聲音的特性課件

1、課堂資源整合案例,聲音的特性,請(qǐng)同學(xué)們聽一首樂(lè)曲,你聽到了什么？ 你能否描述你所聽到的聲音的特點(diǎn)？,交響樂(lè)黃河,播 放,我們的感覺和感受,我們聽到的聲音可以說(shuō)是千差萬(wàn)別的； 小號(hào)聲嘹亮挺拔； 小提琴聲柔和纖細(xì)； 大提琴聲穩(wěn)重舒展 它們有強(qiáng)有弱，有高有低，有的渾厚，有的清脆。聽了這些音樂(lè)，我們會(huì)沉浸在美的享受之中。,討論：,如果讓我們組織一個(gè)小的樂(lè)隊(duì)，準(zhǔn)備演奏一首陌生的樂(lè)曲，應(yīng)該怎么辦呢？ 首先，我們應(yīng)當(dāng)找到該樂(lè)曲的樂(lè)譜，它是由一些能反映音樂(lè)特性的符號(hào)組成的。 那么，哪些是樂(lè)音或聲音的基本特性呢？ 這就是本節(jié)課所要學(xué)習(xí)的內(nèi)容。,響度,物理學(xué)中，用響度來(lái)描述聲音的大?。◤?qiáng)弱）。 響度與什么因素有關(guān)

2、？,響度,響度與什么因素有關(guān)？ 演示： 怎樣使鼓聲更響？ 用更大的力敲擊鼓面。,怎樣使鼓聲更響,播 放,響度與什么因素有關(guān),響度與鼓面的振動(dòng)情況有什么關(guān)系？ 如何顯示鼓面的振動(dòng)情況？,播 放,揚(yáng)聲器紙盆里紙屑的跳動(dòng),物體振動(dòng)的幅度稱為振幅。 觀察揚(yáng)聲器發(fā)聲時(shí)紙屑跳動(dòng)的情況，在什么情況下紙屑跳得高？什么情況下跳得低？ 說(shuō)明聲音的響度是由聲源振動(dòng)的幅度決定的。,播 放,音調(diào),活動(dòng)： 請(qǐng)同學(xué)們唱一首歌曲：青藏高原。 試唱中，你感到什么時(shí)候最難唱？ 是要求聲音響度大而使你無(wú)法勝任，還是其他原因？,點(diǎn)擊“青藏高原”播放樂(lè)曲：,青藏高原,活動(dòng)：探究音調(diào)與聲源振動(dòng)的什么性質(zhì)有關(guān),物理學(xué)中，用音調(diào)表示聲音的高

3、低。 音調(diào)與聲源振動(dòng)的什么性質(zhì)有關(guān)？ 活動(dòng)（選擇） 用卡片撥梳齒； 用卡片接觸自行車的輻條然后使車輪轉(zhuǎn)動(dòng)。,活動(dòng)：用卡片撥梳齒,音調(diào)與聲源振動(dòng)的頻率有關(guān),聲源每秒鐘振動(dòng)的次數(shù)頻率，用赫茲（Hz）做單位，例如：C調(diào)“1”的頻率為254Hz，這表示聲源每秒鐘振動(dòng)254次。 音調(diào)的高低與振動(dòng)的頻率有關(guān)，音調(diào)越高，頻率越大。,活動(dòng),所有同學(xué)閉上眼睛，請(qǐng)兩個(gè)同學(xué)用不同的樂(lè)器演奏同一首樂(lè)曲，猜一猜，它們分別是用什么樂(lè)器演奏的？（如口琴，豎笛，小提琴）,播 放,閉上眼睛聽，是什么樂(lè)器在演奏？,播 放,閉上眼睛聽，是什么樂(lè)器在演奏？,播 放,閉上眼睛聽，是什么樂(lè)器在演奏？,因?yàn)椴煌瑯?lè)器發(fā)出聲音的品質(zhì)不一樣。

4、音色表示聲音的品質(zhì)。 音色與聲源的材料和結(jié)構(gòu)有關(guān)。,為什么我們能分辨出不同樂(lè)器發(fā)出的聲音？,借助于儀器的觀察,由于各種聲源發(fā)出聲音的音色不同，即使響度和音調(diào)都相同，人感覺到的聲音也是不相同的。 借助儀器觀察音色不同的聲音的波形。,古箏演奏,聽一聽演奏的聲音。 看一看示波器顯示的波形。 點(diǎn)擊：古箏的波形（請(qǐng)將windows media player的可視化效果調(diào)整為：“條形與波浪”分類下的“波形”效果）。,播 放,小提琴演奏,聽一聽演奏的聲音。 看一看示波器顯示的波形。 點(diǎn)擊：小提琴聲音的波形（請(qǐng)將windows media player的可視化效果調(diào)整為：“條形與波浪”分類下的“波形”效果）。

5、,播 放,笛子演奏,聽一聽演奏的聲音。 看一看示波器顯示的波形。 點(diǎn)擊：笛聲的波形（請(qǐng)將windows media player的可視化效果調(diào)整為：“條形與波浪”分類下的“波形”效果）。,播 放,手風(fēng)琴演奏,聽一聽演奏的聲音。 看一看示波器顯示的波形。 點(diǎn)擊：手風(fēng)琴聲的波形（請(qǐng)將windows media player的可視化效果調(diào)整為：“條形與波浪”分類下的“波形”效果）。,播 放,小結(jié)：,物理學(xué)中，用響度、音調(diào)和音色來(lái)反映聲音的特性。 人們常將它們稱做聲音的三要素（或者說(shuō)是樂(lè)音的三要素）。,我國(guó)古代聲樂(lè)研究的輝煌成就,非常值得自豪的是，中華民族很早就對(duì)音樂(lè)有深入的研究。 中國(guó)古人將傳統(tǒng)的樂(lè)器分為八類，稱為華夏八音。,播 放,我國(guó)古代聲樂(lè)研究的輝煌成就,在長(zhǎng)沙曾侯乙墓出土了戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的一套編鐘，是世界上現(xiàn)存最大、最完整的編鐘。 65枚編鐘分高、中、低三級(jí)音區(qū)排列，音域比現(xiàn)代鋼琴只少兩個(gè)八度。,播 放,我國(guó)古代聲樂(lè)研究的輝煌成就,中國(guó)古代編鐘巧妙地應(yīng)用了特殊的結(jié)構(gòu)和材料（例如，合瓦的大小、形狀，內(nèi)部的音罄結(jié)構(gòu)、外部表面的鐘枚），控制不同的音調(diào)和音色，使其音域?qū)拸V，音色優(yōu)美。,編鐘的高超技術(shù),播 放,課后作業(yè),請(qǐng)同學(xué)們課后閱讀一首簡(jiǎn)單的樂(lè)譜，看