山東省高密市第三中學(xué)2020屆高三數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí) 3.10導(dǎo)數(shù)及其應(yīng)用(一)學(xué)案(無答案)理(通用)_第1頁
山東省高密市第三中學(xué)2020屆高三數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí) 3.10導(dǎo)數(shù)及其應(yīng)用(一)學(xué)案(無答案)理(通用)_第2頁
山東省高密市第三中學(xué)2020屆高三數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí) 3.10導(dǎo)數(shù)及其應(yīng)用(一)學(xué)案(無答案)理(通用)_第3頁
山東省高密市第三中學(xué)2020屆高三數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí) 3.10導(dǎo)數(shù)及其應(yīng)用(一)學(xué)案(無答案)理(通用)_第4頁
山東省高密市第三中學(xué)2020屆高三數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí) 3.10導(dǎo)數(shù)及其應(yīng)用(一)學(xué)案(無答案)理(通用)_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、 第三章 函數(shù)與導(dǎo)數(shù)3.10 導(dǎo)數(shù)及其應(yīng)用(一)(課前預(yù)習(xí)案)考綱要求1.了解導(dǎo)數(shù)概念的實際背景,知道瞬時變化率就是導(dǎo)數(shù),體會導(dǎo)數(shù)的思想及其內(nèi)涵;2.能利用給出的基本初等函數(shù)的導(dǎo)數(shù)公式和導(dǎo)數(shù)的四則運算法則求簡單函數(shù)的導(dǎo)數(shù).3.了解函數(shù)單調(diào)性和導(dǎo)數(shù)的關(guān)系;能利用導(dǎo)數(shù)來研究函數(shù)單調(diào)性,會求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;4.了解函數(shù)在某點取得極值的必要條件和充分條件;會用導(dǎo)數(shù)求函數(shù)的極大值、極小值.基礎(chǔ)知識梳理1導(dǎo)數(shù)的定義及其幾何意義:(1)定義:= ;(2)幾何意義:曲線在處切線方程為 2.求導(dǎo)運算(1)常用的求導(dǎo)公式:(2)求導(dǎo)法則:(3)復(fù)合函數(shù)求導(dǎo)法則:若,則 . 3.導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用(1)導(dǎo)數(shù)與單調(diào)性:如何求

2、可導(dǎo)函數(shù)的單調(diào)區(qū)間?已知區(qū)間上的可導(dǎo)函數(shù),若在上增,則 ;若在上減,則 .(2)導(dǎo)數(shù)與極值極值點是點嗎? 如何求極值點?已知為函數(shù)的極值點,那么函數(shù)在該點處是否存在導(dǎo)數(shù)?導(dǎo)函數(shù)值是否為0?(3)導(dǎo)數(shù)與最值極值與最值是否相同?如何求函數(shù)的最值?預(yù)習(xí)自測1.判斷正誤(1)是函數(shù)yf(x)在xx0附近的平均變化率 ()(2)與f(x0)表示的意義相同 ()(3)是導(dǎo)函數(shù)f(x)在xx0處的函數(shù)值 ()(4))cos ()(5)若(ln x),則ln x ()(6)(3x)3xln 3 ()(7)函數(shù)f(x)sin (x)的導(dǎo)數(shù)為f(x)cos x ()(8)f(x)0是f(x)為增函數(shù)的充要條件 (

3、)(9)函數(shù)的極大值不一定比極小值大 ()(10)對可導(dǎo)函數(shù)f(x),f(x0)0是x0點為極值點的充要條件()(11)函數(shù)的極大值一定是函數(shù)的最大值 ()(12)開區(qū)間上的單調(diào)連續(xù)函數(shù)無最值 ()2曲線ysin xex在點(0,1)處的切線方程是()Ax3y30Bx2y20C2xy10 D3xy103函數(shù)f(x)exx的減區(qū)間為_4.已知f(x)x3ax在1,)上是增函數(shù),則a的最大值是_第三章 函數(shù)與導(dǎo)數(shù)3.10 導(dǎo)數(shù)及其應(yīng)用(一)典型例題考點一 導(dǎo)數(shù)的運算與幾何意義【典例1】(1)求下列函數(shù)的導(dǎo)數(shù);(2)導(dǎo)數(shù)的幾何意義函數(shù)的圖象在點處的切線方程為 .若曲線上點處的切線垂直于直線,則點P的

4、坐標(biāo)是_【變式訓(xùn)練1】(1)求下列函數(shù)的導(dǎo)數(shù);(2)已知,則 .(3)曲線在點處的切線方程為_考點二 導(dǎo)數(shù)與函數(shù)的單調(diào)性【典例2】已知函數(shù),其中.(1)若,求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;(2)討論函數(shù)的單調(diào)性;(3)若函數(shù)在定義域內(nèi)為增函數(shù),求正實數(shù)的取值范圍.【變式訓(xùn)練2】已知函數(shù),其中,(1)若曲線在點處的切線垂直于直線,求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;(2)若函數(shù)在定義域上單調(diào)遞增,求參數(shù)的取值范圍.考點三 導(dǎo)數(shù)與函數(shù)的極值、最值【典例3】設(shè)函數(shù).若函數(shù)在處與直線相切.(1)求實數(shù)的值;(2)求函數(shù)的極值點;(3)求函數(shù)在上的最大值.【變式訓(xùn)練3】已知函數(shù),曲線在處的切線為,若時,有極值(1)求的值;(2)求在上

5、的最大值和最小值班級:姓名:當(dāng)堂檢測1.函數(shù)f(x)(x2a)(xa)2的導(dǎo)數(shù)為()A2(x2a2) B2(x2a2) C3(x2a2) D3(x2a2)2. 函數(shù)的單調(diào)遞減區(qū)間為 .A(0,1)B(0,) C(1,) D(,0)(1,)3.當(dāng)函數(shù)yx2x取極小值時,x()A. B Cln 2 Dln 24.函數(shù)f(x)x2ln x的最小值為()A. B1 C0 D不存在5.設(shè)f(x)ln(1x)xax2,若f(x)在x1處取得極值,則a的值為_課后鞏固 A組全員必做題1. 函數(shù)f(x)(x3)ex的單調(diào)遞增區(qū)間是()A(,2) B(0,3) C(1,4) D(2,)2. 已知函數(shù)f(x)x3

6、ax4,則“a0”是“f(x)在R上單調(diào)遞增”的()A充分不必要條件B必要不充分條件C充要條件D既不充分也不必要條件3. 已知a0,函數(shù)f(x)(x22ax)ex,若f(x)在1,1上是單調(diào)減函數(shù),則a的取值范圍是()A. B. C. D.4.如果函數(shù)yf(x)的導(dǎo)函數(shù)的圖象如圖所示,給出下列判斷:函數(shù)yf(x)在區(qū)間內(nèi)單調(diào)遞增;函數(shù)yf(x)在區(qū)間內(nèi)單調(diào)遞減;函數(shù)yf(x)在區(qū)間內(nèi)單調(diào)遞增;當(dāng)x2時,函數(shù)yf(x)有極小值;當(dāng)x時,函數(shù)yf(x)有極大值則上述判斷中正確的是 .5.已知函數(shù)f(x)(k為常數(shù),e是自然對數(shù)的底數(shù)),曲線yf(x)在點(1,f(1)處的切線與x軸平行(1)求k的值;(2)求f(x)的單調(diào)區(qū)間B組提高選做題1.設(shè)函數(shù)f(x)在R上可導(dǎo),其導(dǎo)函數(shù)為f(x),且函數(shù)y(1x)f(x)的圖象如圖所示,則下列結(jié)論中一定成立的是()A函數(shù)f(x)有極大值f(2)和極小值f(1) B函數(shù)f(x)有極大值f(2)和極小值f(1)C函數(shù)f(x)有極大值f(2)和極小值f(2)D函數(shù)f(x)有極大值f(2)和極小值f(2)2.已知函數(shù)f(x)x3ax2bxa27a在x1處取得極大值10,則的值為()A B2 C2或 D2或3.函數(shù)f(x)x33axb(a0)的極大值為6,極小值為2,則f(x)的單調(diào)遞減區(qū)間是_4.已知函數(shù)f(x)2x2

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論