![個(gè)人述職報(bào)告_第1頁(yè)](http://file1.renrendoc.com/fileroot_temp2/2020-6/24/deb16305-a860-42cd-a34f-780b91f53aa6/deb16305-a860-42cd-a34f-780b91f53aa61.gif)
![個(gè)人述職報(bào)告_第2頁(yè)](http://file1.renrendoc.com/fileroot_temp2/2020-6/24/deb16305-a860-42cd-a34f-780b91f53aa6/deb16305-a860-42cd-a34f-780b91f53aa62.gif)
![個(gè)人述職報(bào)告_第3頁(yè)](http://file1.renrendoc.com/fileroot_temp2/2020-6/24/deb16305-a860-42cd-a34f-780b91f53aa6/deb16305-a860-42cd-a34f-780b91f53aa63.gif)
![個(gè)人述職報(bào)告_第4頁(yè)](http://file1.renrendoc.com/fileroot_temp2/2020-6/24/deb16305-a860-42cd-a34f-780b91f53aa6/deb16305-a860-42cd-a34f-780b91f53aa64.gif)
下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、個(gè)人述職報(bào)告尊敬的領(lǐng)導(dǎo):您們好!本人彭路平,性別女,29歲,學(xué)歷本科,畢業(yè)于山西省晉中學(xué)院,于2014年8月來(lái)到衡南縣硫市鎮(zhèn)中心小學(xué)工作,至今已經(jīng)快六個(gè)年頭。在小小的三尺講臺(tái)讓我感受到的是教師責(zé)任的重大,要想做好工作,做好一名教師,首先要有高漲的工作熱情、高度的責(zé)任心;時(shí)代的日新月異,讓我深刻體會(huì)到自身素質(zhì)提高的迫切,只有身正、學(xué)高的教師才能教育出合格、優(yōu)秀的學(xué)生。下面我分別從以下幾個(gè)方面來(lái)匯報(bào)我的工作和心得:一、政治素養(yǎng)、職業(yè)道德方面我擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),政治上與黨保持高度一致。努力學(xué)習(xí)法律法規(guī),教育理論和業(yè)務(wù)知識(shí),不斷增強(qiáng)法律意識(shí),依法執(zhí)教,不斷提高理論水平和綜合素質(zhì)。在工作中遵守學(xué)校規(guī)章制度,
2、教學(xué)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),積極進(jìn)取,為人師表。以學(xué)校工作為重,從不計(jì)較個(gè)人得失,尊重他人,甘于奉獻(xiàn),認(rèn)真履行了一個(gè)教師教書(shū)育人的職責(zé)。二、教育教學(xué)能力和工作業(yè)績(jī)1、語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)工作我從擔(dān)任了語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)工作以來(lái),我積極投入新課改實(shí)踐,根據(jù)當(dāng)前教學(xué)目標(biāo)和教材內(nèi)容,了解學(xué)生的實(shí)際情況,認(rèn)真鉆研教材、教參和課標(biāo),認(rèn)真?zhèn)湔n,備教材、備教法、備學(xué)生。力求上好每一節(jié)課,在教學(xué)實(shí)踐中,摸索體會(huì)新的教學(xué)方法和形式,培養(yǎng)自己嚴(yán)謹(jǐn)、科學(xué)的教學(xué)態(tài)度和體系。在課堂上我追求以豐富多彩的語(yǔ)文課堂活動(dòng)、靈活多樣的授課方法,調(diào)動(dòng)學(xué)生探究、合作和自主學(xué)習(xí)的積極性,提高學(xué)生的綜合能力,體現(xiàn)學(xué)生的主體作用,努力在教學(xué)中求創(chuàng)新,在活動(dòng)中促發(fā)
3、展,讓學(xué)生學(xué)得容易,學(xué)得愉快。平時(shí)虛心向前輩、老師們學(xué)習(xí),多聽(tīng)老師們的課,取長(zhǎng)補(bǔ)短。此外,我力求適量、科學(xué)地布置作業(yè),及時(shí)批改、講評(píng)作業(yè),并做好課后輔導(dǎo)工作。歷年來(lái),我班的教學(xué)成績(jī)?cè)阪?zhèn)名列前茅。個(gè)人曾先后三次在年度考核中被評(píng)為優(yōu)秀。2、班主任工作在班主任工作中,我能始終保持一顆“愛(ài)心”,理解學(xué)生,尊重學(xué)生,及時(shí)處理繁瑣的,融于日常生活中的班主任工作,任勞任怨。我通過(guò)推行班級(jí)民主,培育得力有效的班干部隊(duì)伍,改革班級(jí)管理體制實(shí)現(xiàn)班級(jí)精細(xì)化管理這三點(diǎn)來(lái)努力實(shí)現(xiàn)優(yōu)良班風(fēng)的形成,培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感,與學(xué)生建立“師生+朋友”的關(guān)系,堅(jiān)持以生為本,盡力以豐富的班級(jí)活動(dòng)著力培養(yǎng)、提升學(xué)生的心理素質(zhì)、理想情操
4、和道德品質(zhì),注重學(xué)生行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)。這些年來(lái),我所帶班級(jí)有一定凝聚力,學(xué)習(xí)成績(jī)能保持穩(wěn)步提高,學(xué)風(fēng)和班風(fēng)較好。3、教學(xué)科研和繼續(xù)教育在平時(shí)的工作中,我注重教育教學(xué)理論研究,積極參加學(xué)校組織的教科研課題研究。我注重理論和業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)研究,閱讀了不少素質(zhì)教育和新課程改革的書(shū)籍,撰寫(xiě)讀書(shū)心得,努力使自己的教育教學(xué)理念得到更新,更好地服務(wù)于教育教學(xué)工作,積極發(fā)表教育教學(xué)論文。另外,積極參加各類教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí)培訓(xùn)。參加了教育基本功培訓(xùn),新課改教師上崗培訓(xùn),教師信息技術(shù)初級(jí)培訓(xùn),班主任培訓(xùn),均考核合格。三、認(rèn)真負(fù)責(zé),做好教研組長(zhǎng)工作因?yàn)橛袑W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任與支持,有教研組內(nèi)老師們的互相協(xié)作,在本人擔(dān)
5、任數(shù)學(xué)教研組長(zhǎng)的1年之內(nèi),教研組活動(dòng)得以順利開(kāi)展,并取得了良好的效果。我們的教研組內(nèi)都是青年教師,愛(ài)學(xué)習(xí),愛(ài)交流,會(huì)共享,會(huì)思考,是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的集體。作為教研組長(zhǎng),除了協(xié)調(diào)好各項(xiàng)教研組活動(dòng)外,本人還積極做好帶頭作用,每次活動(dòng)都認(rèn)真做好準(zhǔn)備工作,使我們的教研活動(dòng)達(dá)到事半功倍的效果;同時(shí)經(jīng)常鼓勵(lì)青年教師多參加開(kāi)課、課題研究等活動(dòng),爭(zhēng)取使我們教研組的老師年年有進(jìn)步,個(gè)個(gè)有發(fā)展?;仡欉@幾年的工作,如果說(shuō)我取得些進(jìn)步和成績(jī),那也是在各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下,在老師們的幫助支持下取得的。我還存在許多不足,如:眼界還不夠開(kāi)闊;對(duì)新問(wèn)題、新事件敏感度不夠高;事情做得多,總結(jié)得少等等,我會(huì)努力克服這些缺點(diǎn),不斷超
6、越自我,本著對(duì)學(xué)生的愛(ài)心、對(duì)教育事業(yè)的責(zé)任心、對(duì)未來(lái)的信心,一如既往地努力工作、學(xué)習(xí),爭(zhēng)取更大的成績(jī)。親愛(ài)的用戶:春去春又回,新桃換舊符。在那桃花盛開(kāi)的地方,在這醉人芬芳的季節(jié),愿你生活像春天一樣陽(yáng)光,心情像桃花一樣美麗,感謝你的閱讀。1、只要朝著一個(gè)方向努力,一切都會(huì)變得得心應(yīng)手。20.6.246.24.202016:4616:46:226月-2016:462、心不清則無(wú)以見(jiàn)道,志不確則無(wú)以定功。二二二二年六月二十四日2020年6月24日星期三3、有勇氣承擔(dān)命運(yùn)這才是英雄好漢。16:466.24.202016:466.24.202016:4616:46:226.24.202016:466.24.20204、與肝膽人共事,無(wú)字句處讀書(shū)。6.24.20206.24.202016:4616:4616:46:2216:46:225、閱讀使人充實(shí),會(huì)談使人敏捷,寫(xiě)作使人精確。星期三, 六月 24, 2020六月 20星期三, 六月 24, 20206/24/20206、最大的驕傲于最大的自卑都表示心靈的最軟弱無(wú)力。4時(shí)46分4時(shí)46分24-6月-206.24.20207、自知之明是最難
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 《100 以內(nèi)的加法和減法(二)-不進(jìn)位加》(說(shuō)課稿)-2024-2025學(xué)年二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)人教版
- 13《人物描寫(xiě)一組》第二課時(shí)《巧用多種方法寫(xiě)“活”身邊人物》說(shuō)課稿-2023-2024學(xué)年五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)統(tǒng)編版
- Revision Being a good guest Period 2(說(shuō)課稿)-2024-2025學(xué)年人教PEP版(2024)英語(yǔ)三年級(jí)上冊(cè)
- 2024秋九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第五單元 18《懷疑與學(xué)問(wèn)》說(shuō)課稿 新人教版
- Unit5 What will you do this weekend?Lesson25(說(shuō)課稿)-2023-2024學(xué)年人教精通版英語(yǔ)四年級(jí)下冊(cè)
- 5 國(guó)家機(jī)構(gòu)有哪些 第三課時(shí) 《國(guó)家機(jī)關(guān)的產(chǎn)生》 說(shuō)課稿-2024-2025學(xué)年道德與法治六年級(jí)上冊(cè)統(tǒng)編版
- 《 關(guān)注新詞新語(yǔ)讓語(yǔ)言鮮活生動(dòng)》說(shuō)課稿 2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版高中語(yǔ)文必修上冊(cè)
- 1~5的認(rèn)識(shí)和加減法《第幾》(說(shuō)課稿)-2024-2025學(xué)年一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)人教版
- Module 9 Unit 1 It's winter.(說(shuō)課稿)-2024-2025學(xué)年外研版(一起)英語(yǔ)二年級(jí)上冊(cè)
- 1《水到哪里去了》說(shuō)課稿-2023-2024學(xué)年科學(xué)五年級(jí)下冊(cè)冀人版
- 西安經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)管委會(huì)招聘筆試真題2024
- 2025屆浙江省高三歷史選考總復(fù)習(xí)模擬測(cè)試(八)歷史試題(含答案)
- 六年級(jí)2025寒假特色作業(yè)
- 2025年江蘇轄區(qū)農(nóng)村商業(yè)銀行招聘筆試參考題庫(kù)含答案解析
- 人教版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)完整版教案及反思
- 少兒財(cái)商教育講座課件
- (八省聯(lián)考)云南省2025年普通高校招生適應(yīng)性測(cè)試 物理試卷(含答案解析)
- 2025藥劑科工作人員工作計(jì)劃
- 春節(jié)節(jié)后安全教育培訓(xùn)
- 2025年新高考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí)第5章重難點(diǎn)突破02向量中的隱圓問(wèn)題(五大題型)(學(xué)生版+解析)
- 水土保持方案投標(biāo)文件技術(shù)部分
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論