幼兒園大班健康課《湯姆的噩夢》教案

1、幼兒園大班健康課湯姆的噩夢教案幼兒園大班健康課湯姆的噩夢教案【活動目標】1、通過故事正確對待黑暗和噩夢，能克服害怕。2、知道害怕是人類正常的情緒，并了解一些正確面對害怕的方法，愿意勇敢面對。3、幫助幼兒了解身體結構，對以后的成長會具有一定的幫助。4、積極的參與活動，大膽的說出自己的想法?！净顒訙蕚洹抗适聀pt；調(diào)查表?！净顒舆^程】一、調(diào)查了解幼兒睡覺情況。1、開展調(diào)查活動，按要求找座位師：自己一個人睡一個房間的孩子坐在右邊，不是一個人睡一個房間的孩子坐左邊。2、交流不是一個人睡覺的原因。師：你為什么不是一個人睡的呢？二、傾聽故事前半部分，理解黑暗與魔鬼并不可怕。1、出示夜晚湯姆在哭的圖片，猜測

2、湯姆哭的原因。（ppt1）師：有一只叫湯姆的小兔子，晚上她準備睡覺了，可是她怎么啦？她為什么會哭？2、傾聽故事前半部分、觀看影子圖片，理解影子其實是生活中的東西（ppt210）師：湯姆為什么會哭？湯姆看到的黑影其實是房間里的什么東西？湯姆家里還有一些黑影，我們來看看有可能是誰的影子？教師小結：在我們的生活中有各種各樣的東西，光線照上去就會有影子。光線照射的角度不同，影子會千變?nèi)f化，有的影子會讓我們有點害怕，但是其實就是我們生活中一些平常的東西。3、討論“魔鬼”的真實性，觀看人們化妝成“魔鬼”的圖片。（ppt11）師：湯姆把黑影看成了魔鬼害怕得哭了，世界上真的有魔鬼嗎？電視里怎么會有魔鬼呢？人是

3、怎么扮演魔鬼的，我們一起來看看這幾張圖片。教師小結：其實魔鬼都是人們幻想出來的，電視里看到的都是化妝師巧妙地化妝出來。三、繼續(xù)傾聽故事，了解夢不是真實的，克服對噩夢的恐懼心理。師：聽了你們的話，湯姆不再害怕黑暗與魔鬼，安心地一個人睡著了。睡著后發(fā)生了什么事呢？我們繼續(xù)來看。1、繼續(xù)觀看圖片并傾聽故事。（ppt1214）師：湯姆為什么哭喊著從床上掉了下來？他為什么會做這個夢？2、交流自己做過的噩夢，以及如何克服害怕的方法。師：你做過可怕的噩夢嗎？湯姆被噩夢嚇醒了，是在媽媽的懷抱里睡著的，你被噩夢嚇醒了，是怎么做的呢？教師小結：小朋友都做過各種各樣的噩夢，等我們醒來的時候這些噩夢其實都沒有發(fā)生，所

4、以我們不必害怕，我們還想到了很多克服噩夢的方法，真是勇敢的孩子。四、交流自己睡覺時候害怕的原因，嘗試同伴間幫助解決，鼓勵幼兒睡覺。1、第二次調(diào)查并調(diào)整座位，并詢問孩子害怕的原因，嘗試嘗試同伴間幫助解決。師：如果現(xiàn)在覺得自己愿意嘗試一個人睡的孩子可以調(diào)整自己的座位。你們還有點害怕，害怕什么呢？告訴大家，我們一起來幫助你。2、播放采訪的視頻，請幼兒幫助中班弟弟妹妹克服害怕，尋找解決的辦法。師：中班的弟弟妹妹晚上睡覺也有害怕的事情，聽聽他們害怕的事情，我們一起來幫幫他們。3、第三次調(diào)查并調(diào)整座位，鼓勵幼兒睡覺。五、延伸活動。出示記錄表要求幼兒記錄自己睡覺的情況，并鼓勵幼兒逐步嘗試睡覺?！净顒臃此肌勘敬位顒佑變汉芨信d趣，參與的積極性很高，并且對各種盒子又多了一些認識，知道盒子有不同的材料，不同的款式，不同的打開方法，大多數(shù)幼兒都能按盒子的不同