數(shù)是1, 3G它只有一個(gè)因數(shù)這個(gè)號(hào)碼就是( )。第 5 頁(yè) 共 5 頁(yè)參考答案一、 判斷題。 (共4題;共4分)1-1、2-1、3-1、4-1、二、 選擇題 (共4題;共4分)5-1、6-1、7-1、8-1、三、 填空題。 (共5題;共5分)9-1、10-1、11-1、1

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論