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文檔簡介

1、像我們一樣享受春天,巡航y(tǒng):(軍艦)在海上巡邏。返回,未被邀請的客人:一位未被邀請就意外到達(dá)的客人。速度:邀請。蜥蜴:一種爬行動物,通常被稱為四條腿的蛇?;氐竭^去,黑色的藍(lán)色夜空原本屬于星星和月亮,但現(xiàn)在導(dǎo)彈頻繁發(fā)射,攪動了星星的家園。這是為什么?綠草應(yīng)該隨著快樂的足球滾動,但現(xiàn)在散落的地雷碎片擋住了孩子們奔跑的腳步。這是為什么?你找到了嗎?我的發(fā)現(xiàn):我發(fā)現(xiàn)文本的前四部分的敘事結(jié)構(gòu)是相似的:首先,談?wù)撟匀伙L(fēng)景應(yīng)該是什么樣子,然后通過“但是”的轉(zhuǎn)折點,描述實際情況并進(jìn)行比較。最后,作者問3360為什么?我發(fā)現(xiàn)在前四個季度,作者重復(fù)了同樣的問題“為什么會這樣?”,這使人們覺得詩人不僅是一個問題,而

2、且是一個對戰(zhàn)爭的控訴和對戰(zhàn)爭的抗議。我發(fā)現(xiàn)在前四節(jié)中,作者選擇了“?!?、“沙漠”、“夜空”和“草”,而“海、陸、空”都寫在了里面,這就意味著整個大自然被戰(zhàn)爭摧毀了。綠色的爬山虎曾經(jīng)是窗戶前的玉簾,但無情的外殼讓它們無能為力。這是為什么?模仿寫作訓(xùn)練,我們希望,我們祈禱讓孩子們在戰(zhàn)爭中有一張桌子,一張穩(wěn)定的桌子,并且不會被導(dǎo)彈的空中翻騰所掀翻!有一間教室,一間白色的教室,免受炸彈碎片的傷害!像我們一樣閱讀鮮花,像我們一樣享受春天總結(jié)和升華,我們能為世界和平做些什么?擴大文本語言的使用我們希望我們祈禱藍(lán)色的大海永遠(yuǎn)是海鷗的天堂。我們希望,我們?yōu)槠矶\,我們希望,我們?yōu)?,兒童和平大會,我們世界的兒童?/p>

3、宣布未來的和平,我們想要一個沒有戰(zhàn)爭和武器的星球,我們想要擺脫疾病和破壞,我們永遠(yuǎn)不會再仇恨和饑餓,我們永遠(yuǎn)不會再無家可歸。我們要消滅它。我們的土地給了我們足夠的食物,我們將分享它。我們的天空給我們美麗的彩虹,我們將保衛(wèi)它們。我們的河流賦予我們不朽的生命,我們保持它們的清潔。我們應(yīng)該一起歡笑,一起玩耍,一起工作,互相學(xué)習(xí),探索和改善我們的生活。我們支持和平,支持現(xiàn)在的和平,支持永久的和平,支持我們所有人的和平。世界上的成年人和我們在一起,你失去的只有恐懼和悲傷。抓住我們的笑聲和想象力。當(dāng)我們在一起時,和平是可能的。五顏六色的草地原本是昆蟲的家園,但是遍布群山的環(huán)形山讓它們無家可歸。為什么?我們希望,我們祈禱有一個花園,一個美麗的花園,它不會被坦克的鐵蹄踐踏!讓它們像我們每天一樣快樂地玩耍,像我們一樣享受春天綠色的爬山虎原本是窗戶前的一幅玉簾,但無情的外殼讓它們束手無策。為什么?金色的太陽原本是懸掛在天空的燈塔,但黑煙遮住了它的光芒。為什么?藍(lán)天原本是鳥兒的

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