九年級歷史下冊 8.19《現(xiàn)代文學和美術》同步練習 魯教版

1、第19課 現(xiàn)代文學和美術一、單項選擇題1某著名文學作品中的主人公有這樣一段名言：“人最寶貴的是生命，它給予我們只有一次。 人的一生應當這樣度過：當他回首往事時不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞恥。 這樣在他臨死的時候就能夠說：我已把我整個的生命和全部精力都獻給最壯麗的事業(yè)為人類的解放而斗爭。 ”這段話出自（ ） A靜靜的頓河 B美國的悲劇C鋼鐵是怎樣煉成的 D約翰克利斯朵夫2小說約翰克利斯朵夫的作者是A德萊塞了 B羅曼羅蘭 C貝克特 D肖洛霍夫3 20世紀立體派畫家的著名代表人物是 A達芬奇 B凡高 C達利 D畢加索二、連線題請用線把下列文學作品與作者、作品特點之間連接起來。 約翰克利斯朵

2、夫 德萊塞 荒誕派戲劇美國的悲劇貝克特描述一個音樂家的成長過程和與命運抗爭的一生 等待戈多羅曼羅蘭揭露批判美國的生活方式三、材料解析題1請閱讀以下材料：“人最寶貴的是生命，它給予我們只有一次。 人的一生應當是這樣度過：當他回首往事時不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞恥。 這樣在他臨死的時候就能夠說：我已把我整個的生命和全部精力都獻給世界上最壯麗的事業(yè)為人類的解放事業(yè)而斗爭。 ”結合所學知識回答：（1） 這段話引自哪一本書？作者是誰？（2） 這本書的主人公是誰？從他身上你能學到哪些可貴的東西？（3） 讀了此文，你有何感想？2等待戈多劇中反復出現(xiàn)下面這段對白：“愛斯特拉岡：咱們走吧。 弗拉季米

3、爾：咱們不能。 愛斯特拉岡：為什么不能?弗拉季米爾：咱們在等待戈多。 ”有人問過作者：兩個流浪漢苦苦等待的戈多究竟指什么？作者回答：“我要是知道，早在戲里說出來了。 ”閱讀了該劇的劇情后，你認為戈多指什么？ 四、簡答題列出你所學的20世紀的外國文學名著及其作者。 一、單項選擇題1C2B3D二、連線題約翰克利斯朵夫 德萊塞 荒誕派戲劇美國的悲劇貝克特描述一個音樂家的成長 過程和與命運抗爭的一生 等待戈多羅曼羅蘭揭露批判美國的生活方式三、材料解析題1（1） 鋼鐵是怎樣煉成的奧斯特洛夫斯基 （2） 保爾柯察金、不為挫折打倒，不斷拼搏、不懈追求（3） 學習主人公珍惜生命，不虛度年華，樹立人生的偉大目標，投身到火熱的事業(yè)中去，真正做到“生命不息，戰(zhàn)斗不止”。 2提示：評論家們對戈多有各種各樣的解釋：其一，戈多(Godot)是從英語“God”演變而來，即上帝之意，故這一人物暗指上帝；其二，戈多這一人物正如寫這個劇本之前貝克特的小說世界所展示給人們的死亡境界一樣，他象征“死亡”；其三，戈多與其說是個人，不如說是一種物質、一種渺不可見的希望，或者直接理解為來了后叫人大失所望的明天。 人類正是在這種莫名其妙的憧憬中耗盡了自己的生命。 四、