教室照明如何設(shè)計(jì)

1、教室照明如何設(shè)計(jì),丁云高,教室的采光要求,1 學(xué)校教室的朝向宜按各地區(qū)的地理和氣候條件決定,不宜采用東西朝向,宜采用南北向的雙側(cè)采光。教室采用單側(cè)采光時(shí),光線應(yīng)自學(xué)生座位的左側(cè)射入。南外廊北教室時(shí),應(yīng)以北向窗為主要采光面。 2 類光氣候區(qū)教室課桌面上的采光系數(shù)最低值不應(yīng)低于2%,其他光氣候區(qū)的采光系數(shù)應(yīng)乘以相應(yīng)的光氣候系數(shù)。光氣候系數(shù)應(yīng)按表1采用,所在光氣候區(qū)應(yīng)按GB/T50033中國(guó)光氣候分區(qū)圖查出。,3 教室窗地面積比不應(yīng)低于1: 5。 4 為防止窗的直接眩光,教室應(yīng)設(shè)窗簾以避免陽(yáng)光直接射人教室內(nèi)。為防止黑板的反射眩光,其表面應(yīng)以耐磨無光澤的材料制成。 5 為提高教室的采光效果,室內(nèi)各表面

2、應(yīng)采用高亮度低彩度的裝修,房間各表面的反射比應(yīng)按表2的規(guī)定選取。,教室照明設(shè)計(jì)的要點(diǎn),(1)滿足學(xué)生看書、寫字、繪畫等要求，保證視覺目標(biāo)水平和垂直照度要求。 (2)滿足學(xué)生之間面對(duì)面交流的要求。 (3)要引導(dǎo)學(xué)生把注意力集中到教學(xué)或演示區(qū)域。,(4)照明控制適應(yīng)不同的演示和教學(xué)情景，并考慮自然光的影響。 (5)滿足顯色性，控制眩光，保護(hù)視力。 除此之外，教室照明還應(yīng)做到安全、可靠，方便維護(hù)與檢修，并與環(huán)境協(xié)調(diào)。,教室的照明要求,1 凡教室均應(yīng)裝設(shè)人工照明。 2 教室課桌面上的維持平均照度值不應(yīng)低于300lx,其照度均勻度不應(yīng)低于0.7。 3 教室黑板應(yīng)設(shè)局部照明燈,其維持平均照度不應(yīng)低于500

3、lx,照度均勻度不應(yīng)低于0.8。 4 教室宜采用3300K5500K色溫的光源,光源的顯色指數(shù)不宜小于80。 5 教室采用小于26mm細(xì)管徑直管形稀土三基色熒光燈。 6 教室照明熒光燈宜采用節(jié)能電感鎮(zhèn)流器或電子鎮(zhèn)流器。 7 為了減少照明光源引起的直接眩光,教室不宜采用裸燈照明。燈具距課桌面的最低懸掛高度不應(yīng)低于1.7m。燈管排列宜采用其長(zhǎng)軸垂直于黑板面布置。對(duì)于階梯教室,前排燈不應(yīng)對(duì)后排學(xué)生產(chǎn)生直接眩光。 8 教室的統(tǒng)一眩光值(UGR)不宜小于19。 9 在維持平均照度值300lx的條件下,教室照明功率密度現(xiàn)行值不應(yīng)大于11W/m2,目標(biāo)值應(yīng)為9W/m2。 10 照明設(shè)計(jì)計(jì)算照度時(shí),其維護(hù)系效

4、應(yīng)取0.8。,請(qǐng)問是白板好還是黑板好？,白板好還是黑板好,被照面上的出光度與照度的關(guān)系式有： M=E(1) 式中：M為被照面上的出光度，單位lm/m2; 為被照面上的漫反射率，小于1的系數(shù); E為被照面上的照度，單位lx,。 上式是僅在反射面具有漫反射特性(等亮度面)時(shí)才成立。,被照面上的出光度與該表面亮度的關(guān)系式有： M=L(2) 式中：M為被照面上的出光度，單位lm/m2; L為該表面亮度，單位cd/m2。 關(guān)系式(2)僅在表面的反射特性符合漫反射特性或等亮度面時(shí)才成立。,白板好還是黑板好,由關(guān)系式(1)和關(guān)系式(2)，得到： E=L，即 L=E/(3) 由關(guān)系式(3)式，就能計(jì)算教室中學(xué)

5、生眼睛看到各種物體表面的亮度如下： 對(duì)于“白色”課桌，假定反射率75%： 1) 假如為普通教室，課桌面照度達(dá)到300 lx， 根據(jù)關(guān)系式(3)，課桌面亮度=300 lx75% 72 cd/m2，1/3課桌面亮度=24 cd/m2，學(xué)生在普通教室中的適應(yīng)亮度為72 cd/m2; 2) 假如為美術(shù)教室，課桌面照度達(dá)到500 lx，根據(jù)關(guān)系式(3)，課桌面亮度=500 lx75% 120 cd/m2，1/3課桌面亮度=40 cd/m2，學(xué)生在普通教室中的適應(yīng)亮度為120 cd/m2。 對(duì)于“黑色”黑板，假定反射率5%，假如教室“黑色”黑板照度達(dá)到500 lx，根據(jù)關(guān)系式(3)，“黑色”黑板亮度=50

6、0 lx5%8 cd/m2。 對(duì)于“白色”黑板，假定反射率75%: 1) 假如教室“白色”黑板照度達(dá)到500 lx，根據(jù)關(guān)系式(3)，“白色”黑板亮度=50075%120 cd/m2; 2) 假如教室“白色”黑板照度達(dá)到200 lx，根據(jù)關(guān)系式(3)，“白色”黑板亮度=20075%48 cd/m2，仍然不低于美術(shù)教室1/3課桌面亮度40 cd/m2。既滿足視覺舒適性關(guān)于教室課桌面與黑板亮度比的要求，“白色”黑板上200 lx相當(dāng)于“黑色”黑板上500 lx的照度水平，明顯地節(jié)能。,水平照度與垂直照度,照明要滿足對(duì)老師和學(xué)生,比較理想的黑板配光圖,反射與折射,眩光,高輝度的光源是造成眩光的主要來

7、源。,什么是輝度？,輝度是指光源在某一方向上單位投影面積的光強(qiáng)度。 為什么夜間背景下汽車燈光特別刺眼？ 為什么我們書本上的白紙黑字看得很清楚？,UGR值對(duì)應(yīng)的不舒適眩光的主觀感受,反射眩光主要是由視野中的反射所引起的，特別是在靠近視線方向看見反射像所產(chǎn)生的眩光。反射眩光使視覺對(duì)象的對(duì)比降低，以致難以看清細(xì)部。為了避免反射眩光，我們?cè)诮淌覂?nèi)通常采用以下措施： 1.選擇具有蝙蝠翼式光強(qiáng)分布特性的燈具，一般具有較大的遮光角，光輸出擴(kuò)散性好，布燈間距大，照度均勻，能有效的限制眩光和光幕反射。 2.采用低亮度、漫射或半鏡面光罩（格片或格柵）類燈具。 3.教室內(nèi)表面應(yīng)采用淺色裝修，宜用無光澤材料，以減少反

8、射的影響。,顯色性,顯色性,單位： %(百分比） 符號(hào): Ra Ra-color rendering index 物體被光源照射后，顏色呈現(xiàn)的真實(shí)程度,顯 色 指 數(shù) 72%,顯 色 指 數(shù) 85%,色溫,單位：開爾文（K） 一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)黑體被加熱到一定的溫度時(shí)開始發(fā)出暗紅色光，溫度再升高光的顏色變成黃白色、白色、蘭白色。我們把光源的色品接近標(biāo)準(zhǔn)黑體加熱時(shí)下的溫度稱為該光源的色溫。 暖色5000K。,你挑好咬哪一邊了嗎？,顯色指數(shù)90%,顯色指數(shù)72%,Ra 50-79,Ra 80-89,亮度,作業(yè)面與背景較小的亮度比,作業(yè)面與背景較大的亮度比,什么是亮度？,光通量 光通量是衡量光源輸出可見光多少

9、的一個(gè)指標(biāo)。 Luminous flux is the light output of a light source. Unit: 1 lumen (lm),光強(qiáng) 光強(qiáng)是指在特定方向上的光輸出大小。 Light intensity is the measure of lightoutput in a specified direction. Unit: candela (cd),照度 落在單位面積上的光通量大小。 Average illumination of a surface is luminous flux per unit area. Unit: Lux =lumen/m2,亮度 指光源在某一方向上的單位投影面、在單位立體角中發(fā)射的光通量 Luminance is the measure of the brightness of a surface upon the eye. Unit: 1 candela/m2 (cd/m2 ),illiuminated surface,visibl