勞動(dòng)最光榮主題班會(huì)設(shè)計(jì)方案

1、低年級我們自己來值日主題班會(huì)設(shè)計(jì)方案時(shí)間： 學(xué)校： 班級：設(shè)計(jì)背景:在學(xué)校的日常學(xué)習(xí)生活中，低年級都要家長來值日，孩子們沒有值日意識，而且不懂得珍惜勞動(dòng)果實(shí)，不注意室內(nèi)外及校園環(huán)境的保持。因此，我決定在班內(nèi)開“我們自己來值日”主題隊(duì)會(huì)。活動(dòng)目標(biāo)1認(rèn)真值日是愛勞動(dòng)的表現(xiàn)。2要認(rèn)真負(fù)責(zé)地當(dāng)好值日生。3爭取早日戴上勞動(dòng)章?；顒?dòng)準(zhǔn)備: 圖片、勞動(dòng)章活動(dòng)環(huán)節(jié)： 各小隊(duì)整隊(duì)，報(bào)告人數(shù)，邀請輔導(dǎo)員參加隊(duì)會(huì)。進(jìn)行大會(huì)第一項(xiàng)：出旗。進(jìn)行大會(huì)第二項(xiàng)：唱隊(duì)歌。 進(jìn)行大會(huì)第三項(xiàng)：中隊(duì)長報(bào)告活動(dòng)目的。進(jìn)行大會(huì)第四項(xiàng)：活動(dòng)開始。一、聽故事值日隊(duì)員們，你們都喜歡聽故事嗎？今天，老時(shí)為大家準(zhǔn)備了一個(gè)故事，老師有個(gè)要求，聽清楚

2、故事中有誰？他們在干什么？聽故事值日根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)，設(shè)計(jì)講故事的環(huán)節(jié)，學(xué)生容易接受。小結(jié)：值日生應(yīng)該像小蜜蜂一樣愛勞動(dòng)，對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，關(guān)心班級，不怕臟和累，為班級盡職盡責(zé)。5揭示班隊(duì)主題勞動(dòng)最光榮二、情感教育（出示照片）同學(xué)們，從這幾幅圖中你看到了什么？有什么感受？ 學(xué)生邊看圖邊找問題，最后引導(dǎo)學(xué)生說出：衛(wèi)生又差又亂，在這樣的教室里上課，心里很不舒服，會(huì)影響學(xué)習(xí)和身體健康等）用類似我們身邊的事例，學(xué)生比較容易體會(huì)，便于達(dá)到教育效果。三、怎樣當(dāng)好值日生1出示圖片讓學(xué)生看一看，說一說2怎樣才能做好值日呢？有的灑水、有的掃地、有的拖地、有的擦桌椅、有的擺桌椅、有的坐在一邊、有的在聊天）a每人都有自己的職責(zé)，互相幫助。b全小組同學(xué)齊心合力，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極主動(dòng)。學(xué)有榜樣。四、學(xué)做小蜜蜂，認(rèn)真做值日出示照片，學(xué)生看。如果你覺得圖片中的孩子做得對，就伸出大拇指和食指作“”的樣子；如果他做錯(cuò)了，就伸出兩只食指作“”的樣子。明辨是非五、夸夸這些值日生1各小隊(duì)討論選出優(yōu)秀值日生，并組織大家說一說他們是怎樣當(dāng)值日生的。2給優(yōu)秀值日生發(fā)勞動(dòng)章。討論推薦，表揚(yáng)先進(jìn)。鼓勵(lì)學(xué)生爭當(dāng)先進(jìn)。進(jìn)行大會(huì)第五項(xiàng)：輔