高三英語語法復(fù)習(xí)課件：狀語從句中的省略

1、狀語從句中的省略，省略號(hào)1 .這項(xiàng)研究設(shè)計(jì)得如此之好，以至于一旦_無法改變它。開始，開始。這座18層樓的建筑，在_ _ _ _ _時(shí)，將把陽光擋在門外，照亮我家的房間。完成的，完成的。如果你去英國(guó)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)那里的街道沒有一般的美麗。假設(shè)，假設(shè)。我確信一切都會(huì)順利。有計(jì)劃的；有計(jì)劃的。有人跟你說話之前，不要說話2 .如果有必要，我會(huì)買一臺(tái)電視機(jī)3 .她站在門口，好像在等人4 .他小時(shí)候是游泳運(yùn)動(dòng)員5 .盡管天氣冷，他還是穿了一件襯衫6 .當(dāng)我獨(dú)自走在街上時(shí)，有人叫我的名字你好。什么時(shí)候可以省略？怎么省略？與交談，必要時(shí)等某人，小孩。當(dāng)我獨(dú)自走在街上時(shí)，我聽到有人叫我的名字。盡管很冷，他還是一件襯

2、衫，當(dāng)我獨(dú)自走在街上時(shí)，有人叫我的名字，獨(dú)自走在街上，什么時(shí)候可以省略？怎么省略？在含有狀語從句的復(fù)合句中若從句的主句是它或與主句的主語相同，且在謂語中含有是時(shí)，常省略從句的主語和成為。1 ._ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(在北京的時(shí)候)我參觀了頤和園2 ._ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(當(dāng)是個(gè)年輕人的時(shí)候)亞伯拉罕林肯是一名店主和郵政局長(zhǎng)3 .他沒有錢(要是有的話)，他會(huì)給我們的4 ._(除非修理)，這臺(tái)機(jī)器沒有用5 ._ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

3、 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(要是給更多的關(guān)注)，這個(gè)男孩本可以變得更好6 .一個(gè)女孩站在學(xué)校門口，好像是跟老師講話).當(dāng)/當(dāng)在北京的時(shí)候，當(dāng)/作為一個(gè)年輕人，如果有，除非修理，如果給予更多的關(guān)注，與老師交談，一、在含有狀語從句的復(fù)合句中1 .什么時(shí)候，什么時(shí)候，什么時(shí)候引導(dǎo)的時(shí)間狀語從句；2 .如果，除非引導(dǎo)的條件狀語從句；盡管，盡管，即使，即使引導(dǎo)的讓步狀語從句；好像，好像，好像引導(dǎo)的方式狀語從句；5.無論在哪里引導(dǎo)的地點(diǎn)狀語從句，若從句的主句是它或與主句的主語相同，且在謂語中含有是時(shí)，常省略從句的主語和成為。再強(qiáng)調(diào)：1 .我們跟著的那個(gè)人突然停下來，看起來好像在問

4、自己是不是走錯(cuò)了方向(NMET 2003安徽春他搖了搖頭，好像在說不要相信她 .省略在好像引導(dǎo)的方式狀語從句中應(yīng)用的較多，湯姆舉起手，好像要說些什么2 .他表現(xiàn)得好像是個(gè)傻瓜3 .她匆忙離開房間，好像很生氣4 .他盯著那個(gè)女孩，好像是第一次見到她5 .那個(gè)運(yùn)動(dòng)員在地上打滾，好像受了重傷6 .他打開抽屜，好像在尋找重要的東西、好像用于省略句中，如果好像引導(dǎo)的從句是主語系動(dòng)詞結(jié)構(gòu)，可省略主語和系動(dòng)詞，這樣好像后就只剩下不定式、名詞、形容詞（短語)，介詞短語或分詞。、_、_(好象要說什么)，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(好象他是個(gè)傻瓜)，_(好象生氣了)、_ _ _ _ _ _ _

5、 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(好象是第一次看到她)、_、_(好象嚴(yán)重受傷了)、_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(好象在尋找重要的東西)，高考鏈接：1 .當(dāng)這些產(chǎn)品首次投放市場(chǎng)時(shí)，獲得了巨大的成功(NMET 2004全國(guó)卷介紹；介紹；介紹。我很慚愧這么說，但是我在老板的會(huì)議上撒謊了(NMET 2004全國(guó)卷提問；提問；提問。我們跟著的那個(gè)人突然停下來，看起來好像在問自己是不是走

6、錯(cuò)了方向(NMET 2003安徽春)a:看見b:看見c:看見d:看見4 .一般來說，根據(jù)說明書，這種藥沒有副作用(高考2003上海卷什么時(shí)候服用，什么時(shí)候服用，什么時(shí)候服用。除非你發(fā)言，否則你在會(huì)議上應(yīng)該保持沉默(NMET 2003上海春邀請(qǐng)；邀請(qǐng)；邀請(qǐng)。當(dāng)_時(shí)，博物館將于明年向公眾開放(NMET 2002上海春完成的，完成的，完成的。盡管有_錢，他的父母還是設(shè)法送他上了大學(xué)(NMET 2002上海卷缺乏；缺乏；缺乏_ _ _ _ .被告知停止，興奮的孩子們繼續(xù)在課堂上講話，所以我生氣了。當(dāng)c時(shí)為b，而d時(shí)為1 .-你應(yīng)該在離開前感謝她-.我的意思是_ _ _ _ _ _ _，但當(dāng)我離開時(shí)，我

7、在任何地方都找不到她。做某事，做某事，做某事。這個(gè)男孩想在街上騎自行車，但是他媽媽告訴他。不要做，不要做，不要做，不要做-.我出差去了。你介意照看我的貓嗎？-一點(diǎn)也不_ .我沒有時(shí)間，我寧愿沒有。我喜歡它。我很樂意，乙，甲，丁鏈接其他省略，動(dòng)詞不定式的省略：在同一句或聯(lián)系緊密的對(duì)話里，常把不定式到后內(nèi)容相同的部分省略，只保留到。1 .-你是水手嗎？不，但我不是過去的我。過去是過去的我。過去是2 .你昨天為什么沒有參加我的生日聚會(huì)？-我_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，但我有一個(gè)意外的客人。如：d不愿意，如果不定式中含有曾經(jīng)是通常保留是，有和已經(jīng)是1 .-你認(rèn)為周末會(huì)下雨嗎？- _ .我不相信。我不相信-.這些男孩一點(diǎn)都不出色，是嗎？- _ .( 03北京春招答：我想不太好。我沒猜對(duì)。我想不太好。我想不太好、在我害怕，我想，我相信，我希望，我猜等開頭的作答句中，后面跟