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文檔簡介
1、2020/6/25,1,情況指導(dǎo)能力訓(xùn)練課程,歡迎關(guān)閉手機(jī),2020/6/25,2,課程回顧:演講的重要性優(yōu)秀演講所需的要素影響演講效果的要素演講的結(jié)構(gòu)和技術(shù)演講的實(shí)戰(zhàn)演習(xí),2020/6/25,3,演講比賽, 我們的選題: 1 .爭奪龍虎高層的遠(yuǎn)景說明2 .選舉交易中心的經(jīng)理,競賽規(guī)則: 1分鐘,利用學(xué)到的知識,獲得“ness coffer”的各評委注意填寫“評價(jià)表”,2020/6/25,6,6 6,4,2020/6/25,5,如何分析情況指導(dǎo)能力訓(xùn)練的問題,如何解決問題,如何執(zhí)行問題,2020/6/25,6,開發(fā)你的大腦,這9個(gè)點(diǎn)需要4條直線(每個(gè)直線必須連接起來2020/6/25、7、問題
2、可以這樣解決:2020/6/25、8、只需要一條線嗎? 2020/6/25,9,9,小組討論:為什么不考慮這個(gè)方法呢? 2020/6/25,10,我們得到了什么? 固有的思考模式阻礙我們學(xué)習(xí)新事物。 要領(lǐng)先一步,一定要有突破傳統(tǒng)想法和傳統(tǒng)想法的方法。 創(chuàng)新的想法將你區(qū)別開來。 2020/6/25,11,如何分析問題? 2020/6/25,12,案例解說:汽車修理工的話,業(yè)主把發(fā)生了滅火現(xiàn)象的汽車開到修理工廠。 根據(jù)你的判斷,采取果斷措施,拿到昂貴的修理費(fèi)后,車回到路上也會熄火。 滅火的原因是配電盤的磨損,如果采取調(diào)整化油器的行動,這輛車一定會繼續(xù)滅火,犯了什么錯(cuò)誤?2020/6/25,13,這
3、個(gè)情況表示什么? (1)因?yàn)橐蚬乃伎?,也就是因果的分析需要因果的解決。 問題是過去某個(gè)時(shí)間存在的某個(gè)原因,現(xiàn)在出現(xiàn)的影響。 我們需要把這些被觀察到的影響與那個(gè)確實(shí)的原因聯(lián)系起來。 只有這樣,才能確認(rèn)我們采取了適當(dāng)?shù)男袆樱拚@個(gè)問題,使之不再發(fā)生。 2020/6/25、14、在受到壓力的情況下,情況的判斷往往失去客觀性。 在情況需要迅速找到解決問題的方法的情況下,我們傾向于依賴過去成功的解決方法,或解決類似問題的解決方法,是解決問題的最常見的方法。 用處理過去事件的方法解決現(xiàn)在事件的慣性思考處理問題的方法,雖然產(chǎn)生了恰當(dāng)?shù)慕Y(jié)果,但并不是解決問題的最佳方法。 這個(gè)案例說明了什么? (2),簡單
4、的處理,2020/6/25,15,我們相信正確的事情其實(shí)是錯(cuò)誤的。 你相信這種情況的存在嗎? 2020/6/25,16,案例研究:有生產(chǎn)老鼠捕獲器的廠家,消費(fèi)者有著質(zhì)量最好、性能最好、特點(diǎn)最多的歡迎產(chǎn)品的觀念。 因此,該公司致力于產(chǎn)品的改良。 他們相信,如果能有更好的捕鼠器,人們會一個(gè)接一個(gè)地上門來。 結(jié)果是這樣嗎?2020/6/25,17,結(jié)果是他們經(jīng)常瞪著眼,購買者很有可能找到更好的滅鼠方法,而不是更好的捕鼠器。 比老鼠捕獲器更好的滅鼠方法是化學(xué)噴霧、滅鼠活動等。 另外,更好的捕鼠器,除非制造商使設(shè)計(jì)、包裝、價(jià)格更有魅力,放入方便的銷售渠道中銷售,否則可能無法銷售。 2020/6/25,1
5、8,企業(yè)起源:需求、欲望和需求:生理、心理上感受到的匱乏狀態(tài)的欲望:能夠滿足需求的實(shí)物需求:有限的錢選擇它們的價(jià)值和滿意度最大的產(chǎn)品。 (饑餓),(食物),(肯德雞),2020/6/25,19,企業(yè)經(jīng)營的根本因素:產(chǎn)品產(chǎn)品:提供市場,能滿足人們的需要,滿足欲望的東西(滿足品,提供物)。很多商人過度關(guān)注他們提供的具體產(chǎn)品,無視這些產(chǎn)品帶來的利益,他們認(rèn)為自己是在銷售產(chǎn)品,提供了滿足人們某些需求的解決方法。 2020/6/25,20,要想讓我們接近真理就要深入思考,勇敢地變革。 美麗的愿望不一定是好的結(jié)果。 2020/6/25,21,課程目的:打破思考的定式,打破僵化的思考習(xí)慣。 用新的、專業(yè)的想
6、法和方法分析和解決問題。 得到想要更有效地執(zhí)行問題的結(jié)果。 問題、解決、分析、執(zhí)行、2020/6/25、22,發(fā)生問題時(shí),領(lǐng)導(dǎo)會根據(jù)情況選擇不同的對策。 1 .放任不管2 .監(jiān)視問題的發(fā)展3 .控制問題的進(jìn)一步發(fā)展4 .尋求解決問題的具體方法,問題發(fā)生后的選擇,2020/6/25,23,需要解決什么問題? 有什么困擾的問題嗎?2020/6/25,24,繼續(xù)討論:小龍沒有女朋友,他該怎么辦? 憂郁中不行,一定要行動! 咦! 2020/6/25,25,我們能幫助一個(gè)可憐的小龍嗎?我們的方法:1.要收集各方面的信息,要注意收集多方面的信息。 兼聽則明,偏信則暗! 去調(diào)查小龍的親戚、朋友、同學(xué)看他們對
7、小龍的評價(jià),聽小龍沒有女朋友的意見,2020/6/25,26,2 .規(guī)定問題范圍的問題涉及到哪個(gè)人,哪個(gè)部門,什么樣的問題? 小龍的形象、才能、性格我們的方法:2020/6/25,27,3 .分析問題可能引起的結(jié)果。 小龍的性格孤僻、無心的工作,甚至可能引起失眠,我們的方法:2020/6/25,28,如何分析問題的原因:智者分析問題的工具因果圖因果圖:分析問題的原因,進(jìn)一步分析其中的核心原因,2020/2 :掛大白紙,準(zhǔn)備23支彩筆。 3 :就集合的人影響問題的原因發(fā)言,把發(fā)言內(nèi)容記在圖中,不得中途批評或提問。 4 :時(shí)間約10分鐘,收集2030個(gè)原因就結(jié)束了。 5 :關(guān)于收集的原因合并同類項(xiàng)
8、,誰影響最大,大家輪流發(fā)言,大家協(xié)商后,以為影響最大的就用紅圈圈起來。 6 :各方面最重要的原因7 :重新畫出重要的因果圖,因果圖的使用步驟,2020/6/25,30,外因、性格、才能、物資條件、個(gè)性太強(qiáng),分成兩部分,見不到合適的人,相貌平,房子的相反,要求太高,沒有錢25、31、問題的核心要素:小龍沒有她的核心原因,個(gè)性強(qiáng)沒有才能,沒有錢,要求太高,有點(diǎn)笨蛋,相貌平平。、2020/6/25,32,我們的結(jié)論:利用因果圖分析問題是非常有效的方法,可以利用它分析問題發(fā)生的基本原因,分析問題發(fā)生的核心原因。 分析這個(gè)問題的方式是學(xué)習(xí)型組織經(jīng)常采用的討論問題的一種形式。 2020/6/25,33,如
9、何解決問題? 2020/6/25,34,自我反省:個(gè)人的問卷調(diào)查,你想做決定的時(shí)候,或者別人想提出解決方案的時(shí)候,你有以下的話嗎? 請仔細(xì)閱讀下面的問題。 如果您不要在后面的括號里加記號,請把括號留空。 1 .這可能不適用于2 .沒有充分的根據(jù),3 .那可能不行。 22222222222222226,2222222222222222222222(),2020/6/25,35,集體反?。航M織因素問卷,如果您仔細(xì)考慮在過去的團(tuán)隊(duì)會議和工作中是否使用過這些語言,如果不在后面的括號內(nèi)加符號,請把括號留空。 1 .以前我們從沒做過那種事! ()2.這樣絕對做不到! ()3.我們?nèi)耸植粔?8 .在我們業(yè)界
10、,這種事做不到。 () 39 .根據(jù)規(guī)則,我們不能這樣做。 (),2020/6/25,36,看看誰得了第一。 分?jǐn)?shù)最高嗎? 各組的分?jǐn)?shù)請作綜合報(bào)告. 2020/6/25,37,以上問卷中反映了我們經(jīng)常說的話,在日常工作中阻礙了我們的創(chuàng)新活動。 為了正確分析問題、解決問題、有效地實(shí)行問題,必須克服抑制我們思想的語言、想法和活動。 2020/6/25,38,問題發(fā)生后,許多管理員以常規(guī)方式立即回應(yīng)。 意外地,一個(gè)問題通常不僅是一個(gè)解決方法,通常的解決方法不一定是最佳的解決方法。 我們可以進(jìn)行創(chuàng)造性思考,找到很多可以解決問題的方法,然后通過分析、比較不同的方法,結(jié)合問題本身的特征和要求,找到解決問題
11、的最佳方法。 可以看出,解決問題的方法由以下兩個(gè)步驟組成。 1 .進(jìn)行多邊、多階段的創(chuàng)造性思考,列舉各種可能解決問題的方法。 2 .通過分析、比較不同方法,逐步縮小方法選擇的范圍,直到選擇出最佳方法為止。 我們?nèi)绾谓鉀Q問題: 2020/6/25,39,劇本演習(xí):剛才我們分析了小龍沒有女朋友這一問題,得出了最重要的原因是小龍有點(diǎn)傻。 如何解決這個(gè)問題? 上學(xué)學(xué)習(xí),自學(xué)有才能,訪問名人,4年,3年,5年,找到了好女朋友,2020/6/25,40,小龍:你滿意嗎? 2020/6/25,41,什么?什么?什么?快點(diǎn)! 咦! 咦! 咦! 咦!2020/6/25,42,用于解決問題的有效方法:頭腦風(fēng)暴,步
12、驟1各成員積極參加,并提出自己的方法。 步驟2對各替換方法的優(yōu)劣進(jìn)行比較。 選擇解決步驟3問題的最佳方法。 步驟4計(jì)劃的實(shí)施方法。 步驟5轉(zhuǎn)移到行動上。 步驟6評價(jià)整個(gè)問題解決過程。 在這個(gè)階段,評價(jià)了前一階段提出的問題解決方法,拋棄了無用的信息,綜合了幾個(gè)問題解決方案。 這樣,思想風(fēng)暴就結(jié)束了,剩下的問題就是計(jì)劃的評價(jià)、決策和實(shí)施計(jì)劃的制定。 2020/6/25,43,精心策劃綁架事件,陰謀中2020/6/25,44,精心策劃綁架事件,小組集體考慮,并提出了最適合每個(gè)小組的方案目的:綁架美麗女性的行動時(shí)間:女性半夜回家的途中參加者:該小組的成員2020/6/25,45,現(xiàn)在開始制定行動計(jì)劃,
13、你們用10分鐘的時(shí)間策劃這個(gè)陰謀現(xiàn)在花時(shí)間2020/6/25,46,慎重地策劃綁架事件,按小組考慮, 每個(gè)小組都優(yōu)化了最佳方案的目的:綁架女性半夜回家的途中參加者:這個(gè)小組的成員信息:據(jù)可靠的內(nèi)線說,職業(yè)人事部加班到深夜,據(jù)說某郭的小姑娘很美)要求:方案是另一個(gè)想法,構(gòu)想很清楚。2020/6/25,47,請各組主謀報(bào)告你的行動方案,2020/6/25,48,哪個(gè)方案最好,請大家選擇! 2020/6/25,49,不要再失去這個(gè)計(jì)劃:提出改進(jìn)意見制定完美的執(zhí)行方案:設(shè)置周密的時(shí)間,明確地用詳細(xì)的犯罪工具對應(yīng)緊湊的人員分工,選擇最合適的“恐怖分子”組在臺上報(bào)告實(shí)施,2020/6/25,49 咦! 咦! 2020/6/25,51,如何執(zhí)行問題? 2020/6/25,52,綁架事件的實(shí)施:一個(gè)月的黑風(fēng)高夜,摸不著,幾個(gè)人影在搖晃2 2020/6/25,54,阻礙有效執(zhí)行的要素:1.考慮在這次的決定執(zhí)行過程中做了什么樣的推進(jìn)決定的工作,請寫下你能想起:2.想起與這個(gè)決定執(zhí)行相關(guān)的其他人,想起做了什么樣的推進(jìn)決定的工作同樣,想起來多少都可以寫出來。 3 .回顧一下你做的工作吧。 想想什么樣的工作實(shí)際上阻礙了那個(gè)決定的執(zhí)行。 請如實(shí)地寫下“4 .其他人實(shí)際上阻礙了執(zhí)行的事情”。 2020/6/25,55,大家
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