人教版五年級語文上冊第一組《02小苗與大樹的對話》PPT課件

1、2小廟和竹子的對話，印教版5年級語文第一卷第一課，吉仙林(1911-2009.7)是中國著名的顧問學(xué)者、歷史學(xué)家和作家。前中國科學(xué)院哲學(xué)系社會科學(xué)部委員，北京大學(xué)副校長，中國社會科學(xué)院南亞研究所所長，苗：好的。吉仙琳：那你就問吧。苗苗：爺爺，我的童年說：“小時候最感興趣的是孩子們的書，我想看三國演義?！比缓罂梢越舆B記住水滸（h）傳上綠色(l)林霍漢的名字。爺爺，我太像你了。我也最喜歡閑書。有一次，我上數(shù)學(xué)課的時候，低著頭背了103010，背了18張座位，結(jié)果被老師發(fā)現(xiàn)了。爸爸知道這件事后第一次打我，一點(diǎn)也不疼，但打了那場比賽后，我再也沒有看水滸傳了。采訪對話的開始，水滸傳、劉備、關(guān)羽、張培、陶

2、源三結(jié)開始，王浚平結(jié)束于吳國，說明東漢和三國時代魏、蜀、吳三國之間的軍事、政治斗爭。三國演義全書以農(nóng)民戰(zhàn)爭描寫為主要素材，形成了李圭、武松、林宗、盧志深等梁山英雄的百丹八章，揭示了當(dāng)時的社會矛盾。水滸傳以賈、王、史、舒四大家族為背景，以賈寶玉、林黛玉愛情悲劇為主線，揭露封建統(tǒng)治者的罪惡，暗示封建王朝必然衰落的歷史命運(yùn)。紅樓夢是以民俗故事、言本、雜劇為基礎(chǔ)創(chuàng)作的。寫下唐僧、孫悟空、豬八戒、沙僧的西天經(jīng)，戰(zhàn)勝妖怪，戰(zhàn)勝困難的故事。中國的四大名著，吉仙林： (笑聲)我小時候父母不在，小爸爸不怎么關(guān)心我，但是他不讓我看閑書。怎么辦？我放學(xué)后沒回家，偷偷藏在一個地方看了閑書。我看更多的書，西游記 彭（p

3、n）公案 濟(jì)公傳我都看。我主張讀閑書，為什么？說說苗種吧，怎么寫得好？苗苗：我想應(yīng)該有肖像畫。吉仙林：嗯(唵)，苗苗：我還要看一些課外讀物。施公案、彭彭寫了關(guān)于各種問題的訴訟故事。以三俠（xi）五義石獅為中心的公共事件的情節(jié)宣傳“懲惡揚(yáng)善”的思想。彭公案主要講述了提供克服困難，膺懲強(qiáng)報，面向腎上腺者的故事。施公案是清朝解說員石玉坤口頭制作的平書、全書共120次。中國俠影小說，吉仙林：是的。文學(xué)家魯迅說過要寫好文章，最可靠的還是要多讀書。我小時候，和我妹妹一起看，房子的桌子下面有一個裝著白色面的大缸，叔父來了，我們趕緊把孩子們的書藏在缸里，桌上放的都是脛骨。(笑聲)苗苗：爺爺，我喜歡語言。數(shù)學(xué)不

4、行，部分。吉賢林：喜歡語言固然好，但語言很好，數(shù)學(xué)也很好。21世紀(jì)的年輕人要好好寫字。所以不管喜歡與否，一定要學(xué)好數(shù)學(xué)。最近清華大學(xué)提出，要選拔高材生，培養(yǎng)貫通中西、古今的人才。在我看來，這兩個貫穿還不行，但還要加上一個文科。三個通道，這是21世紀(jì)的青年。苗族：中西滲透，古今滲透，藝術(shù)，我記得。爺爺，誰讓我媽媽快點(diǎn)給我找個好的外語老師。12歲的時候?qū)W外語，說永遠(yuǎn)不冷。爺爺，你會說那么多外語嗎，他們說得對嗎？三種滲透，(1)中西滲透，(2)古今滲透，(3)文莉，(6)紀(jì)獻(xiàn)林：不一定是12歲。當(dāng)然，學(xué)得比晚。學(xué)習(xí)外語的發(fā)音與母語有很密切的關(guān)系，有些地方人的口音太重，很難學(xué)。顧問也很重要。我認(rèn)為孩子

5、說起話來要背200首詩，50篇古文。這是最低限度的要求。最近出了一本書，鼓勵孩子背詩。我建議再出一個散文集，從濟(jì)公傳中挑選，注釋一下。小時候背在背上忘不了。苗族：200首詩，50首中國古代啊！吉仙林： (笑聲)不是讓你落后一天。以下單詞Peng(彭)公事件的守護(hù)者(漢文)傳詩三師(十一)五義卷梅隆陵城門是古代和現(xiàn)代，現(xiàn)代，現(xiàn)代，現(xiàn)代，現(xiàn)代，現(xiàn)代，古代和現(xiàn)代，古代文官后來聚集山林反抗封建統(tǒng)治者的人統(tǒng)稱。文章指的是結(jié)束三俠五義所描述的起義后聚集在陽山的各位英雄們。單個，一個。本文指梁山的108名豪漢。請說明讀，流利地背誦。部分：單獨(dú)關(guān)注特定部分，表示不能完全發(fā)展。貫通：所有徹底的理解和理解，達(dá)到熟

6、練。讀課文，思考問題：苗族苗族和支教交換什么問題？對于閱讀，季節(jié)提出什么看法？你從什么短語中學(xué)到的？(寫好注釋)劃出你感興趣或不懂的地方，讀完課文后全班溝通。讀課文，談?wù)剦災(zāi)购图竟?jié)交流了什么問題？1，看書的2，部分3，對外語學(xué)習(xí)，閱讀，分支提出什么看法？1，寫得好，要多讀書。2.中西方的滲透，古今中外的滲透，文利通，不要偏科，要學(xué)好外語。進(jìn)行古代詩文積累。你從什么短語中學(xué)到的？最近清華大學(xué)提出，要選拔高中生，培養(yǎng)中西滲透、古今人才。在我看來，這兩個貫穿還不行，但還要加上一個文科。三個通道，這是21世紀(jì)的青年。我小時候，和妹妹一起看，房子的桌子下有一個白色的大缸，叔叔來了，我們趕緊把藏在閑人身上

7、的書放在桌子上，都是積極的課。“閑書”是指像古文觀止 水滸傳這樣的課外圖書，“停學(xué)課”是指在課堂上學(xué)習(xí)的過程?！伴e書”和“正規(guī)課”的區(qū)別來自老師和家長的定義。這句話是在煉鐵與墳?zāi)菇涣?，閱讀課外圖書時舉了自己童年的例子。季節(jié)被兒時的讀書所感動，以生動的形象，聽起來像那種境界。文本分析， 3滲透，這是21世紀(jì)青年?！柏灤保慈繌氐桌斫夂驼莆?，達(dá)到熟練。“三槍筒”的意思是清華大學(xué)“中西滲透”、“古今滲透”和季節(jié)古老建議的“文利滲透”。這句話是季節(jié)對苗種編科經(jīng)常說的話。國力的競爭取決于人才的競爭，21世紀(jì)是知識和經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的社會，對人才的要求更高，不僅要學(xué)中西文通金，還要學(xué)文理。這種綜合人才，能

8、適應(yīng)新世紀(jì)發(fā)展的要求。我認(rèn)為孩子至少要背二百首詩，五十首古代文庫。這是最低要求。，最低是最低要求，最低要求。季節(jié)在與墳?zāi)菇涣鞣矫嫣岢隽斯旁姺e累的建議，也提出了“最低”、“最低”的定量要求。這里不僅有著古老的自己在不同季節(jié)的成長經(jīng)驗，也有著對中國傳統(tǒng)文化繼承的興趣，有著“古今滲透”的注釋和體現(xiàn)。與插圖一起，分支和幼苗各有什么特點(diǎn)？平易近人，親切，容易，幽默中的向?qū)?，對下一代充滿愛的感情。季節(jié)：苗族：熱愛讀書的學(xué)生，謙虛的好問題，季節(jié)老尊敬的崇拜。讀，思考后，嘗題的意思：表面與兩個人的名字密切相關(guān)，“小苗”-“苗；”大樹”-吉仙林。事實上，“小樹苗”也包括學(xué)習(xí)和成長知識的道路上的剛開始，就像樹苗來自需要吸收營養(yǎng)的泥土一樣；長期的學(xué)識和學(xué)習(xí)是樹，就像枝葉茂密的樹。“小苗”和“大樹”相互溝通，就是如何生長和攝取營養(yǎng)，小樹苗長成大樹，因此樹苗等孩子可以成為人才?；氐秸w，作