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文檔簡介

1、自己的花是讓別人看的,變化是有的, 但是美麗并沒有改變,花的美麗沒有變!,走過任何一條街,抬頭向上看,家家戶戶的窗子前都是花團(tuán)錦簇、姹紫嫣紅。許多窗子連接在一起,匯成了一個花的海洋,讓我們看的人如入山陰道上,應(yīng)接不暇。,走過任何一條街,抬頭向上看,家家戶戶的窗子前都是花團(tuán)錦簇、姹紫嫣紅。許多窗子連接在一起,匯成了一個花的海洋,讓我們看的人如入山陰道上,應(yīng)接不暇。,花團(tuán)錦簇,姹紫嫣紅,走過任何一條街,抬頭向上看,家家戶戶的窗子前都是花團(tuán)錦簇、姹紫嫣紅。許多窗子連接在一起,匯成了一個花的海洋,讓我們看的人如入山陰道上,應(yīng)接不暇。,我會改:,把下列句子改寫成比喻句。 1、湖面很平。,2、圓圓的月亮掛

2、在天空。,走過任何一條街,抬頭向上看,家家戶戶的窗子前都是花團(tuán)錦簇、姹紫嫣紅。許多窗子連接在一起,匯成了一個花的海洋,讓我們看的人如入山陰道上,應(yīng)接不暇。,走過任何一條街,抬頭向上看,家家戶戶的窗子前都是花團(tuán)錦簇、姹紫嫣紅。許多窗子連接在一起,匯成了一個花的海洋,讓我們看的人如入山陰道上,應(yīng)接不暇。,走過任何一條街 抬頭向上看 家家戶戶的窗子前 都是花團(tuán)錦簇 姹紫嫣紅 許多窗子連接在一起 匯成了一個花的海洋 讓我們看的人 如入山陰道上 應(yīng)接不暇,任務(wù)二:體會人美 (15分鐘) 1、默讀課文,找出描寫民族奇特的句子,并勾 畫出能夠體現(xiàn)民族奇特的詞語,加以體會。 2、組內(nèi)交流,感情朗讀。,家家戶戶

3、都在養(yǎng)花。他們的花不像在中國那樣,養(yǎng)在屋子里,他們是把花栽種在臨街窗戶的外面?;ǘ涠汲忾_,在屋子里只能看到花的脊梁。,家家戶戶都在養(yǎng)花。他們的花不像在中國那樣,養(yǎng)在屋子里,他們是把花栽種在臨街窗戶的外面。花朵都朝外開,在屋子里只能看到花的脊梁。,每一家都是這樣,在屋子里的時候,自己的花是讓別人看的;走在街上的時候,自己又看別人的花。人人為我,我為人人。我覺得這一種境界是頗耐人尋味的。,每一家都是這樣,在屋子里的時候,自己的花是讓別人看的;走在街上的時候,自己又看別人的花。人人為我,我為人人。我覺得這一種境界是頗耐人尋味的。,每一家都是這樣,在屋子里的時候,自己的花是讓別人看的;走在街上的時候

4、,自己又看別人的花。人人為我,我為人人。我覺得這一種境界是頗耐人尋味的。,每一家都是這樣,在屋子里的時候,自己的花是讓別人看的;走在街上的時候,自己又看別人的花。人人為我,我為人人。我覺得這一種境界是頗耐人尋味的。,正是有了這樣一種境界,使我們見識 到了這樣奇特的民族:,生:家家戶戶都在養(yǎng)花。他們的花不像在中國那樣,養(yǎng)在屋子里,他們是把花都栽種在臨街窗戶的外面?;ǘ涠汲忾_放,在屋子里只能看見花的脊梁。,師: 正是有了這樣一種境界,使我們見識到了這樣奇特的民族:,正是有了這樣的一種境界,也才有了這樣奇特的景色:,生: 走過任何一條街,抬頭向上看,家家戶戶的窗子前都是花團(tuán)錦簇、姹紫嫣紅。許多窗子

5、連接在一起,匯成了一個花的海洋,讓我們看的人如入山陰道上,應(yīng)接不暇。,師:正是有了這樣的一種境界,也才有了這樣奇特的景色:,我為人人,家家戶戶都在養(yǎng)花:,生:家家戶戶都在養(yǎng)花。他們的花不像在中國那樣,養(yǎng)在屋子里,他們是把花都栽種在臨街窗戶的外面?;ǘ涠汲忾_放,在屋子里只能看見花的脊梁。,師:我為人人,家家戶戶都在養(yǎng)花:,人人為我,大家共同創(chuàng)建了這樣如畫的景象:,生:走過任何一條街,抬頭向上看,家家戶戶的窗子前都是花團(tuán)錦簇、姹紫嫣紅。許多窗子連接在一起,匯成了一個花的海洋,讓我們看的人如入山陰道上,應(yīng)接不暇。,師:人人為我,大家共同創(chuàng)建了這樣如畫的景象:,變化是有的,但是美麗并沒有改變。,變化是有的,但是美麗并沒有改變。,四五十年過去了 美麗 依然沒有改變 家家戶戶 依然_ _ 滿街的窗子前 依然_ 這境界 依然_ 那就是_,都在養(yǎng)花,花團(tuán)錦簇 姹紫嫣紅 匯成花的海洋,沒有改變,人人為我,我為人人,拓展延伸:聯(lián)系生活實

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