寫人作文600字初中[初中寫人的600字作文]

1、寫人作文600字初中初中寫人的600字作文 寫人是初中記敘文作文訓(xùn)練的重點(diǎn)之一。寫作策略的運(yùn)用,對(duì)寫好一篇寫人作文具有重要作用。下面是的關(guān)于初中寫人的600字作文的內(nèi)容，希望對(duì)您有所幫助! 我的身邊有許多默默無聞的人，他們都在自己的崗位上不辭辛勞地做著自己的工作。而我最敬佩的人是清潔工人。 這是一個(gè)炎熱的夏天。 小鳥不知躲藏到什么地方去了;草木都低垂著頭;小狗熱得吐出舌頭不停地喘氣。知了不住地在枝頭發(fā)著令人煩躁地叫聲，像是在替烈日吶喊助威。靜止的柳條上，知了一動(dòng)不動(dòng)的趴著，沉悶的空氣中，它的叫聲好象在不停的說：熱死了熱死了 這天中午，我去小賣部買了一根雪糕，隨手把包裝紙丟在地上。這時(shí)迎面走了一

2、位清潔工人。她推著垃圾車在遠(yuǎn)處向我揮了揮手，好像在說“防港是我家，清潔靠大家，請(qǐng)不要亂丟垃圾，好嗎?”我仔細(xì)打量了她一番，矮小微胖的身體，身穿一件似乎退了顏色的藍(lán)色制服，好像那就是他們永遠(yuǎn)的符號(hào)。有點(diǎn)黝黑的皮膚透漏出健康的氣息，看額頭那一道道深深的皺紋，似乎飽受了歲月的風(fēng)霜。臉上掛著淺淺的微笑，那微笑像陽光，給陰暗的心靈帶來了明媚;那微笑像雨露，給干枯的心田以滋潤;那微笑像清風(fēng)，給喧囂的人群帶來清新;那微笑似花朵，給紛繁的塵世帶來芬芳，更讓我們感受到了人世間的溫暖。最讓我難以忘懷的是那對(duì)生活充滿無限希望與熱愛的雙眼，那雙眼中沒有表現(xiàn)對(duì)生活的抱怨，更沒有表現(xiàn)出對(duì)生活的無奈，只是靜靜地，似乎那就是

3、他們的天職。把那把不知道換了多少次的笤帚緊緊地握在手里，還有那輛垃圾小車，似乎那永遠(yuǎn)是她的隨身物，緊緊地放在她的身后。打掃時(shí)，那彎著的腰仿佛就像是一座通向幸福的未來的石拱橋，結(jié)實(shí)而又寬厚，使我情不自禁地把包裝紙撿了起來，丟進(jìn)垃圾桶里。 我贊美清潔工，如果不是她們，城市不會(huì)變得干凈整潔。誰然有些人認(rèn)為她們的工作是卑賤的，但是她們的心靈卻是高尚的! 陽春三月就快到來了。雖然前陣子才剛下過白雪，但被雪水凍過的綠色更為顯眼。田野里，吹來一陣陣青草味與薺菜花的清香的微風(fēng)。這時(shí)，我的腦海里又浮現(xiàn)出那個(gè)普通人的背影 “喲，丫頭，回來了?！边h(yuǎn)處，有一個(gè)模糊的身影，在向我打招呼?！班??！蔽覒袘械貞?yīng)了一聲?！霸趺?/p>

4、，心情不好啊?”他聽到我的回答，又往前移了幾步。這時(shí)，我才看清楚他的臉：一張皺皺巴巴的臉上，卻鑲嵌著一雙炯炯有神的眼睛，高挺的鼻子看上去有些怪怪的感覺。但是，一身灰色的衣服和他頭上的草帽，還有手里拿著的鋤頭，讓我一下子就認(rèn)出了他-“田伯伯”。 其實(shí)，我一直都不知道他是誰，只是每次來到外婆家，去田野里散步的時(shí)候，都可以看到他 _身影。偶爾也和他寒暄幾句，卻怎么也記不住他的名字。于是，我便給他取了一個(gè)綽號(hào)-田伯伯。 “來，丫頭，過來坐?！彼呐奶镞叺男∧嗦罚荒樜⑿Φ乜粗?，樸實(shí)而又親切。我走了過去，緩緩地做了下來，低頭看著自己的鞋，雙手緊緊地拽著衣角。他看著我憂愁的表情，自己的眉頭也快打結(jié)了，卻

5、依然咧著嘴在笑，透出一點(diǎn)傻氣與無奈。“這是咋的了?”他終于忍不住了，問了出來。我抬起頭，望著無邊的嫩綠，心頭涌上一股不知名的情愫?！斑@次考試我考砸了?！蔽矣迫婚_口道?！把绢^啊，不是我說你。你看，你們現(xiàn)在的小孩子不僅家庭、學(xué)校的條件都好，而且還不用干活，哪像我們以前，吃的都是粗糧，別提面包了，連饅頭也很難吃的上。每天放學(xué)回來，還要割草、挑菜，然后才能寫作業(yè)，哪像你們現(xiàn)在衣來伸手，飯來張口。雖然我只是一個(gè)農(nóng)民，一個(gè)普通人，但我也曾經(jīng)學(xué)過知識(shí)，要不是家里沒錢交學(xué)費(fèi)，我一定會(huì)再去上學(xué)的。你現(xiàn)在遇到一點(diǎn)小困難就這么傷心，哪像我想考試也考不了啊!這次的考試，你當(dāng)給自己一個(gè)教訓(xùn)，要珍惜鍛煉自己的機(jī)會(huì)，珍惜學(xué)

6、習(xí)的機(jī)會(huì)啊好了，去干活了?！彼玖似饋?，拍拍身上的灰塵，又去田里忙活了。 雖然田伯伯只是一個(gè)普通人，但他對(duì)我說的那番話，卻讓我久久不能忘懷。 我站在田邊，望著他的背影，一切煩惱都悄然離去 在我的身邊的能人數(shù)不勝數(shù)，其中最讓我敬佩的是織毛衣能人姑姑。 姑姑很高，長著一個(gè)瓜子臉，一頭黑發(fā)很引人注目。她天生就有一雙織毛衣的、纖細(xì)靈巧的手。無論何時(shí)，無論何地，她的手里總是會(huì)有件未織好的毛衣。 有一次，姑姑來我們家作客，當(dāng)時(shí)我正好有一道習(xí)題不會(huì)做，便讓姑姑來教。姑姑帶著毛衣走了過來，開始耐心地教我。我還以為她會(huì)停止手上的織毛衣工作，低頭一看，呀，姑姑不但沒有停止，而且越織越快。她那靈活的手指來回翻動(dòng)，兩

7、根指針好像她兩根延長的手指，都在聽從她的命令。姑姑還不時(shí)轉(zhuǎn)動(dòng)手指，織出一些復(fù)雜又漂亮的圖案來，看得我眼花繚亂，我心想：“姑姑連毛衣都不看還能織毛衣，而且織得又快又好，真令人佩服!”當(dāng)我做完習(xí)題時(shí)，姑姑也織出來一件大方漂亮的毛衣了。 還有一次，村里十幾個(gè)跟姑姑差不多年齡的婦女舉辦了一場“織毛衣大賽”，圍觀的人們都猜測(cè)是我姑姑會(huì)贏。因?yàn)樗椀拿峦庥^好看，也很耐用，比商店里賣的還好，大家都很喜歡。果不其然，姑姑輕而易舉地獲得了冠軍，帶走了獎(jiǎng)品一大團(tuán)嶄新的毛線。 大家都夸獎(jiǎng)姑姑天生就是織毛衣的料。姑姑織毛衣能織得這么好是因?yàn)樗谟诰毩?xí)，熟能生巧。剛開始織的時(shí)候，她的毛衣大小疏密不一，有些地方還織錯(cuò)了，只能算是“半成品”?？伤粴怵H，也不放棄，每天都堅(jiān)持練習(xí)。家里的毛線都被她用完了，姑姑還是不肯停止，繼續(xù)買著織。到后來，她織毛衣的技術(shù)越來越嫻熟了，甚至超過了織了十幾年的老手。 姑姑真不愧是 _能人啊!我十分佩服她! 初中寫人的6