廣州市高二上學期語文期末質量檢測試卷（I）卷

1、廣州市高二上學期語文期末質量檢測試卷（I）卷姓名:_ 班級:_ 成績:_一、 選擇題 (共3題；共3分)1. （1分） (2018高一上浦東月考) 古希臘的神話和悲劇一般認為人生的悲哀和痛苦是一種不可逃避的（ ） A . 性格B . 命運C . 矛盾D . 悲劇2. （1分） 下列各句中，沒有語病、語意明確的一組是（ ）A . 我省將實施和制定循環(huán)經濟推進計劃，重點建設300個循環(huán)經濟試點企業(yè)，推動資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會建設。B . 一個社會有沒有一個龐大的中產階層，是這個社會穩(wěn)定和持續(xù)發(fā)展的根本保證，這已經為發(fā)達國家的經驗所證實。C . 經典的魅力在于，經典作品以經典的方式觸及、思考和表

2、達了人類生存的基本問題，不僅指向現實，也指向未來。D . 恒豐箱包有限公司是全市箱包行業(yè)中歷史悠久的一家外貿企業(yè)，產品檔次之高，品種之全，是一個擁有出口權的廠家。3. （1分） 依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當的一組是（ ）樸學又稱考據學。清代樸學的興起，首先與清代文化的高度成熟關系密切，_，_，_；_，_，_，這種學術上的爭論最終促進了樸學的繁榮。清代人認為宋明理學空談義理，把儒家治國平天下的傳統(tǒng)丟掉了文化高度成熟的一個表現是圖書典籍的極大豐富要想真正把握孔孟的精神，只有回到儒家原典中去尋找依據這直接帶來了清代圖書事業(yè)的繁榮學術界對宋明理學的反對，也是其興起的重要原因隨之而來的是

3、一些人專注于?？?、辨?zhèn)喂ぷ?，從事文字訓詁的學者越來越多A . B . C . D . 二、 現代文閱讀 (共2題；共6分)4. （3分） (2016高三上順德期中) 閱讀下面的文字，完成下題。文學與地理環(huán)境的關系我國南北文化的差異很大，東西文化的差異同樣顯著。即便是在南北兩個區(qū)域內部，也存在不同的東西文化。例如在黃河流域，由西向東，依次就有關隴文化、三晉文化、中原文化和齊魯文化。文化的地域差異，是由不同的自然地理環(huán)境以及在此基礎上形成的不同的人文地理環(huán)境所決定的，而地域文化的多樣性又影響了文學的多樣性。文學與地理環(huán)境之間的關系是一種互動的、辯證的關系。一方面，地理環(huán)境會對文學家的文化心理結構造

4、成影響，進而對文學家的創(chuàng)作造成影響，這些影響的表現形態(tài)或者載體，便是文學的地域性或者地域的文學；另一方面，這種文學的地域性或者地域的文學，久而久之會融進當地的地域文化，成為當地的人文地理環(huán)境的一個有機組成部分，這樣的人文地理環(huán)境又反過來對文學家的文化心理結構的形成產生影響。一個地方的文學家愈多，文學作品的質量愈高，對一個地方的文化貢獻就愈大，這個地方的文化土壤就愈厚實，它對新一代文學家的成長就愈有利。一個文學家遷徙流動到一個新的地方，他的感受、體驗、思維方式、審美傾向等等可能會發(fā)生某些變化，其作品的主題、題材、體裁、語言等等也可能會發(fā)生相應的變化，也就是說，他的作品的本籍文化色彩會有所減弱，會

5、融進客籍文化的某些成分。另一方面，一個文學家遷徙流動到新的地方，除了有選擇地吸收、消化當地的人文養(yǎng)料，他在當地的文學創(chuàng)作和文學活動，也會對當地人文環(huán)境的總體構成產生或多或少的影響，即反哺于當地文化。還應該注意的是，地理環(huán)境對文學的影響雖然大量存在，但不會是，也不應是種瓜得瓜、種豆得豆那么單純。大量情形下，這種影響并不是顯在的，而是隱性的。浙東農村的目連戲這種文藝形態(tài)對魯迅的創(chuàng)作不能說沒有影響，有時還相當明顯，但更多的時候，還是浙東那個“報仇雪恥之鄉(xiāng)”的精神文化因素潛在地影響著他，影響著他那辛辣、冷峻的精神氣質與文學風格。然而，并不一定每一個浙東作家都會深受這種民間文藝形態(tài)和地域文化的影響，都會

6、有這樣的氣質與風格，如果是那樣，則一個地域培養(yǎng)出來的必然是一些氣質相仿、風格雷同的文學家，那該是一件多么令人掃興的事情！實際上，一個文學家會接受哪種類型的地域文化的影響，或者說，在哪一個層面上、哪一種程度上接受該地域文化的影響，這與他的個人氣質、生活經驗等是有密切關系的。（1） 下面有關文學與地理環(huán)境關系的表述，不正確的一項是：（ ）A . 地理環(huán)境會影響文學家的文化心理結構，并使文學家的創(chuàng)作表現為文學的地域性或者地域的文學。B . 文學的地域性或者地域的文學，久而久之就會融進當地的地域文化，成為當地人文地理環(huán)境的有機組成部分。C . 文學家遷徙流動到新的地方，他的文學創(chuàng)作和文學活動，也會對當

7、地人文環(huán)境的總體構成產生或多或少的影響。D . 文學家的遷徙流動會使作品本籍文化色彩有所減弱，從而使作品的主題、題材、體裁、語言等等發(fā)生相應的變化。（2） 下列對原文思路的分析，不正確的一項是：（ ）A . 第一段從我國南北文化的差異和東西文化的差異入手，目的是論述文化的地域差異由不同的自然地理環(huán)境和人文地理環(huán)境所決定。B . 第二段論述文學與地理環(huán)境的辯證關系，指出地理環(huán)境會影響文學創(chuàng)作，產生地域的文學或文學的地域性，文學也會影響人文地理環(huán)境。C . 第三段從作家流徙的動態(tài)角度論述文學與地理環(huán)境的辯證關系，表明文學家的遷徙可能會使作品發(fā)生變化，其文學創(chuàng)作也會反哺于當地文化。D . 第四段進一

8、步論述地理環(huán)境對文學影響的復雜性，強調由于文學家個人氣質、生活經驗等不同，其接受地域文化影響的具體情況也會有差異。（3） 下列對原文內容的理解和分析，正確的一項是：（ ）A . 一個地方的文學家愈多，文學作品的質量就愈高，對一個地方的文化貢獻也愈大，這個地方的文化土壤就愈厚實。B . 由地域的文學形成的人文地理環(huán)境因素，反過來會對文學家的文化心理結構產生影響，進一步強化文學的地域性。C . 魯迅辛辣、冷峻的精神氣質與文學風格的形成，是因為受到民間文藝形態(tài)與浙東獨特的精神文化因素的顯在影響。D . 一個文學家的個人氣質、生活經驗等影響著他在哪一個層面上、哪一種程度上接受該地域文化的影響，這說明文

9、學家接受地域文化的影響具有自主選擇性。5. （3分） 閱讀下面的文字，完成下列小題。馬三立夢露周海亮馬三立夢露本名馬三。他姓馬，排行老三，很俗很實際的名字。馬三立夢露這個怪異的名字是村里人送給他的外號，他覺得挺好。他種地，養(yǎng)豬，打牌，喝酒，打孩子，彈三弦他把鄉(xiāng)村沉悶的日子，過得有滋有味。二十世紀七十年代，收音機還不多，可是他有一臺。每天他坐在炕頭上聽收音機，最初聽新聞，后來聽評書，再后來就迷上相聲，迷上馬三立。收音機乃稀罕之物，他聽的時候，炕沿上、窗臺上、鍋臺上甚至院子里，擠滿前來蹭聽的村人。一段聽完，見村人仍不走，他說，我給你們來一段吧！他開始惟妙惟肖地模仿馬三立，村人前俯后仰，嘖嘖稱嘆。特

10、別是那句充滿喜感的“逗你玩”，竟然真假難辨。正逗著，小兒內急，喊了幾聲“爹”，見他不應，就全都屙到炕上。他只得暫別馬三立，沖院里喊：大黃！狗跑進屋，躥上土炕，歡天喜地地將小兒的穢物舔了個凈光。喜歡馬三立很正常。村里人都喜歡馬三立。然而幾年以后，他又開始喜歡夢露，在村人眼里，就有些不正常了。八十年代初，即使城里人，也多不知道夢露是何人，但他不僅知道，并且對夢露拍過的電影如數家珍。他閱讀有關夢露的書，又從雜志上剪下夢露的照片，貼滿整整一面土墻。一個大男人不好好干活，天天迷一個臉上長顆痦子的金發(fā)碧眼的坦胸露乳的美國大妞，很是讓村里人看不懂。他老婆罵他，你還要不要臉？他說，你不覺得她挺好看？他老婆說，

11、她好不好看關你鳥事？他說，好看，就能讓我心情舒暢。心情舒暢，就能干好地里的活。他開始彈三弦，唱送女上大學，邊唱邊瞟著墻上的夢露，似乎夢露就是那個穿著紅格子襯衫和學生藍褲子的桂蘭。彈完一曲，下地干活，竟真的不覺累。然當他回來，墻上的夢露一張都不見了。他喝來老婆，問，我的夢露呢？他老婆說，都被我撕了！他不由分說，上前一巴掌，將老婆干凈利落地打翻在地。你這個不懂事的臭婆娘！他說，我不看夢露難道看你？那次他與老婆鬧翻了天。他老婆欲與他離婚，他誠懇地承認錯誤并發(fā)誓永不再往墻上貼夢露，兩人的日子才得以繼續(xù)。馬三立夢露這個外號也由此傳開，開始只是村里人叫，后來傳到鎮(zhèn)上，鎮(zhèn)里人也叫。每叫他，他便應：哎！聲音里

12、，透著一股子快樂。墻上沒有再貼夢露，并不能證明他不再想著夢露。有夢露的雜志仍然天天看，看時，目光癡迷，口水澎湃?？匆粫?，家里來了村人，便打開黑白電視，與村里人一起看馬三立。那是村子里的第一臺黑白電視機，他在兩年前開始趕集賣書賣雜志，賺下一筆錢。幾年后他把兒子送到鎮(zhèn)里讀中學，一家人就搬到鎮(zhèn)上。他在鎮(zhèn)上開了一家音像店，賣磁帶和錄相帶，也賣書和雜志。店里有錄像機，每天都會吸引很多無所事事的人過來看錄像。多是香港武打片，有時也播馬三立的相聲和夢露的電影。逢這時，別人就讓他快換片快換片。他不屑地沖那些人撇撇嘴，說，真沒品味！經常有村里人來鎮(zhèn)上找他，喝喝酒，聊聊天。村里人夸他有本事，說他從農民變成老板，

13、不過幾年的事。他笑笑，說，不是你們把我趕出來了嗎？村人說，誰趕過你？都喜歡你呢。他說，反正在你們眼里，我就是與你們不一樣的怪人。說完，喝一口酒，盯著電視里的夢露，說，你說她怎么可以這樣迷人？再幾年過去，他去了縣城，開了一家更大的音像店。城里的年輕人不知道他的過去，只知道他這里片子多，價格也便宜。沒人知道，他便主動說給那些年輕人聽。他說我有個外號叫馬三立夢露。大家就笑，說，知道你迷馬三立，可是夢露是什么回事？那時他剛給這些年輕人說了段馬三立的逗你玩，嗓音還沒有調回來。他從口袋里掏出一張夢露的照片，“啪”地往桌面上一甩，粗啞著聲音說，瞧瞧！幾個年輕人湊上來，仔細瞧過，說，原來夢露長這模樣??！他愣愣

14、，長嘆一聲說，在你們眼里，夢露也成馬三立了。（選自小說月刊2018年第1期，有刪改）（1） 下列對小說相關內容和藝術特色的分析鑒賞，不正確的一項是（ ） A . 小說開篇直接切題，簡要介紹了中心人物馬三，列舉的一系列農村日常生活具有濃厚的鄉(xiāng)野氣息。B . 小說善于運用相關事件的延展來表現人物、把握敘事節(jié)奏，如第2段“小兒內急”的描寫，極富表現力。C . 馬三由喜愛馬三立轉到癡迷夢露，引起了他老婆的不滿，由此還引發(fā)了一場風波，外號也因此而來。D . 小說結尾意味深長，馬三的話暗含了一個道理：人可以各有所好，任何事物都不可能保持常新。（2） 文中的主人公馬三有哪些形象特點？請簡要分析。 （3） 小

15、說以“馬三立夢露”為題，有怎樣的藝術效果？請結合全文進行分析。 三、 文言文閱讀 (共1題；共4分)6. （4分） (2018高一下六安開學考) 閱讀下面的文言文，完成下列小題。裴谞，字士明，擢明經，調河南參軍事。性通綽，舉止不煩。累遷京兆倉曹參軍。會史思明亂，逃山谷間。思明故為谞父寬將，德寬舊恩，且聞谞名，遣捕騎跡獲之，喜甚 ， 呼為“郎君”，偽授御史中丞。賊殘殺宗室，谞陰緩之，全活者數百人。又嘗疏賊虛實于朝，事泄，思明恨罵，危死而免。賊平，除太子中允，遷考功郎中，數燕見奏事。代宗幸陜，谞徒步挾考功南曹印赴行在 ， 帝曰：“疾風知勁草，果可信。”拜河東租庸、鹽鐵使。時關輔旱，谞入計，帝召至便

16、殿，問榷酤利歲出內幾何，谞久不對。帝復問，曰：“臣有所思?！钡墼唬骸昂涡埃俊弊犜唬骸俺甲院訓|來，涉三百里，而農人愁嘆，谷菽未種。誠謂陛下顧念元元，先訪疾苦，而乃責臣以利。孟子曰：治國者，仁義而已，何以利為？故未敢即對?！钡墼唬骸拔⒐裕薏宦劥??！卑葑笏纠芍?，數訪政事。元載忌之，出為虔州刺史，歷饒、盧、亳三州，除右金吾將軍。德宗新即位，以刑名治天下，百吏震服。時大行將蕆陵事，禁屠殺，尚父郭子儀家奴宰羊，谞列奏，帝謂不畏強御，善之?；蛟唬骸吧懈赣猩琊⒐ΓM不為庇之？”谞笑曰：“非君所知尚父方貴盛上新即位必謂黨附者眾今發(fā)其細過以明不恃權耳吾上以盡事君之道下以安大臣不亦可乎”時朝堂別置三司決庶獄，辨

17、爭者輒擊登聞鼓。谞上疏曰：“諫鼓、謗木之設，所以達幽枉，延直言。今詭猾之人，輕動天聽，爭纖微，若然者，安用吏冶乎？”帝然之，于是悉歸有司。谞惡法吏舞文，或挾宿怨為重輕，因獻獄官箴以諷。坐所善誅，貶閬州司馬。俄召為太子右庶子，進兵部侍郎，至河南尹、東都副留守。凡五世為河南，谞視事未嘗敢當正處。卒，年七十五，贈禮部尚書。（節(jié)選自新唐書列傳第五十五）【注】榷酤（qu g）：制酒業(yè)。大行將蕆陵事：大行，剛去世的皇帝；蕆（chn），完成。此句意為唐代宗的喪事行將結束。（1） 下列對文中畫線部分的斷句，正確的一項是（ ） A . 非君所知/尚父方貴盛/上新即位/必謂黨附者眾/今發(fā)其細過/以明不恃權耳/吾上

18、以盡事君之道/下以安大臣/不亦可乎/B . 非君所知/尚父方貴盛/上新即位/必謂黨附者眾/今發(fā)其細過以明/不恃權耳/吾上以盡事/君之道/下以安大臣/不亦可乎/C . 非君所知尚父/方貴盛上/新即位必謂黨附者眾/今發(fā)其細過以明/不恃權耳/吾上以盡事君之道/下以安大臣/不亦可乎/D . 非君所知尚父/方貴盛上/新即位/必謂黨附者眾/今發(fā)其細過/以明不恃權耳/吾上以盡事/君之道下/以安大臣/不亦可乎/（2） 下列對文中劃線詞語的相關內容的解說，不正確的一項是（ ） A . 行在，也稱行在所。第一釋義指天子所在的地方。第二釋義專指天子巡行所到之地。此處是第二種釋義。B . 社稷，土神和谷神的總稱。古時

19、的君主為了祈求國事太平，五谷豐登，每年都要到郊外祭祀土地和五谷神。社稷也就成了國家的象征。C . 視事，視察、巡視政事。舊時指官吏被皇帝派往某地巡視政事，考核官員，考察民情。D . 禮部，中國古代官署之一，南北朝北周始設。隋唐為六部之一，歷代相沿，長官為禮部尚書，負責祭祖祭天、科舉考試、禮儀制定、迎接外賓。（3） 下列對原文有關內容的分析和概括，不正確的一項是（ ） A . 裴谞沉穩(wěn)不躁，忠于朝廷。安史之亂時被史思明抓獲，迫受偽職。但他能暗中保護唐宗室并向朝廷匯報叛賊虛實，事情泄露，險些被殺。B . 裴谞務實為民，深得信任。關中大旱，唐代宗一見面就問他制酒業(yè)全年的收支情況，裴谞沒有馬上回答，并

20、不表示他答不上來，而是心系民生，代宗深為感動。C . 裴谞機警敏悟，智保同僚。在代宗喪事禁屠期間，裴谞向德宗舉報尚父郭子儀的家奴在家宰羊。有人責怪他為小事而彈劾功臣，裴谞解釋了其中良苦用心。D . 裴谞審察形勢，分明職權。他認為諫鼓、謗木之類的設置本就沒有什么益處，只會被一些狡猾之徒利用，建議發(fā)揮各級官吏的作用，民間訴訟交由各有關部門處理。（4） 把文中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。思明故為谞父寬將，德寬舊恩，且聞谞名，遣捕騎跡獲之，喜甚。谞惡法吏舞文，或挾宿怨為重輕，因獻獄官箴以諷。四、 詩歌鑒賞 (共1題；共2分)7. （2分） (2018高三上永春開學考) 閱讀下面的唐詩，完成后面各題。九

21、日齊山登高杜牧江涵秋影雁初飛，與客攜壺上翠微。塵世難逢開口笑，菊花須插滿頭歸。但將酩酊酬佳節(jié)，不用登臨恨落暉。古往今來只如此，牛山何必獨沾衣。【注釋】春秋時，齊景公游于牛山，見落日而北望國都臨淄，想到難于永享據有國土之樂，流淚說：“若何滂滂去此而死乎！”（1） 對于本詩內容與寫作技巧的理解，下列解說中錯誤的兩項是（ ） A . 首聯詩人用“涵”來形容江水仿佛把秋影包容在自己的懷抱里，用“翠微”來代指碧綠的江水，流露出對眼前景物的愉悅感受。B . 頷聯寫詩人理想中盡興地過重陽的方式應該將菊花插個滿頭再歸去，旨在表現他對菊花的獨特喜愛和對隱逸的向往。C . 頸聯用了對比，將大醉無憂與怨恨憂愁相對比

22、?！暗珜Ⅴ昙压?jié)”斟起酒來喝吧，詩人像是勸客，又像是勸自己。D . 尾聯用典，詩人由眼前登臨的齊山，聯想到齊景公的牛山墜淚，他與齊景公有同感，卻寬慰自己不必獨自傷感流淚。E . 李清照的醉花陰與本詩都反映出古人重陽賞菊、飲酒的風俗，但詩人心境不同，本詩沒有前者包含的相思之愁。（2） 通過記敘重陽登高，詩人表達了哪些感情？請結合詩句概括。 五、 情景默寫 (共1題；共5分)8. （5分） (2017高一下姜堰期中) 補寫出下列名句名篇中空缺的部分（1） 臣心一片磁針石，_。（文天祥渡揚子江）（2） 王于興師，修我戈矛，_。（詩經無衣）（3） _，戛戛乎其難哉！（韓愈答李翊書）（4） 又送王孫去，_。（白居易賦得古原草送別）（5） 君者，舟也；庶人者，水也。_，_。（荀子王制引傳）（6） 句有可削，_，_。（劉勰文心雕龍）六、 語言表達 (共2題；共2分)9. （1分） (2019高三上玉溪月考) 下面是記者采訪法國某喜劇導演的部分內容，請根據該導演的回答，補寫出記者的提問內容。 記者：_（