人教版七年級(jí)上冊語文第二單元復(fù)習(xí)課件

1、復(fù)習(xí)，首先，糾正下列單詞中的錯(cuò)別字。精致的剃須，色彩斑斕，難以摧毀，而且可笑。2.收回壞運(yùn)氣，多云晴朗的花園里缺少的東西是無與倫比的。3.危險(xiǎn)的圖像重疊在一起，突然出現(xiàn)在書中，并為麻煩付出代價(jià)。4.朗潤買了碗，把刺眼的花打開，并呼吁尊重和忘記展覽。3.文學(xué)常識(shí)，1。理想 2.文章_的作者是一位獲得過兩次諾貝爾獎(jiǎng)的著名科學(xué)家(國籍)。3.我的信念是一本記錄孔子及其弟子言行的20篇著作，是儒家經(jīng)典之一。孔子(前551，后479)， 名為_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

2、_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _中國古代偉人_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。4。這篇文章的主題和關(guān)鍵詞，1 _，表面上是寫一棵樹，但實(shí)際上是一個(gè)作家。2 行道樹中最能體現(xiàn)全文主旨的句子是：3 第一次真好告訴我們真相：這是一篇文章。4 白兔和月亮告訴我們真相：這是一篇文章。居里夫人在文章落難的王子中表達(dá)的信念是：10，我的信念，人們不知道也不擔(dān)心()三省()我通過我的身體()我不學(xué)習(xí)但不思考，但我失去()我認(rèn)為但不學(xué)習(xí)是危險(xiǎn)的()，yn，w

3、 m: ng，di，x ng，chun，讀發(fā)音準(zhǔn)確，1。人們不知道/但不要擔(dān)心。在尋找別人的時(shí)候不忠誠？交朋友/不信？傳承/不學(xué)習(xí)？“3?；仡欉^去/學(xué)習(xí)新知識(shí)，你可以/成為一名教師。4.不思考而學(xué)習(xí)是無用的，不學(xué)習(xí)而思考是危險(xiǎn)的。5.孔子說：“要聽話，教女人/認(rèn)識(shí)她們！知道/知道，不知道，知道/也?！皽?zhǔn)確地讀出節(jié)奏。1.復(fù)習(xí)的好處可以表達(dá)出來。2.學(xué)習(xí)和思考應(yīng)該緊密結(jié)合，因?yàn)椤?.其他人總是有他們自己的學(xué)習(xí)場所?？鬃诱f：4.學(xué)習(xí)不應(yīng)該假裝理解，而是應(yīng)該理解。5.當(dāng)一個(gè)人總是被誤解時(shí)，正確的態(tài)度應(yīng)該是。6.我們是21世紀(jì)的接班人?？梢哉f，我們應(yīng)該向老人學(xué)習(xí)。三人行必須向我學(xué)習(xí)。如果你知道，你就知

4、道。如果你不知道，你就不知道。任忠還有很長的路要走，要理解文本，要默默地寫出來。7.我們鄭重警告美國向中國出口大量工業(yè)廢料。一個(gè)人應(yīng)該經(jīng)常思考?？鬃邮牵涸邮敲刻烊。?。我快步上前，伸出雙臂，擁抱來自青島的朋友。2000多年前，看到不好的人是一件非常愉快的事，但也能反省自己。有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎。有些人談?wù)搶で笾R(shí)的態(tài)度，有些人談?wù)搶W(xué)習(xí)方法，有些人談?wù)撟晕倚摒B(yǎng)。這三個(gè)方面在課文中反映了哪些句子？討論和歸納，學(xué)習(xí)方法：我們應(yīng)該經(jīng)常復(fù)習(xí)練習(xí)，把學(xué)習(xí)和思考結(jié)合起來，并不時(shí)地學(xué)習(xí)。復(fù)習(xí)和認(rèn)識(shí)新的，可以當(dāng)老師。不思考就學(xué)習(xí)是無用的，而不學(xué)習(xí)就思考是危險(xiǎn)的。關(guān)不習(xí)慣？應(yīng)該誠實(shí)、謙虛，學(xué)習(xí)對(duì)方的長處，1

5、、知如知道，不知道為不知道，也是知道。2.我住在三個(gè)省。你能把它傳下去嗎？3，見善思奇，見惡自省，4，三人行，必有我?guī)?那些不好的人將會(huì)被改變。修身要：要誠實(shí)、正直、忠誠，1、人們不知道也不擔(dān)心，這不是君子嗎？2.儒生離不開弘毅，但仁忠任重道遠(yuǎn)，以仁為己任，終有一死。3.寒冷，然后在了解了松柏之后死去。4，誰有一句話，能做到一輩子？不要做你不想對(duì)別人做的事。任忠還有很長的路要走，然后就死了。這三省都是我自己的身體，見了圣賢和斯齊，做自己不想做的事，不要對(duì)別人做，1)“邊學(xué)邊學(xué)，是不是很愉快？你如何理解孔子所說的“學(xué)”和“學(xué)”的關(guān)系？2)你從第六和第七條規(guī)則中得到什么樣的啟示？3)孔子說：“當(dāng)你冷的時(shí)候，當(dāng)你知道松柏的時(shí)候，你就會(huì)枯萎。“這句話揭示了松柏的品質(zhì)嗎？你從中獲得了什么樣的啟示？孔子將“學(xué)”與“學(xué)”緊密結(jié)合，即“學(xué)”與“學(xué)”，掌握“學(xué)”的基本知識(shí)和技能，鞏固和深化“學(xué)”的知識(shí)和技能。在生活中，作為一個(gè)個(gè)體，一個(gè)人應(yīng)該善于學(xué)習(xí)和自我反省，不僅要從別人的優(yōu)點(diǎn)中學(xué)習(xí)，還要從別人的缺點(diǎn)中學(xué)習(xí)。高貴而驕傲，不怕寒冷。啟示是：君子的風(fēng)度和能力只有在經(jīng)歷了考試、思考了試題、總結(jié)了言外之意之后才能體現(xiàn)出來，有了巨大的興趣就會(huì)帶來無盡的得失，所以我們應(yīng)該懂得選擇，學(xué)會(huì)放棄，快樂地生活。對(duì)待厄運(yùn)