人教版八年級上《詩四首》課件（54頁）

1、，詩四，賀蘭四胡青，詩四首篇，園屋(其三)，于是塞，登岳陽樓(其一)，經(jīng)荊門，園屋(其三)，東晉陶淵明潛，字亮，詩叫靖國老師，號錯老師，徐陽柴桑(江西九江人)的人。有名的隱士，不滿足于官場的黑暗，“不折米五馬”，隱居在農(nóng)村。公元405年，陶淵明擔(dān)任彭澤縣令時，縣巡邏時，縣官員對他說，歡迎縣監(jiān)督郵件，穿著整齊的衣服。陶淵明嘆道：“我怎么能為了五匹米向鄉(xiāng)下孩子彎腰呢！”允許立即辭職。離開官場回到家鄉(xiāng)從事農(nóng)活，這首詩描述的就是農(nóng)家生活。五日回園居，隱居后第二年寫，這是第三次。歸園田居五首，其少適韻，性本愛秋山。五振網(wǎng)，1-13年。老林中，愛鳥為奇玉世元。開墾荒郊野外，返回花園。住宅10多畝，茅屋8區(qū)

2、。榆蔭檐，桃李羅堂前。溫暖的村莊，依依市場香煙。深巷狗吠，桑樹英格蘭雞。家中無塵雜務(wù)，虛實皆有。久之，歸自然，自扇籠。第二次野種罕見的問候，可憐的萊恩遺孀馬丁蓋爾。百州蓋景妃，虛擬室塵想。時復(fù)市歌，血草總交易。彼此沒有閑聊，但有三馬場。三馬的日子已經(jīng)很長了，我的吐日已經(jīng)很廣了?？偸呛ε孪滤?，零和草網(wǎng)一起落下。大豆/南山/下，草盛/大豆苗/稀。晨興/原因/部落，月亮/鋤頭/退貨。窄/草木/長，晚露/染色/我的衣服。衣服上的污點/不/足夠可惜，但沒有創(chuàng)建/愿望/違規(guī)。詩人在南山種了大豆，勞動不好，黃豆田里長滿了草。清晨鋤頭，后來回來的時候，拿著鋤頭去了初升的月亮。路上又窄又草木多，露珠潤濕了我的衣

3、服。濕衣服有什么關(guān)系？除非違背自己的意愿。上午，治理，雜草叢生，月、鋤，路窄，濕，只要不違背自己的意愿，討論歸園田居問題，這首詩寫什么？表達(dá)了詩人的什么思想感情？鋤頭歸來經(jīng)常受到未來世代詩歌評論家的稱贊。請說出這篇文章的妙處。詩的最后一句“但沒有破壞意思”指的是什么？探索：“拿鋤頭”這句話經(jīng)常被后世的詩歌評論家們稱頌。請告訴我這篇文章的妙處。這篇文章把勞動生活的感覺和山村的寧靜夜景融為一體，表現(xiàn)出詩人對田園生活的滿足。探索：詩的最后一句“但是愿望”的“愿望”是什么意思？在這里，“愿望”具體地說要按照自己的意志生活，不想在那個骯臟的現(xiàn)實世界中失去自己。即使成為農(nóng)民，也比官廳的“五斗米”好。歸園田

4、居寫作的特點，平凡自然的術(shù)語，樸素而隨意地向外，“豆南山下，”傍晚的露水掩埋了我的衣服“的話，沒有絲毫修改，將平凡的話和溫柔的詩的和諧統(tǒng)一起來。歸園田居五，山澤游四小時，廣闊的森林樂趣。甥女輩，榛子博饑荒市場，請嘗。山長之間，徜徉在義溪棲息地。井灶有馀地，相對樹腐爛的植物。問問工薪階層，這個人怎么樣？工薪階層對我說：“死亡什么都沒有?！耙槐纫怀恰边@句話真的很真實！人生就像一場幻化，最終安吉麗卡是空的。其吳昌恨獨策，粗歷榛子歌。山谷清澈而淺，遇到時機洗了我的腳。我的新熟的酒下肚，雙雞接近局面了。進(jìn)入昏暗的房間，高峰代替了明草。桓公的短夜，它回到了天旭身邊。歸園田居(三) (一)主題思想，這首詩是

5、歸園田居 5首詩中的第三首。將對田園的新鮮感覺和月夜山和山的幽幽風(fēng)景融合成詩情畫意的詩，表達(dá)了保持詩人的節(jié)操和與世界格格不入的愿望。D，B，所以天啊，唐王維，歸園田居作者介紹，王維，字莫氏審問，孟浩然齊名，又叫“王蒙”。通過對田園風(fēng)景的描寫，隱士生活和佛教禪(第一章)是廣泛宣傳的山水木家派的代表人物?！坝性娢妒⒃姡性姰?；觀照畫，畫中有詩。(摘自蘇軾使至塞上)、東坡志林寫作背景，開元二十五年，河西節(jié)度使崔熙義打敗吐蕃，唐玄宗命令宣威監(jiān)視王的身份，調(diào)查軍事情況。實際上是從調(diào)整中擠出來的。一路上寫這首詩。自行車/欲望/問題邊緣，國家/過去/居住者。征發(fā)/出/韓勢，大雁/入/后日。沙漠/孤獨的煙/直

6、線、長河/夕陽/圓。小官/全部/待命，全部保護(hù)/是/年。終于見到了騎馬的士兵，只知道軍官在延然前線，問道！我去邊境哀悼士兵，遠(yuǎn)在西北邊，遠(yuǎn)在朱彥，敬茶珍。山高路，我覺得像浮在韓國邊境塞上的草，也像大雁一般飛向胡天，往北走。遠(yuǎn)處的佛塔里，一縷白煙直沖云霄，黃河橫穿其間，看到天空掛著圓圓的夕陽的荒涼沙漠。閱讀詩歌，回答以下問題。詩中敘述的句子_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ ，漢

7、瑟出征，胡天回大雁。小官俱待命，保護(hù)于燕然。知其句，征其一塞，回雁過胡事。一個征兵，一個“申請”形成了鮮明的對比，經(jīng)和敘述，都用自己的比喻來表達(dá)作者飄來的苦惱和遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的憂慮和情感復(fù)雜。品味好句子：大事幕，長河秋天，構(gòu)成美：先鋒美：色彩美：附近的烽火，遙遠(yuǎn)的日落，沙漠無邊，長河流，垂直煙霧，橫跨河流，圓形的東西是夕陽，沙塵暴長，夕陽，夕陽。情感摘要：描繪了世外特有的壯麗景色，詩人對守護(hù)軍人愛國精神的贊美，以及詩人被擠出法庭后內(nèi)心的憂郁。寫作的特點，使至塞上詩用生動的筆墨描寫了奇異美麗的戶外風(fēng)景。傳達(dá)了詩人難言的心情。使至塞上 (1)的主題思想敘述了作者出師的艱苦歷程，描寫了世外奇美的風(fēng)景，也表

8、達(dá)了作者憂郁孤獨的思想感情。佩里京文告別，李白，使至塞上作者介紹，李白(701-762年)，字太白，號青蓮居士，安西都胡夫鐘藝城出生，兒時四川川昌隆縣(現(xiàn)在的四川康宇)其詩風(fēng)風(fēng)韻瀟灑，想象力豐富，語言自然流動，音律和諧多變，與杜甫一起也被稱為“大麗后”。渡荊門送別寫作背景，這首詩是李白在修煉時創(chuàng)作的。荊門，即荊門山，位于湖北宜都縣西北、長江南岸，北海岸虎牙山與河對峙，情況自古楚國蜀漢說。李白從這次修煉到水道，乘船遠(yuǎn)游，經(jīng)過巴中京、三峽，直奔景文山外。目的是回顧湖北和湖南一帶的楚國?！白叱銮G門，楚人游”是指強烈的游。這時的年輕詩人興致勃勃，沿著線路觀看巫山兩岸高聳的天峻嶺，眼前的景象似乎一直在逐

9、漸改變，船經(jīng)過京門一帶，已經(jīng)到了平原曠野，視野開闊，其他的風(fēng)景也展現(xiàn)出來了。楚國旅行，越過荊門而去。山與平原同在，河流入大荒地。月下飛鏡，云勝結(jié)海樓。憐故鄉(xiāng)的水，漂萬里船。走過荊門，來到楚國巡回。隨著低平黃的出現(xiàn)，山消失了，河水在無邊無際的原野上奔馳。被水照亮的月亮的影子就像天上飛得高高的鏡子，云開了，變得無邊無際，成為海市蜃樓。我還可憐家鄉(xiāng)的水，萬里流走，把我送走。錫荊門：山名，這個湖北省宜昌市西北長江南岸，其形狀像門，與北岸的虎山相對，水流很快，很危險。經(jīng)門外：指經(jīng)門的東邊，過了這個就進(jìn)入了舊楚國的領(lǐng)土?！皝怼被颉皝怼钡慕鉀Q方案。大部落：平坦寬闊的土地。千景：指在水中看到的明月的影子。海上

10、建筑：云代表變化的海市蜃樓。遠(yuǎn)處：遠(yuǎn)處。河：長江。下：下。第一次次長途旅行地和其旅行目的的arhur ，是一幅壯麗的楚洛長江畫，木蓮俯瞰月的夜晚，明月低，俯視天空-故鄉(xiāng)的水把我?guī)У搅诉b遠(yuǎn)的故鄉(xiāng)，渡荊門送別全詩結(jié)構(gòu)，渡荊門送別寫了什么情況，像山一樣的平野，沿著河順流而下的詩人，出現(xiàn)了三峽飄在天上的月亮鏡子，云生結(jié)海露江面上的云和月亮的美麗形象。飛“結(jié)”是用擬人手法寫吸引人的生動而美麗的畫。還同情家鄉(xiāng)的水，千里船送我出故鄉(xiāng)的水，千里之外，多么深情啊！詩人借萬里長征的故鄉(xiāng)水，表達(dá)了熱愛和思念故鄉(xiāng)的強烈感情。渡荊門送別的亮點探索，詩人選擇了日、月、河、布等莊嚴(yán)的形象，展現(xiàn)了藝術(shù)境界、雄健風(fēng)格、出眾的形

11、象、莊嚴(yán)的想象。“山與平原同在，河入大黃里”，寫得像畫一樣。改變山和平原的位置，移動，現(xiàn)實地表現(xiàn)，寫作，給人空間感和流動感?！拜斎搿弊謭D像生動自然。青青沈德箴認(rèn)為“詩中沒有離別的意思，可以從題目中刪除兩個字”(渡荊門送別)？詩人說不想念故鄉(xiāng)，故鄉(xiāng)的水一直送我很遠(yuǎn)，那是深情的，是萬里送船的，對面寫的，更顯示出思念自己故鄉(xiāng)的感情?！?，”最后兩句敘了目的，跟蹤客人，把工作水全部帶走，也傳遞了人心?！?唐詩別裁)，詩境淺說主題分析，全詩通過描寫長江的美麗風(fēng)景，反映了詩人的慨然情感和進(jìn)取精神，同時表達(dá)了詩人對故鄉(xiāng)山水的無限熱愛和思念之情。渡荊門送別 (1)主題思想中，這首五言律詩展示了船經(jīng)過景文山后長江

12、兩岸的宏偉、多彩、宏偉，詩人的慨然情懷、奮發(fā)精神、對故鄉(xiāng)的熱愛。、旅夜書32星星很寬，月亮升成河。名字怎么了，軍官必須年老有病休息。天空到哪里來？天地沙鷗，山與平原同在，河流入大荒地。二百，星寬，月涌江流。杜甫，精彩的演奏，比較這兩首詩的異同？清新爽朗，精密凝聚，原野與長江，面積大，氣如雄威，歸，鄧岳陽樓，宋陳和儀，渡荊門送別作者介紹，陳和儀(1090 1138)，寫了宋代詩人。言歸非，簡哉。洛陽(現(xiàn)在是河南)人。陳和儀是南北宋著名的詩人。他的詩歌創(chuàng)作可以分為前后兩個時期，金比奧侵略中原。詩風(fēng)明快，很少用典故，登岳陽樓（其一）點受到惠宗的賞識。南川后，在安史的混亂中，經(jīng)過與杜甫相當(dāng)相似的經(jīng)歷，

13、轉(zhuǎn)學(xué)了杜甫。成為宋代學(xué)習(xí)杜甫最偉大的詩人之一。有墨梅。簡齋集寫作背景，宋欽宗靖康元年(1126)春，金比約打破開封，北宋滅亡。像北宋與南宋交流的大部分詩人(如李藍(lán)圖)一樣，秦和義的人生經(jīng)驗和文學(xué)創(chuàng)作也分為政綱難兩個時期。在此之前，他24歲，即宋徽宗政治和3年(1113年)登上學(xué)者寶座，授予文林郎，走在事業(yè)成名的共同道路上。他精通繪畫，擅長書法，以詩歌聞名當(dāng)代，深受皇帝賞識，官職屢遷，但不知不覺卷入了政治斗爭的漩渦中。靖康發(fā)生困難時，陳和儀(今河南開封東南)降級為監(jiān)獄酒稅小官，自然加入難民行列逃走，前往南奔襄、裴胡祥。他在洞庭湖流亡，登月楊柳，與朋友一起悲傷國史，擔(dān)心過酒，寫了幾首詩記住那件事，

14、這門課選擇了其中之一。東江水西洞庭湖，幕墻井不移動日落。登上吳蜀，橫穿大地，遷徙靠在湖山上，準(zhǔn)備換黃昏的時候。萬里之旅還很遠(yuǎn)，再難三年，就更危險了。白頭偕老，老木托傷心不已。魏越陽樓，東廷東立長江以西，日落黃昏，沒有晚風(fēng)卷樓的旗幟。我來到那里，讓吳和舒在這里分隔領(lǐng)土，我徘徊的瞬間，東廷虎和君山籠罩在黃昏中。為了避免戰(zhàn)爭，我去萬里旅行了三年，今天望得高，有什么感覺嗎？我登上古人，看見遠(yuǎn)處的山古樹，藍(lán)天暗示無限的悲傷?！埃按昂煹娜章浜芡怼边@首詩寫了什么？有什么特征嗎？舉目觀看?！笨梢钥吹健昂煛苯章溥h(yuǎn)景，近景一，詩人的視線近在遠(yuǎn)處掃描，逐漸放開，融入那個荒唐的黃昏。不動的窗簾顯示湖水平靜。慢慢

15、下沉的夕陽暗示著晚上的安寧。阿爾跳爾風(fēng)格的變化是什么呢？”，“五蜀水平線”是指地理位置，但也是添加了沉重的歷史感；“靠在湖山上想晚上去的時候”，也在黃昏時分爬上去看熱鬧，融入了一點茫然的心情。這種漸進(jìn)的變化是一種烤箱，一種轉(zhuǎn)換，一種我的兼用母體?！叭f里之旅還很遠(yuǎn)?！霸倮?年以上吧”等木蘭用旁白表達(dá)什么樣的感情？告訴我，亡國論者心中有郁憤?！叭f里”和“三年”分別從空間、時間范圍敘述了那件事，適當(dāng)?shù)卣宫F(xiàn)了背井離鄉(xiāng)漂泊的生活，得到了雙重藝術(shù)效果?！鞍最^偕老，老木邊坡沒有悲傷”等，如何理解尾蓮的加法呢？”，“風(fēng)霜”是指秋天很深，自己的“白頭”相映成趣，隱喻性的政治狀況很嚴(yán)重。舊木變派是對眼前實景者、作

16、家憔悴的悲傷和飽經(jīng)風(fēng)霜的自我描寫。詩的四肢主要寫了什么？先合寫岳陽樓的地理位置，先發(fā)岳陽樓隆重，以墨、洞庭湖和長江為背景。加雷特從靜態(tài)平靜的景物描寫開始，變成了強烈的抒情?；貞涍^去，感慨良多，家人的怨恨涌上心頭。木蘭終于發(fā)出了最振奮、最強烈的吶喊，吐出了亡國論者心中的怨恨。美聯(lián)顧影自憐，文章慷慨大方，經(jīng)歷了無限悲傷的生活，表達(dá)了詩人感慨家庭國家的感情，無限悲傷和悲傷。登岳陽樓(一) (一)主題思想這首詩描寫了在登岳陽樓看到的場面，表現(xiàn)出孤獨、悲哀、荒涼的樣子，表達(dá)了因失去國家的詩人、流離失所者、流浪等而誕生的無限感慨。杜波風(fēng)高猴蕭哀，青莎白鳥飛回來。無邊無際的樹木蕭瑟，長江滔滔不絕。萬里傷心的秋天往往是客人，百年多病獨自登臺。討厭又累又酸的霜，攪了新渾濁的酒杯。高攀，比較讀書，登月亮樓，杜伯間聞洞庭湖水，現(xiàn)在越陽樓