祖父的園子(語文主題學習)

1、.,7、祖父的園子,.,默讀課文1、2、3自然段，找出作者寫了哪些植物，寫了哪些動物？并做上記號。,.,祖父的園子豐富多彩； 祖父的園子非常可愛； 祖父的園子充滿生機、熱鬧、美麗,（大聲誦讀第二自然段，并找出中心句）,.,花開了，就像睡醒了似的。鳥飛了，就像在天上逛似的。蟲子叫了，就像蟲子在說話似的。一切都活了，要做什么，就做什么。要怎么樣，就怎么樣，都是自由的。倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房。黃瓜愿意開一朵花，就開一朵花，愿意結一個瓜，就結一個瓜。若都不愿意，就是一個瓜也不結，一朵花也不開，也沒有人問它。玉米愿意長多高就長多高，它若愿意長上天去，也沒有人管。蝴蝶隨意地飛，一會兒從

2、墻頭上飛來一對黃蝴蝶，一會兒又從墻頭上飛走一只白蝴蝶。它們是從誰家來的，又飛到誰家去?太陽也不知道。,.,要怎么樣，就怎么樣， 都是自由的。,中心句,.,要怎么樣，就怎么樣， 都是自由的。,想一想，從哪看出文中描寫的事物都是自由的？,.,花開了，就像睡醒了似的。,花兒是被人叫醒的嗎？是被吵醒的嗎？ 為什么會醒？ 花兒想睡就睡，想醒就醒，說明它是（ ）。,.,花開了，就像睡醒了似的。鳥飛了，就像在天上逛似的。蟲子叫了，就像蟲子在說話似的。,從哪個字看出鳥兒是自由的？ 蟲子在和誰說話？說些什么？（練習說話）,.,倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房。黃瓜愿意開一朵花，就開一朵花，愿意結一個瓜

3、，就結一個瓜。若都不愿意，就是一個瓜也不結，一朵花也不開，也沒有人問它。玉米愿意長多高就長多高，它若愿意長上天去，也沒有人管。,這段話中有個詞語出現(xiàn)了幾次，是哪個詞語？,.,倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房。黃瓜愿意開一朵花，就開一朵花，愿意結一個瓜，就結一個瓜。若都不愿意，就是一個瓜也不結，一朵花也不開，也沒有人問它。玉米愿意長多高就長多高，它若愿意長上天去，也沒有人管。,愿意就,（練習說話）,.,花開了，就像睡醒了似的。鳥飛了，就像在天上逛似的。蟲子叫了，就像蟲子在說話似的。一切都活了，要做什么，就做什么。要怎么樣，就怎么樣，都是自由的。倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房

4、。黃瓜愿意開一朵花，就開一朵花，愿意結一個瓜，就結一個瓜。若都不愿意，就是一個瓜也不結，一朵花也不開，也沒有人問它。玉米愿意長多高就長多高，它若愿意長上天去，也沒有人管。蝴蝶隨意地飛，一會兒從墻頭上飛來一對黃蝴蝶，一會兒又從墻頭上飛走一只白蝴蝶。它們是從誰家來的，又飛到誰家去?太陽也不知道。,誦讀,.,快速閱讀4-15、20自然段思考：作者在園子里做什么？你讀了有什么感受？,在祖父的園子中誰是最自由的？,.,1 觀賞小昆蟲，大榆樹,2 跟隨外祖父栽花，拔草，種菜，鏟地,3 把狗尾草當谷穗留下不鏟除,4 摘吃黃瓜，追蜻蜓，玩螞蚱,5用瓢舀水往天空揚,6 沐浴陽光，感受花、鳥、果、蟲的自由,7 用

5、草帽遮臉睡覺,.,“我”在園子里到底是玩還是干活？你從中感受到了什么？,（“我”在園子里干活就是玩，玩就是干活，想干什么就干什么，一切都是自由的，充滿了歡樂。）,.,祖父的園子,“我”的樂園,1 觀賞小昆蟲，大榆樹,留心觀察生活，用心感受生活，真實表達感受,2 跟隨外祖父栽花，拔草，種菜，鏟地,3 把狗尾草當谷穗留下不鏟除,4 摘吃黃瓜，追蜻蜓，玩螞蚱,5用瓢舀水往天空揚,6 沐浴陽光，感受花、鳥、果、蟲的自由,7 用草帽遮臉睡覺,.,祖父發(fā)現(xiàn)我鏟的那塊地還留著一片狗尾草，就問我：“這是什么?” 我說：“谷子。” 祖父大笑起來，笑夠了，把草拔下來，問我：“你每天吃的就是這個嗎?” 我說：“是的?！?我看著祖父還在笑，我就說：“你不信，我到屋里拿來你看?！?我跑到屋里拿了鳥籠上的一頭谷穗，遠遠地就拋給祖父，說：“這不是一樣的嗎?” 祖父把我叫過去，慢慢講給我聽，說谷子是有芒針的，狗尾草卻沒有，只是毛嘟嘟的，很像狗尾巴。我并不細看，不過馬馬虎虎承認下來就是了。,分角色朗讀,.,玩膩了，我又跑到祖父那里亂鬧一陣。祖父澆菜，我也過來澆，但不是往菜上澆，而是拿著水瓢，拼盡了力氣，把水往天空一揚，大喊著： “下雨啰!下雨啰!”,.,閱讀語文主題學習祖父的園子！,思考：我在祖父的園子里還做了什么？從哪看出我自由自