20 曹劌論戰(zhàn) (2)

1、左傳,曹劌論戰(zhàn),學(xué)習(xí)目標(biāo)：,一理解曹劌關(guān)于戰(zhàn)爭的論述，體會曹劌指揮作戰(zhàn)的策略思想。 二評析人物形象。 三開拓視野，培養(yǎng)創(chuàng)新思維。,學(xué)習(xí)重、難點,1.掌握重點實詞、虛詞及重點文句。 2.抓住“論戰(zhàn)”，解讀人物形象，是本節(jié)課的重點，也是本節(jié)課的難點。,50,左傳是我國第一部敘事詳細(xì)、完整的_史書。原名左氏春秋，又稱春秋左氏傳，相傳為魯國史官_所著。具有很高的文學(xué)價值，對后世影響很大。,簡介左傳：,與_合稱“春秋三傳” 。 g,編年體,左丘明,公羊傳和轂梁傳,作家作品 左傳又稱春秋左氏傳或左氏春秋，是記載春秋時期各諸侯國的政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、外交、文化等方面情況的一部編年體史書。史記和漢書都認(rèn)為它是孔

2、子的同代人魯國史官左丘明而作。記事起于魯隱公元年（前722年），終于魯哀公十四年（前454年）。書中保存了大量古代史料，文字簡練生動，尤其善于描寫戰(zhàn)爭及復(fù)雜事件，又善于通過對話和行動表現(xiàn)人物的性格特點，對后代散文的發(fā)展有很大影響。,寫作背景 長勺之戰(zhàn),齊襄公在國內(nèi)做了一些壞事，他的弟弟公子小白和公子糾恐怕被連累，離開齊國避禍。公元前685年齊國發(fā)生內(nèi)亂，國君被殺，住在魯國的公子糾和住在莒(j)國的公子小白都搶著先趕回齊國，想做國君。魯莊公派兵護(hù)送公子糾回去，哪知公子小白搶先趕回了齊國，做了國君，就是齊桓公。齊桓公起兵迎擊。當(dāng)時齊強魯弱，魯軍大敗，齊桓公脅迫魯莊公殺了公子糾。從此兩國結(jié)下深仇大恨

3、。魯莊公十年的春天，齊借口魯國曾經(jīng)幫助公子糾與他爭奪齊國君位再次興兵攻魯，戰(zhàn)于長勺。此時對于魯國來說情勢是非常危機(jī)。那么魯國的命運如何呢？讓我們一起走進(jìn)課文曹劌論戰(zhàn)。,請大家用自己喜歡的方式朗讀課文。對照注釋，朗讀全文，標(biāo)出不懂的地方，學(xué)生相互質(zhì)疑，釋疑，并寫入課堂筆記，同桌間也可分角色朗讀、邊表演邊誦讀等。,個性化朗讀:,掌握下列紅色字詞的讀音：,疏通文意 ，自由讀課文,（1） 曹劌（ ） （2） 又何間（ ）焉 （3） 肉食者鄙（ ） （4） 弗（ ）敢加也 （5） 小惠未徧（ ） （6）小信未孚（ ） （7） 公與之乘（ ） （8） 戰(zhàn)于長勺（ ） （9） 下視其轍（ ） （10）登軾（

4、 ）而望 （11）彼竭（ ）我盈（ ） （12）望其旗靡（ ） （13）夫（ ）戰(zhàn) （14）犧牲玉帛 （ ）,u,jin,b,f ,bin,f,chn,sho,zh,sh,ji,yn,m,f,b,1、十年春，齊師伐我。公將戰(zhàn)。曹劌請見。其鄉(xiāng)人曰：“肉食者謀之，又何間焉？”劌曰：“肉食者鄙，未能遠(yuǎn)謀?！蹦巳胍姟Ｗ⑨專?注釋 師軍隊。伐攻打。見求見，拜見。 鄉(xiāng)人同鄉(xiāng)的人，不同于現(xiàn)在的“鄉(xiāng)村。 未能遠(yuǎn)謀不能深謀遠(yuǎn)慮。乃于是、就。,一解釋加紅色的文言詞 （加下劃線的課本已有注釋）,問：“何以戰(zhàn)？”公曰：“衣食所安，弗敢專也，必以分人?！睂υ唬骸靶』菸磸蹋窀囊?。”公曰：“犧牲玉帛，弗敢加也，必以信。

5、”對曰：“小信未孚，神弗福也?！?注釋： 何以戰(zhàn)何，什么。以，憑。戰(zhàn)，作戰(zhàn)。譯為：憑什么作戰(zhàn)。賓語前置句。文言文中疑問代詞作賓語，賓語要前置。 弗不。專專有，獨享。必一定。以把。對回答。惠恩惠。從跟隨，跟從。玉寶玉。帛絲織。以用。信誠實，信用。,二解釋加紅色的文言詞（加下劃線的課本已有注釋）,犧牲,古：古代祭祀用的豬、牛、羊等,今：現(xiàn)代比喻為人民、為正義事業(yè)獻(xiàn)出自己的生命。,三解釋加紅色的文言詞 （其中加下劃線的課本已有注釋）,公曰：“小大之獄，雖不能察，必以情?！睂υ唬骸爸抑畬僖??？梢砸粦?zhàn)。戰(zhàn)則請從?！?注釋： 之助詞，的。雖即使。察明察。以把。情合乎情理。之助詞，的?？梢钥?，可以，以，憑借

6、。則就。,獄,古：案件,(今：監(jiān)禁罪犯的地方),四解釋加紅色的文言詞（加下劃線的課本已有注釋）,2、公與之乘。戰(zhàn)于長勺。公將鼓之。劌曰：“未可。”齊人三鼓。劌曰：“可矣?！饼R師敗績。公將馳之。劌曰：“未可?！毕乱暺滢H，登軾而望之，曰：“可矣?！彼熘瘕R師。 注釋： 于在。矣了。馳追擊。其代詞，齊軍。轍車輪軋出的痕跡。軾車前供扶手的橫木。之代詞，齊軍。遂于是。逐追趕。,3、既克，公問其故。對曰：“夫戰(zhàn)，勇氣也。一鼓作氣，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之，夫大國，難測也，懼有伏焉。吾視其轍亂，望其旗靡，故逐之?！?注釋： 既克：既，已經(jīng)?？?，戰(zhàn)勝。其代詞，這樣。故原因。夫句首發(fā)語詞，表示下面要發(fā)表議

7、論。沒有實在意義。作振作。衰衰減。竭：盡。故所以。之代詞，他們，齊軍。測推測，估計。懼怕。 伏埋伏。焉句末語氣詞。吾我。其代詞，他們。亂混亂。,五解釋加紅色的文言詞（加下劃線的課本已有注釋）,同學(xué)們這篇文章集中寫了哪兩個人物？ 明確：曹劌、魯莊公 曹劌是在什么情勢下請見魯莊公的？（用原文回答） 明確：十年春，齊師伐我，公將戰(zhàn)。 從曹劌的這句話里可見他具有什么樣的品質(zhì)？ 明確：反映曹劌關(guān)心國家大事,探究性學(xué)習(xí)（一）,探究性學(xué)習(xí)（二）,1、在曹劌的眼里，“肉食者”都是些怎樣的人？（原話回答） 明確：肉食者鄙，未能遠(yuǎn)謀。 2、曹劌請見魯莊公時提出了一個什么問題？魯莊公又是怎樣回答的？曹劌又是怎樣批駁

8、、回答他的？（原文回答） 明確： 曹劌：“何以戰(zhàn)？” 魯莊公：“衣食所安，弗敢專也，必以分人?！?曹劌：“小惠未徧，民弗從也?！?魯莊公：“犧牲玉帛，弗也加也，必以信” 曹劌：“小信未孚，神弗福也?！?魯莊公：“小大之獄，雖不能察，必以情?！?曹劌：“忠之屬也，可以一戰(zhàn)。戰(zhàn)則請從?！?戰(zhàn)爭前,探究性學(xué)習(xí)（三）,戰(zhàn)爭前這三問三答中，曹劌肯定了魯莊公的哪一答？這說明曹劌認(rèn)為要想取得勝利必須得到誰的支持？ 明確：人民。 這反映了曹劌的什么樣的戰(zhàn)略思想？ 明確：取信于民。,探究性學(xué)習(xí)（四）,戰(zhàn)爭中 1、戰(zhàn)爭一開始魯莊公做出了什么反應(yīng)？（原文回答） 明確：公將鼓之。 2、戰(zhàn)爭一勝利魯莊公又做出了什么反應(yīng)

9、？（原文回答） 明確：公將馳之。 3、曹劌又是如何指揮作戰(zhàn)的？（原文回答） 明確：未可，可矣；未可，可矣。,探究性學(xué)習(xí)（五）,戰(zhàn)爭后 1、戰(zhàn)爭結(jié)束后，魯莊公知道戰(zhàn)爭勝利的原因嗎？那一句話可以體現(xiàn)出來。（集體原句回答） 明確：公問其故。 2、曹劌又中如何闡述的？（集體用原話回答） 明確： 曹劌的戰(zhàn)術(shù)思想： 一鼓作氣彼竭我盈，故克之。（抓住時機(jī)） 大國難測轍亂旗靡，故逐之。（謹(jǐn)慎果斷）,曹劌： 魯莊公：,鄙,有遠(yuǎn)謀,對比探究討論曹劌和魯莊公二人形象分析,1、如果給課文的三段文字各擬一個小標(biāo)題，你認(rèn)為最恰當(dāng)、得體的是哪一組？為什么？ A、從人物曹劌身上看應(yīng)為： 請見、從戰(zhàn)、論戰(zhàn)。 B、從人物莊公身上

10、看應(yīng)為： 將戰(zhàn)、實戰(zhàn)、問因。 C、從內(nèi)容上看應(yīng)為：戰(zhàn)前準(zhǔn)備、戰(zhàn)爭過程、取勝原因。 2、你欣賞曹劌還是欣賞魯莊公，請暢談自己的體會自己的發(fā)現(xiàn)。,曹劌問戰(zhàn),曹劌參戰(zhàn),曹劌論戰(zhàn),曹劌請見,三問三答,可以一戰(zhàn),取信于民,政治遠(yuǎn)見,論戰(zhàn)前準(zhǔn)備,請見肉食者鄙 何以戰(zhàn)取信于民,分析人物形象,軍事才能,從戰(zhàn)指揮,齊人三鼓反擊 下視探望遂逐,軍事才能,彼竭我盈敵疲我打 轍亂旗靡敵退我追,論戰(zhàn)勝原因,遠(yuǎn) 謀,戰(zhàn)前,戰(zhàn)中,戰(zhàn)后,取信于民,捕捉時機(jī),分析勝因,課文中哪兩個字最能概括曹劌這一人物的特點？,戰(zhàn)前啟發(fā)魯莊公認(rèn)識取信于民的重要性。,戰(zhàn)中準(zhǔn)確掌握戰(zhàn)機(jī)、詳察敵情。,戰(zhàn)后分析戰(zhàn)爭原理。,詳,請見、從戰(zhàn)、克敵。,作戰(zhàn)

11、規(guī)模、戰(zhàn)斗情況（只字不提）,略,表現(xiàn)曹劌的遠(yuǎn)謀,戰(zhàn)前的政治準(zhǔn)備取信于民； 抓住進(jìn)攻的時機(jī)“彼竭我盈” 之時； 抓住追擊的時機(jī)“轍亂旗靡”之時。 （軍事上抓住時機(jī)、后發(fā)制人。）,我的總結(jié)：,曹劌的形象：,曹劌： 一位愛國，政治上深謀遠(yuǎn)慮，軍事上有卓越的指揮才能。（緊扣住“遠(yuǎn)謀”）他是一個深謀遠(yuǎn)慮的軍事家，論戰(zhàn)表現(xiàn)出他的勇氣，作戰(zhàn)“下視其轍”“登軾而望”，充分體現(xiàn)了他審慎和豐富的軍事經(jīng)驗。,從文中可看出曹劌是一個怎樣的人？作者是怎樣塑造這一形象的？,一個有政治遠(yuǎn)見的杰出軍事家。 他雖出生下層但忠君愛國。 謹(jǐn)慎、果斷、機(jī)敏、持重。 方法：對比、詳略安排人物對話和行動,文中講了哪些具體的事？哪些詳寫？

12、哪些略寫？,齊魯長勺之戰(zhàn),1、齊師伐我,2、公將戰(zhàn),3、曹劌請見,4、曹劌入見,5、曹劌論戰(zhàn)前準(zhǔn)備：戰(zhàn)略取信于民,6、曹劌指揮作戰(zhàn)：戰(zhàn)術(shù),一鼓作氣,敵亂我追,7、曹劌總結(jié)勝利原因,詳寫,略寫,前面四件事為什么略寫？后面三件事為什么詳寫？,課題的中心是“論戰(zhàn)”，文中緊扣“論戰(zhàn)”來寫，曹劌論戰(zhàn)前的政治準(zhǔn)備和作戰(zhàn)中的戰(zhàn)術(shù)以及總結(jié)勝利原因詳寫。從這些言論中表現(xiàn)了他政治上的遠(yuǎn)見卓識和軍事上的卓越才能，因此詳寫。對無助于表現(xiàn)曹劌性格的事一概不寫，而一些與“論戰(zhàn)”有關(guān)的事，也只是一筆帶過，使文章能銜接就可以了。,這次以少勝多的戰(zhàn)役勝利的條件和原因有哪些？,取信于民 彼竭我盈的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù) 判斷敵人動態(tài)掌握戰(zhàn)機(jī),

13、討論最能激發(fā)自己的思維,要求：談自己的一點體會，自己的發(fā)現(xiàn)。,（1）從曹劌論戰(zhàn)談“天下興亡，匹夫有責(zé)”。 （2）從曹劌論戰(zhàn)談“民不可失，機(jī)不再來”。 （3）從曹劌論戰(zhàn)談魯莊公鄙乎。,我看曹劌論戰(zhàn),魯莊公的“鄙”表現(xiàn)在哪些方面？,一把戰(zhàn)爭寄托在近臣和神靈身上；,二用兵輕舉妄動，急功近利；,三取勝而不知勝因。,魯莊公形象：目光短淺，魯莽草率，昏庸無能，急躁冒進(jìn)。,拓展辨證思維,曹劌論戰(zhàn)的故事是眾所周知的。曹劌，這位公元前684年長勺戰(zhàn)爭舞臺上的主角，他的毛遂自薦的精神、取信于民的戰(zhàn)略思想、把握戰(zhàn)機(jī)的卓越才能、歷來為世人所稱道。另一人物魯莊公，往往認(rèn)為這個人物是不值得一提的，魯莊公其人在他的身上究竟

14、還有沒有我們值得稱道的地方？,一、魯莊公廣開言路，使一介草民曹劌得以參與論戰(zhàn) 二、魯莊公面對曹劌“肉食者鄙”的批評和“小惠” 、 “小信”的刺耳意見，仍能虛懷若谷，唯才是用。 三、魯莊公不高高在上，而是親臨第一線深入實際，“戰(zhàn)于長勺”“與之乘”，甘當(dāng)配角，讓能人“掌旗”； 四、魯莊公不被“齊人三鼓”勢頭嚇懵頭，用人決心堅定，不收回成命，不打退堂鼓，不干擾能人的作戰(zhàn)部署； 五、贊魯莊公善于總結(jié)經(jīng)驗，“既克”之后能“問其故”，向內(nèi)行請教，學(xué)習(xí)如何掌握戰(zhàn)爭的規(guī)律,魯莊公身上還有我們值得稱道的地方,歸納本文中心：,本文記敘了曹劌對戰(zhàn)爭的有關(guān)論述和指揮長勺之戰(zhàn)的史實，說明了取信于民和正確地把握戰(zhàn)機(jī)才能取

15、得戰(zhàn)爭勝利的道理。,探究性學(xué)習(xí)（一）,1.曹劌請見魯莊公的原因是什么？,齊師伐我，公將戰(zhàn) 肉食著鄙，未能遠(yuǎn)謀,2.“肉食者鄙，未能遠(yuǎn)謀”中的“遠(yuǎn)謀”二字是此文的關(guān)鍵，貫穿全文。從曹劌的這句話里可見他具有什么樣的品質(zhì)？,反映曹劌關(guān)心國家大事和深謀遠(yuǎn)慮的品質(zhì)。,探究性學(xué)習(xí)(二）,1.表現(xiàn)魯莊公取信于民的句子是哪句？“忠之屬也”具體指什么？,小大之獄，雖不能察，必以情。,2.為什么說“小大之獄，雖不察，必以情”是“可以一戰(zhàn)”的主要條件？,因為民心向背是決定戰(zhàn)爭勝負(fù)的主要因素。這就突出表現(xiàn)了曹劌重視人民力量的政治遠(yuǎn)見。,4、曹劌分析取勝的原因有兩條： 一條是選擇有利于進(jìn)攻的時機(jī)，即文中的哪一句？ 一條

16、是把握有利于追擊的時機(jī)，又是哪一句 ?,彼竭我盈。,轍亂旗靡。,請試一試：,據(jù)斜體字相應(yīng)的成語： 齊人三鼓一鼓作氣 望其旗靡所向披靡 懼有伏焉危機(jī)四伏 故克之克敵制勝 攻無不克 三而竭殫精竭慮 精疲力竭 觀其轍 南轅北轍 重蹈覆轍,知識搶答：,說出兩個中國歷史上以少勝多的著名戰(zhàn)役,戰(zhàn)爭文化,楚漢成皋之戰(zhàn)、秦晉淝水之戰(zhàn)袁曹官渡之戰(zhàn)、吳魏赤壁之戰(zhàn),請你說出關(guān)于戰(zhàn)爭的古今名言兩條,知識搶答：,戰(zhàn)爭文化,名人言戰(zhàn),兵民是勝利之本。 敵進(jìn)我退，敵退我追，敵駐我擾，敵疲我打。(毛澤東),是故百戰(zhàn)百勝，非善之善者也；不戰(zhàn)而屈人之兵，善之善者也。(春秋孫武) 得道者多助，失道者寡助。(戰(zhàn)國孟子) 天時不如地利

17、，地利不如人和。(戰(zhàn)國孟子) 用兵之道，攻心為上，攻城為下； 心戰(zhàn)為上，兵戰(zhàn)為下。(三國諸葛亮),名人言戰(zhàn),知識搶答：,孫子兵法的作者是誰？他是什么朝代的人？,孫武，春秋時期,戰(zhàn)爭文化,知識搶答：,下面的英雄人物形象出自哪一部文學(xué)作品，作者是誰。 保爾 柯察金,鋼鐵是怎樣煉成的 奧斯特洛夫斯基,戰(zhàn)爭文化,“千里走單騎”這個故事的主人公是誰？它出自哪一部描寫戰(zhàn)爭的著名小說？,知識搶答：,關(guān)羽，三國演義,戰(zhàn)爭文化,知識搶答：,謎語。請猜軍事成語。 （1）“神農(nóng)布陣”； （2）“軍事論文”。,草木皆兵；紙上談兵,戰(zhàn)爭文化,犧牲玉帛，弗敢加也，必以信。 古義： 今義： 忠之屬也?？梢砸粦?zhàn)。 古義： 今義： 肉食者謀之，又何間焉？ 古義： 今義： 小大之獄，雖不能察，必以情。 古義： 今義：,祭祀用的豬、牛、羊等祭品,為正義事業(yè)舍生，引申為丟棄某種利益,可以憑借,表示可能，許可,參與,隔開，不連接,案件，官司,