八年級數(shù)學(xué)《軸對稱》練習(xí)及答案_第1頁
八年級數(shù)學(xué)《軸對稱》練習(xí)及答案_第2頁
八年級數(shù)學(xué)《軸對稱》練習(xí)及答案_第3頁
八年級數(shù)學(xué)《軸對稱》練習(xí)及答案_第4頁
八年級數(shù)學(xué)《軸對稱》練習(xí)及答案_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、8年級數(shù)學(xué)軸對稱同步練習(xí)題基本合規(guī)性1.選擇題:以下陳述無效()A.直線對稱的兩個(gè)三角形必須相同。B.“軸對稱”圖形至少包含一個(gè)對稱軸C.所有三角形都必須有關(guān)線性對稱。D.角度是關(guān)于平分線對稱的圖形下圖是軸對稱圖形的()下圖中顯示的陣列是對稱圖形,具有兩個(gè)對稱軸()2.填空:930;觀察右上角圖形的兩個(gè)圖案是對稱圖形的_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _對稱軸。ABC和AED表示線對稱,c=95表示AE=,d=度。在坐標(biāo)平面中,點(diǎn)a和b相對于x軸對稱的距離為3厘米,點(diǎn)b到x軸的距離為_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

2、 _ _ _ _。3.下圖中的圖形都是軸對稱的。請繪制對稱軸。4.圖ABC和ADE線MN對稱信息。BC和DE的交點(diǎn)f位于直線MN上。指出兩個(gè)三角形的對稱點(diǎn)。表示圖形的相同線段和角度。圖片中有對稱三角形嗎?5.如圖所示,折疊一張紙,然后用筆尖刺破圖案,打開紙,打開紙,看著你得到的圖案。折疊兩邊的部分有什么關(guān)系?和同事分享你的想法。能力集成6.圖是由三個(gè)小正方形組成的圖形。繪制圖中的小矩形,使補(bǔ)間圖形成為軸對稱圖形。同步教育2基本合規(guī)性1.選擇題:銳角如果ABC內(nèi)的點(diǎn)p符合PA=PB=PC,則點(diǎn)p為ABC()A.三角平分線的交點(diǎn)b .三條中心線的交點(diǎn)C.三個(gè)高度交點(diǎn)D. 3面垂直平分線的交點(diǎn)在AB

3、C中,AC BC,邊AB的垂直平分線與AC和點(diǎn)d相交。如果AC=5,BC=4已知,BCD的周長為()A.9 B.8 C.7 D.6平面內(nèi)不在同一直線上的三點(diǎn)a、b、c的距離相同的點(diǎn)是()A.0個(gè)B.1個(gè)C.2個(gè)D.3個(gè)2.填空:右,在ABC中,AB=AC=14cm厘米,d是AB的中點(diǎn),deAB在d中與AC相交e,如果EBC的周長為24厘米,則BC=_ _ _ _ _ _ _ _ _ _。兩條不平行的線段AB,相對于直線對稱,AB和所在的直線與點(diǎn)p相交。以下結(jié)論:ab=;點(diǎn)p在直線上;如果點(diǎn)a是對稱點(diǎn),則是垂直平分線;點(diǎn)b,如果是對稱點(diǎn),則PB=,其中正確的是(只填寫序列號)。3.在ABC中,邊

4、AB,AC的垂直平分線與點(diǎn)p相交。證明:點(diǎn)p位于BC的垂直平分線上。4.如圖所示,直線AD由線段BC的垂直平分線增量。-ABD=-ACD。5.圖ABC中ACB=90,AD平分BAC,deab e,證據(jù):直線AD是CE的垂直平分線。能力集成6.現(xiàn)有9個(gè)相同的小正三角形加起來的大正三角形的一部分涂黑了。如圖所示,。圖(1)圖(2)圖(3)圖(4)觀察圖;圖;圖;黑部分的圖。他們有以下特點(diǎn):全部是軸對稱圖形黑色部分全部是三個(gè)小正三角形。在圖、圖內(nèi)分別設(shè)計(jì)新的圖案,讓圖案具有上述兩個(gè)特點(diǎn)。同步教育3 基本合規(guī)性1.選擇題:圖中顯示的標(biāo)志是軸對稱圖形()A.1個(gè)B.2個(gè)C.3個(gè)D.4個(gè)下一個(gè)平面圖(),

5、而不是軸對稱圖如圖所示,以下四個(gè)圖形中對稱軸欄數(shù)最多的一個(gè)圖形是()2.填空:(1)在軸對稱圖形中,任意一組點(diǎn)的連接段的_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _寫有數(shù)字的紙條垂直放在鏡子(如圖所示)上時(shí):下面是在鏡子里看到的一系列數(shù)字,它實(shí)際上是。3.用圖片,已知的ABC,標(biāo)尺和圓規(guī),把三角形的面積分成兩部分。(不作法,但要保留貼圖痕跡)4.已知圖形的圖形都是軸對稱圖形。請畫一個(gè)對稱軸。5.尋找并繪制具有一個(gè)鏡射軸、兩個(gè)鏡射軸、三個(gè)鏡射軸和四個(gè)鏡射軸的幾何圖形(包括鏡射軸)。能力集成關(guān)于圖ABC和直線m對稱。與表示對稱點(diǎn)的圖形相結(jié)合。連接a,線m和線段的關(guān)系是什么?延長線段的AC,它們的交點(diǎn)與線m有什么關(guān)系?其他相應(yīng)線段(或延伸線)的交點(diǎn)是什么?敘述發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律,與同伴溝通。軸對稱響應(yīng)并行教育11.c;d;d .2.6;2厘米,95;3厘米。3.有點(diǎn)。4.A和A,b和d,c和e是對稱點(diǎn)。AB=AD,AC=AE,BC=DE,BF=DF,ef=cfAEF和ACF,ABF和ADF。5.有點(diǎn)。皺紋兩側(cè)的部分是關(guān)于皺紋的軸對稱性。請參閱下圖。并行教育21.d;a; B .2.10厘米;。PB=證明PC。4.證明AbdACD(SSS)。證明AE=AC,DE=DC。答案不

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論