2019年中考作文滿分攻略：意象組合

1、2019年中考作文滿分攻略：意象組合快臨近中考了，你準(zhǔn)備好了嗎?如何在最后剩下的沖刺時(shí)間里把復(fù)習(xí)效率達(dá)到最大化，再有作文的復(fù)習(xí)更是重頭戲，那2019年中考作文滿分攻略有哪些呢?以下是學(xué)習(xí)啦小編為大家收集整理的關(guān)于2019年中考作文滿分攻略的全部?jī)?nèi)容了，希望大家會(huì)喜歡。歡迎閱讀參考!2019年中考作文滿分攻略：意象組合意象;，是用來(lái)寄托主觀情思的物象(自然意象)或事象(社會(huì)意象)。它既包括借以寄托情思的春草、秋風(fēng)、落葉、紅梅等自然之物，也包括用來(lái)寄托情思的社會(huì)事物、人物形象、生活場(chǎng)景、文學(xué)情節(jié)和歷史事實(shí)等社會(huì)意象。意象組合，就是緣于表達(dá)統(tǒng)一主題的需要，選擇幾個(gè)本不太相關(guān)的，寄托了情感意趣的典型人

2、物、事件、實(shí)物或景物片段，構(gòu)成一組畫面，實(shí)現(xiàn)無(wú)縫鏈接、組合成文的構(gòu)思技巧。這種拼盤;式的組合，絕非是對(duì)事例、景物材料這些形;的簡(jiǎn)單疊加，而是在文章主題下的有機(jī)整合。運(yùn)用意向組合的方法能讓作文呈現(xiàn)板塊式結(jié)構(gòu)，從而使作文內(nèi)容充實(shí)，結(jié)構(gòu)清晰，思路流暢，適宜考場(chǎng)上錯(cuò)落有致地安排材料，很容易達(dá)到中考作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)中的對(duì)一類文的內(nèi)容充實(shí);構(gòu)思巧妙;結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn);條理清晰;等要求。【中考兵法】用意象組合法構(gòu)思成文，常有三種組合手段：一、橫向組合就是組合特定主題下的幾幅畫面為幾個(gè)素材，各片段間是平行的并列關(guān)系。如中考滿分作文秋來(lái)了，首段先用秋來(lái)了，夢(mèng)醒了，心碎了;開(kāi)頭，奠定了全文的感情基調(diào)，接著傳神而簡(jiǎn)潔地描寫秋風(fēng)

3、秋雨秋景，用一首首凄美的詩(shī)篇便從詩(shī)人心中涌起;過(guò)渡，然后分別用梧桐細(xì)雨冷清秋;巴山夜雨話別情;潯陽(yáng)江頭琵琶行;作小標(biāo)題，引出李清照、李商隱、白居易這幾位文學(xué)史上的悲情人物，用詩(shī)意的語(yǔ)言化用他們相關(guān)的詩(shī)詞意境，表達(dá)自己對(duì)秋的獨(dú)特感悟。最后用憂傷的筆調(diào)作結(jié)，照應(yīng)開(kāi)頭：秋風(fēng)起，秋雨濃，梧桐芭蕉夜雨聲。秋意老，愁絲層層，幾曲秋聲，哀怨幾重。秋來(lái)了，帶來(lái)無(wú)限的哀思，留下無(wú)數(shù)凄美的詩(shī)篇。;采用這樣總分總的橫向結(jié)構(gòu)，條理清晰、內(nèi)容充實(shí)、語(yǔ)言優(yōu)美，給人深刻印象。二、縱向組合就是組合不同時(shí)期或不同階段中的幾幅畫面或若干意象，各片段間是魚貫式的層遞關(guān)系。如中考滿分作文你的熱情，讓我記住了你，考生先在開(kāi)頭解釋了題目

4、的你;為何物：你，就是那熱情蓬勃明媚燦爛的陽(yáng)光!;然后分別用幼時(shí)，你如風(fēng);童年，你如水;青春，你是天;三個(gè)獨(dú)句段落引出自己在三個(gè)不同人生階段對(duì)陽(yáng)光的不同感受，這樣一氣呵成之后，自然地在結(jié)尾用想象和抒情點(diǎn)明題旨——沐浴在你的熱情蓬勃下，我感受著母愛(ài)般的溫暖，洋溢著生命的激情我仿佛感覺(jué)到我的雙臂變成了美麗的翅膀，在你的引領(lǐng)下，我飛向了廣闊的天空，飛得很高很高去創(chuàng)造屬于我自己的美好未來(lái)，描繪屬于整個(gè)社會(huì)的絢麗藍(lán)圖;。又如一篇環(huán)保離我們還有多遠(yuǎn)的作文就分別用風(fēng)吹草低;大漠孤煙;斷腸天涯;作小標(biāo)題，從原詩(shī)句意境過(guò)渡到今天環(huán)境的惡化給人們生活帶來(lái)的巨大變化，令人震撼。這種結(jié)構(gòu)省去了

5、各部分過(guò)渡的語(yǔ)句，層次清晰，一目了然，會(huì)讓疲憊的閱卷老師賞心悅目。三、對(duì)比組合就是把具有明顯差異、矛盾和對(duì)立的事物、人物、事件或自然現(xiàn)象安排在一起，形成相輔相成的比照和呼應(yīng)關(guān)系，讓讀者在比較中分清好壞、辨明是非，從而產(chǎn)生極鮮明的印象和極強(qiáng)烈的感受。如阿行與阿動(dòng)的故事，就把阿行與阿動(dòng)二人來(lái)往的6封簡(jiǎn)短書信分成三組，既表明了故事的發(fā)展，又進(jìn)行了對(duì)比：在同一專業(yè)、不包分配的起跑線上，阿動(dòng)到深圳打工，從一般工人做到技術(shù)員、廠部經(jīng)理，而阿行拒絕阿動(dòng)的相邀，先是在家無(wú)所事事，等待父親找工作，后是安于現(xiàn)狀，用非所學(xué)，無(wú)所成就。文中雖未作評(píng)論，而主旨盡顯，緊扣行動(dòng);的話題作文命題。另外，為了結(jié)構(gòu)上的美觀，意象

6、的組合還要注意呈現(xiàn)的方式。首先，除了對(duì)比組合可以用兩個(gè)片段外，一篇作文采用三個(gè)或四個(gè)片段為宜。每一個(gè)片段并不需要描寫得太詳細(xì)，太冗長(zhǎng)，不必把畫面的來(lái)龍去脈、前后經(jīng)過(guò)交代清楚，只需抓住畫面的本質(zhì)特征或典型細(xì)節(jié)，寥寥勾畫，略加點(diǎn)染，給讀者展現(xiàn)出一幅幅畫面就行了。也許單幅畫面表達(dá)的意思比較含糊單調(diào);但一幅幅意義相關(guān)的畫面、素材組合在一起就可以構(gòu)造出一種意象，表達(dá)出一個(gè)明確的主題。其次，各片段可用精心設(shè)計(jì)的小標(biāo)題、轉(zhuǎn)換地點(diǎn)、數(shù)字序號(hào)等標(biāo)示，達(dá)到形散神聚、聚零為整的目的。這樣的小標(biāo)題宜用詞語(yǔ)或短句形式，句式一致，—體現(xiàn)行文脈絡(luò)和邏輯順序。例如，行走在江南采用小橋;流水;人家;的小標(biāo)題，展現(xiàn)了江南的獨(dú)特風(fēng)韻，愛(ài)的傳遞用紅葉?琴;紅葉?情;紅葉?恩;的小標(biāo)題依次詮釋了高山流水;霸王別姬;葉落歸根;的情意，突出了主旨。其三，如果素材較多，也可以不用小標(biāo)題，只在主體部分的各段開(kāi)頭設(shè)置排比型的中心句，領(lǐng)