再見(jiàn)我的母校高中600字作文

1、再見(jiàn)我的母校高中600字作文快要畢業(yè)了，也即將告別我親愛(ài)的母校。這時(shí)涌上心頭的是深深的眷戀之情。心中一千一萬(wàn)個(gè)舍不得。這里給大家分享一些再見(jiàn)我的母校高中作文，希望對(duì)大家有所幫助。再見(jiàn)我的母校高中作文篇1再見(jiàn)了，母校!母校，是您將知識(shí)傳授給我;母校，是您教我做人的道理;母校，是您讓我學(xué)會(huì)自立。母校啊!我在您的懷抱中成長(zhǎng)，我沐浴著您給我的如冬日暖陽(yáng)般的愛(ài)，六年來(lái)，我如一棵小樹(shù)，在您的關(guān)懷中茁壯成長(zhǎng)，我又如溫室里的一朵玫瑰，是您教會(huì)我獨(dú)自面對(duì)風(fēng)雨。六年后的今天，我即將踏入新的校園，但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您，忘記在這所學(xué)校中發(fā)生的所有事情。一二年級(jí)時(shí)，我們?cè)谀强镁薮蠖謸碛泄爬蠚v史的楓樹(shù)下嬉戲，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的玩

2、耍。春天，我們見(jiàn)證萬(wàn)物的復(fù)蘇;夏天，我們?cè)谶@把巨大的遮陽(yáng)傘下乘涼;秋天，我們看著秋姑娘給楓樹(shù)帶來(lái)了火紅而又美麗的新衣，使楓樹(shù)顯得更加有活力;冬天，我們盡可能的呆在教室里，卻也能從窗口看到那楓樹(shù)傲立在那兒，一動(dòng)也不動(dòng)的守護(hù)著校園。三四年級(jí)時(shí)，我們已經(jīng)不那么幼稚，卻仍舊喜歡那棵楓樹(shù)，雖然我們不再有那么多的時(shí)間在楓樹(shù)下嬉戲，我們還是會(huì)抽出時(shí)間，去跟楓樹(shù)談?wù)勑氖?，說(shuō)說(shuō)秘密。有一次的作文便是要寫(xiě)校園里的景物，我毫不猶豫的選擇了描寫(xiě)這棵楓樹(shù)，這個(gè)一直陪伴我們成長(zhǎng)的好朋友，于是，我又有時(shí)間與它相處了，我仔細(xì)的觀察它，希望能夠更完整的描寫(xiě)它。五年級(jí)時(shí)，舉行了廣播操比賽，我們排起了整齊的隊(duì)伍，就在這楓樹(shù)下，整裝

3、待發(fā)，微風(fēng)輕輕地親吻我的臉頰，真清爽，再看看楓樹(shù)，已經(jīng)五年了，楓樹(shù)的落葉一如既往的變成了黃色，輪到我們出場(chǎng)了，我們充滿(mǎn)活力的前進(jìn)，在升旗臺(tái)前，我們大聲的喊出了我們的口號(hào)，那時(shí)，我似乎聽(tīng)到了楓樹(shù)對(duì)我們的祝福：“孩子們，就算以后離開(kāi)了你們的母校，也一定要這樣的生活下去。”現(xiàn)在的我，是六年級(jí)了，散學(xué)典禮后，站在楓樹(shù)下，我又想起了六年來(lái)，我的校園生活，和那句我一直念念不忘的在廣播操比賽時(shí)，聽(tīng)到的楓樹(shù)對(duì)我的祝福，此刻，我的心中很不舍，將手放到了楓樹(shù)那飽經(jīng)風(fēng)霜的樹(shù)干上，將我內(nèi)心的不舍傳達(dá)給了它，它似乎也聽(tīng)見(jiàn)了，我約定一定會(huì)再來(lái)看它，我似乎又聽(tīng)見(jiàn)了它的欣慰的笑聲，一定要回來(lái)，我自己在心里向自己要了一個(gè)承諾，

4、那過(guò)去的美好我就暫時(shí)讓著楓樹(shù)保管了，總有一天，我會(huì)回來(lái)取的，這些珍貴的回憶。再見(jiàn)了，母校，我將永遠(yuǎn)銘記您的好，再見(jiàn)了，我的好朋友那棵正生機(jī)勃勃的楓樹(shù)!再見(jiàn)我的母校高中作文篇2馬上快畢業(yè)了，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)這不僅是小學(xué)的分開(kāi)，而是心里的分離，那種心情只有我們才知道，因?yàn)槲迥瓴怕ㄆ鸬挠颜x，卻馬上要分開(kāi)了，以前的我們是多么快樂(lè)，天真，但現(xiàn)在想回到以前，卻成為了一種最奢侈的愿望了在這五年來(lái)，我們班有一個(gè)搗蛋鬼朱培榮，他一直在欺負(fù)我們班的同學(xué)，但他卻很可憐，自己的爸爸已經(jīng)80歲了，在住院，他的媽媽天天要上班，又要照顧他的爸爸，所以沒(méi)有人來(lái)管他，他天天衣服不換，也不洗澡，整天臭烘烘的，那能怎么辦呢?有沒(méi)有

5、人管他，他學(xué)習(xí)成績(jī)不好，天天惹的老師，對(duì)他沒(méi)有辦法，上課亂發(fā)聲音，還亂罵人，招惹別人，不僅我們班的同學(xué)，他也招惹別的班的同學(xué)，在外面他也亂罵人，使別人都痛恨他，有一次，我和他交談的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)他其實(shí)并不是這樣的一個(gè)人，以前他是我們組的“寶”，我們組員一起去他家做小報(bào)，他比我們都大，通過(guò)他的爸爸，我們知道朱培榮小時(shí)候是個(gè)活潑開(kāi)朗的小男孩，對(duì)朋友也是友愛(ài)的，是一個(gè)懂事的好孩子，以前學(xué)習(xí)成績(jī)也還行，可是現(xiàn)在卻變了一個(gè)人了，他再說(shuō)的時(shí)候，是難過(guò)的，可是我卻很理解朱培榮，因?yàn)樵瓉?lái)的快樂(lè)生活，現(xiàn)在卻沒(méi)有了，自己的爸爸在醫(yī)院里，有時(shí)擔(dān)心著爸爸會(huì)不會(huì)有生命危險(xiǎn)，媽媽現(xiàn)在有很少陪他，天天只有他一個(gè)人，可是我們

6、多希望你能堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)啊!不要推開(kāi)我們的手好嗎?我們真的很想幫你，幫你回到過(guò)去，幫你回到以前快樂(lè)的你，這樣你父母會(huì)高興的，相信我，馬上快畢業(yè)，趕快復(fù)習(xí)吧，考一個(gè)好的成績(jī)不好嗎?讓我們快畢業(yè)的時(shí)候，能看到你最完美的一次行嗎?讓我們?cè)谛W(xué)的時(shí)候不留下后悔，畫(huà)上一個(gè)完美的句號(hào)，行嗎?再見(jiàn)了母校!再見(jiàn)了朱培榮!再見(jiàn)了同學(xué)們!再見(jiàn)了老師!再見(jiàn)了學(xué)校里的一切一切!我愛(ài)你們，我成長(zhǎng)的搖籃!“朵朵花兒展笑臉，瑯瑯書(shū)生滿(mǎn)校園，可愛(ài)的三中心少年，飛翔在知識(shí)的藍(lán)天”再見(jiàn)我的母校高中作文篇3光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間六年的小學(xué)生活即將結(jié)束。每想到此，我的心久久不能平靜?；厥滓郧?，有考試不及格的沮喪，又考了高分后的自豪，有操場(chǎng)上的同

7、學(xué)、好友嬉戲，有留言簿上深深的依戀，美好的祝愿，還有影集里揮之不去的形象。六年里的小學(xué)生活，含笑而來(lái)又匆匆而去，雖然它的步伐快了一點(diǎn)兒，但六年的小學(xué)生活里，無(wú)盡的酸甜苦辣，在告別的日子里涌上心頭忘不了，美麗的校園，你就像一位溫柔的母親，使我們茁壯成長(zhǎng);是您教會(huì)了我們團(tuán)結(jié)友愛(ài);是您教會(huì)了我們做人的道理。使我們透過(guò)那一扇扇窗戶(hù)，明白了外面的世界，了解了人生的真諦。忘不了，敬愛(ài)的老師，謝謝您的諄諄教導(dǎo)，幫我撐起旗幟，帶領(lǐng)我在無(wú)邊無(wú)際的知識(shí)海洋里遨游，在您辛勤的教導(dǎo)下，我們從無(wú)知的頑童變成了有知識(shí)、有理想的畢業(yè)生。忘不了，親愛(ài)的同學(xué)，我們一起度過(guò)了六年的繽紛歲月，一起在知識(shí)的海洋里拼搏，一起在操場(chǎng)上、

8、校外面玩耍。六年的時(shí)間里，如春風(fēng)拂過(guò)，在剎那間，帶走了我們的童真，卻帶不走我們純真的友誼。再見(jiàn)了，敬愛(ài)的母校!在您的懷抱里，我們從無(wú)知變得懂事，從幼稚變得成熟，從膽小變得勇敢。再見(jiàn)了，敬愛(ài)的老師!是您教會(huì)了我們做人的道理“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”您的哺育深情，我們將永遠(yuǎn)銘記在心。再見(jiàn)了，親愛(ài)的同學(xué)!在朝夕相處中，我們一道成長(zhǎng)。希望我們不要忘記在風(fēng)風(fēng)雨雨中陪伴我們的朋友，不要忘記那些美好的誓言。在這里，我們一起笑過(guò)，哭過(guò)，努力過(guò)，經(jīng)過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨的洗刷，我們能無(wú)愧地說(shuō)：“沒(méi)有誰(shuí)比我們更愛(ài)這個(gè)班集體!”我相信，在這份愛(ài)的支持和推動(dòng)下，我們終有一天會(huì)成功。永遠(yuǎn)帶著一顆好奇的童心，對(duì)這個(gè)世界會(huì)有最美麗的遐

9、想。永遠(yuǎn)乘著輕盈的小舟，在童年的夢(mèng)幻中遠(yuǎn)航。永遠(yuǎn)踏著多情的夕陽(yáng)，靜靜地徘徊在那美麗的黃昏下。在記憶中，永遠(yuǎn)留下最美麗而又最難忘的小學(xué)生涯在這里，永遠(yuǎn)，憶過(guò)去，想現(xiàn)在，夢(mèng)未來(lái)再見(jiàn)我的母校高中作文篇4小學(xué)時(shí)光在筆尖中細(xì)細(xì)流逝，我，想鎖住住最后一滴墨汁.再見(jiàn)了，那塊坑坑洼洼的黑板，老師把所有的智慧都凝聚在那一根根粉筆上，沙沙，沙沙。一個(gè)個(gè)好看的字體吸引著我們，在知識(shí)的海洋里游來(lái)游去，只有快樂(lè)，沒(méi)有悲傷。那一個(gè)個(gè)圖形又何嘗不是我們的人生之路，再好，再精彩的開(kāi)頭，到最后，也只不過(guò)是回到原點(diǎn)罷了。一個(gè)個(gè)單詞，一個(gè)個(gè)時(shí)態(tài)，曾經(jīng)讓我們抓耳撓腮，冥思苦想。每當(dāng)因?yàn)椴粫?huì)卻被老師點(diǎn)到名而愁眉苦臉時(shí)，是不是同桌總會(huì)不

10、怕死的小心翼翼提醒著你?再見(jiàn)了，那張被我們們蹂躪不堪的課桌。每當(dāng)無(wú)聊時(shí)，是不是桌子就成了我們整蠱的道具。我們會(huì)在桌子上涂鴉，在桌子上刻字。或是舉著書(shū)，玩“隔空傳音”?又是否會(huì)與“周公下棋”?種種種種，都是我們“犯罪”的“證據(jù)”。再見(jiàn)了，復(fù)習(xí)?？焐踔辛耍蠹叶奸_(kāi)始埋頭苦干。到了學(xué)校，就是復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)。偶爾也會(huì)舉行什么知識(shí)競(jìng)賽什么的。這時(shí)，全班鴉雀無(wú)聲，系鞋帶的系鞋帶，上廁所的上廁所，寫(xiě)作業(yè)的寫(xiě)作業(yè)，頭能低多低的就低多低。而像我們這樣的好學(xué)生，就直接躲到桌子底下去了。老師臉上的三根黑線就華麗麗的擺在那里，久久不能“散去”。再見(jiàn)了，老師。老師是辛勤的園丁，給我們這些花兒“澆水，施肥”，老師，是

11、永不熄滅的明燈，指引著我們，走向正確的道路。全世界的老師都傾力獻(xiàn)身于教育事業(yè)。老師啊，讓我數(shù)清你眼角的皺紋，不要讓它再多一條;老師啊，讓我數(shù)清你眼中的慈愛(ài)，不要讓它再多一滴，因?yàn)椋俣嘁稽c(diǎn)點(diǎn)，它，就會(huì)溢出來(lái);老師啊，愿我不再長(zhǎng)高，因?yàn)槲议L(zhǎng)高了，您，就老了.有人問(wèn)我，母校是什么?我覺(jué)得，母校是一個(gè)你可以罵爛，但別人決不能罵的地方。每當(dāng)校長(zhǎng)說(shuō)到群情激奮時(shí)，想讓人們呼應(yīng)一句，是不是沒(méi)有一個(gè)人理他?在這里，埋葬了我的童年時(shí)光。但同時(shí)，我也收獲了知識(shí)，收獲了友誼。舍得，舍得，有舍才有得，我覺(jué)得，值!再見(jiàn)了，黑板。再見(jiàn)了，課桌。再見(jiàn)了，復(fù)習(xí)。再見(jiàn)了，老師，再見(jiàn)了，母校!致我終將逝去的小學(xué)時(shí)光。再見(jiàn)我的母校

12、高中作文篇5今天，是個(gè)特別的日子;今天，是個(gè)離別的日子。這是我最后一天在母校里漫步、玩樂(lè)。明天，我將離開(kāi)母校，成為前山區(qū)前山小學(xué)的客人。教室里，同學(xué)們?cè)诖掖业貙?xiě)同學(xué)錄。就在這一刻，時(shí)間似乎比任何物品都要寶貴。每人都在抓緊每一秒，每一分寫(xiě)留言。但是，時(shí)間是無(wú)情的，35分鐘轉(zhuǎn)眼即逝，我們邁著沉重的步伐走向了校門(mén)。突然，我停住腳步，仿佛扎在地上了根似的，再也邁不出一步。我轉(zhuǎn)過(guò)身，開(kāi)始最后一次在學(xué)校里的漫步。我走在學(xué)校西邊的操場(chǎng)，望著這黑白相間的跑道，想到五年級(jí)的時(shí)候，我曾經(jīng)參加過(guò)運(yùn)動(dòng)會(huì)。我參加的項(xiàng)目是200米和400米的長(zhǎng)跑。那時(shí)，我是一個(gè)初出茅廬的新手，跑了一個(gè)倒數(shù)第一。那時(shí)候覺(jué)得十分沒(méi)面子，真想

13、把那一塊記憶給磨掉?？扇缃窨磥?lái)，它卻變成了我最寶貴的記憶。由于我們畢業(yè)生早就放學(xué)了，其他的那些同學(xué)都在刻苦學(xué)習(xí)，我只好從教學(xué)樓的側(cè)面穿過(guò)。當(dāng)我走出這條窄而清潔的小道時(shí)，一幢高大的建筑映入眼簾。那是實(shí)驗(yàn)樓。我在實(shí)驗(yàn)樓參加過(guò)許多活動(dòng)，有“乾坤王”英語(yǔ)大賽、“六一”節(jié)目演出會(huì)等。今天回想起來(lái)，我為小時(shí)候的自己感到無(wú)比的自豪。這時(shí)，老天哭泣了，傷心的淚水滴了下來(lái)。我撐起傘，滴滴答答的響聲伴我走進(jìn)了今年我們管理的衛(wèi)生區(qū)。衛(wèi)生區(qū)里有兩個(gè)雕塑，他們使我想起自從六年級(jí)以來(lái)，我擔(dān)任值日班長(zhǎng)，每次輪到我打掃衛(wèi)生區(qū)，我總是把它掃得干干凈凈，一塵不染。當(dāng)我們離開(kāi)學(xué)校后，希望這一片生機(jī)勃勃的土地依然干凈!繼續(xù)往前走，是雄偉的教學(xué)樓。我在教學(xué)樓里，從一個(gè)不懂事的小孩，漸漸的成長(zhǎng)成了一個(gè)合格的學(xué)生，難道不是老師們汗血所凝成的嗎?往右拐，我又走進(jìn)了一條小道。我知道，這條小道是通向校門(mén)的路。我傷感地往前走，周?chē)男?shù)、小草、花朵在向我告別。不知不覺(jué)地，我來(lái)到了校門(mén)口。我嘆了一口氣，轉(zhuǎn)過(guò)身，看著雄偉的教學(xué)樓、寬闊的操場(chǎng)、高大的實(shí)驗(yàn)樓和干凈的衛(wèi)生區(qū)，我回想起難忘的小學(xué)六年的生活，熱淚不禁