鮑恩家庭系統(tǒng)治療

1、.,第八章 代際模型,.,代際模型,主張當前的家庭模式根植于原生家庭中沒有解決的問題。 沒有解決的問題的本質是跨越幾代的持續(xù)的交互作用模式。 交互作用模式：今天家庭成員如何形成依戀、處理權力問題、解決沖突等都能或多或少的反映出以前的家庭模式。,.,鮑文的家庭系統(tǒng)理論,一種理論/臨床的模式（理論來自精神分析）； 認為要了解一個家庭最好要分析三代以上，要了解個人形成問題的原因，必須把家庭的角色視為一個情緒單位，一個連鎖關系網絡。,.,鮑文的家庭系統(tǒng)理論,在心理動力理論和系統(tǒng)療法之間架起一座橋梁； 心理動力理論強調自我發(fā)展、代際觀點、過去的重要性；而系統(tǒng)治療將注意集中于家庭單元，強調當前家庭的互動。

2、,.,鮑文的理論假設,家庭成員的推拉力量：整體感和距離感之間的平衡（所有人類的核心問題） 兩種力量的平衡：既與所愛的人保持親密，同時作為個體又充分地分化自己，不至過分卷入他人而失去自我。,.,理論的起源,鮑文研究精神分裂癥患者的家庭關系，對母子共生關系感興趣。 精神分析理論認為精神分裂癥可能起源于母親沒有解決的共生依戀：母親自身不成熟，因此需要兒童來滿足自己的情緒需要。 母子共生-三角聯(lián)盟-整個家庭，即將整個家庭看作一個失衡的情緒單位，其家庭成員不能彼此分離或成功地進行自我分化。,.,理論的起源,共生現象 兩個或更多個體之間的一種強烈的依戀，比如母親和兒子，他們之間的邊界變得模糊，對外界做出反

3、映時好像是一體的。 未分化的家庭自我組塊 鮑文用來描述情緒強烈的共生的核心家庭關系的術語；成員的自我感不能發(fā)展，因為存在融合或情緒上的“粘連”。,.,家庭系統(tǒng)理論的八個概念,八個連鎖概念 自我分化 三角關系 核心家庭的情緒系統(tǒng) 家庭投射過程 情緒隔離 多代傳遞過程 手足出生順序的影響 社會性的退化,.,家庭系統(tǒng)理論的八個概念,前6個概念表達了發(fā)生在核心家庭和大家庭中的情緒過程；后兩個概念表達出跨越幾代的情緒過程。 8個概念擁有一個共同的假設：在生活中，慢性焦慮無處不在。 慢性焦慮是人的本性里不可避免的一部分，盡管個人表現的形式和強度不同。,.,慢性焦慮起源于個體的整體感和個體分化感的矛盾及平衡

4、。 焦慮產生后，能越過認知系統(tǒng)，引起自動的不受控制的行為。 如果整體感占絕對優(yōu)勢，必然導致個體自主性下降，個體就會產生慢性焦慮。 解決慢性焦慮的唯一方法：分化個體學會規(guī)劃自己的方向，不是一味地順從家庭的指導。,.,1、自我分化,1、自我分化 指理智和情感的分離及自我能從他人那兒獨立出來。兩者的差異越大，個體就越能抵抗不被卷入他或者她的家庭中的情緒反應之中，從而遵循自己的價值觀來行動，不讓他人的情緒來驅使自己的行動。,.,1、自我分化,自我分化的程度：個體能夠區(qū)分自己正在經歷的思維和情緒過程的程度即行動遵循自己的價值觀，而不受他人的情緒驅使的能力。 個體與父母情緒分離的程度是其成長中的關鍵：未解

5、決的情緒依戀高度未分化,.,1、自我分化,個體分化的理想狀態(tài)：保持思想與情緒之間的平衡（表達情緒時能堅信自己的信念）；保持客觀性和靈活性（能獨立于的家庭情緒強度） 并非完全的情緒疏離、絕對地客觀或毫無情緒，追求理性行為不是以壓抑情緒表達為代價，而是既能自發(fā)表達情緒，又不移情過度，被他人情緒驅使。,.,1、自我分化,自我分化的目標：情緒和認知的平衡 自我分化程度的評估：不論家庭的焦慮強度為何，個人的行為能夠遵行自己的原則程度就是他的分化程度。 思維與情緒達到最大融合的個體功能最差，,.,1、自我分化,自動化情緒依附：當一個人無法區(qū)分思維與情緒時，也就無法區(qū)分出自己與他人，于是便很容易被家庭中最具

6、支配力的情緒所影響。這種對家庭有自動化情緒依附的人，很難從家庭中分化出來，很少有自己的堅定立場，于是成為影響家庭功能的人。,.,自我分化量表,0-25分：在情緒上與家庭及他人融合，使得他們的思考被情感所支配。 25-50分：仍然受他人的情緒系統(tǒng)與反應所引導，目標導向的行為只是為了得到他人的贊賞。,.,自我分化量表,50-75：思考能力已經發(fā)展起來，有合理的自我感，當壓力發(fā)生時，他們不會全被情感支配。 75-100：總能把思考與情緒分開，依據理性來作決定，但能在親密關系中自在地失去自我。,.,自我分化量表,量表低端的個體，情緒與思維能力融合在一起，使得他們的生活受到周圍的情感所主宰，結果很容易造

7、成功能不良。 由于害怕情緒上的需要，他們只好犧牲他們的個別性，以得到別人的接納。這是一種未分化的“假自我”，他們欺騙自己能獨立思考，而事實上，他們的思考來自他人的見解與價值觀。,.,自我分化量表,只有少數人在量表的高端，他們情緒成熟，可以獨立思考、感覺與行動。在壓力期，由于他們的理智或功能仍然相對地能主宰情緒，使得他們能確定他們的信念和他們是誰，于是能夠不受周圍環(huán)境的影響，自由地作出自己的判斷和決定。,.,自我分化量表,低分化（50）：努力取悅他人；支持他人和尋求他人支持；依賴；缺乏自主能力；基本需要是安全需要；回避沖突；獨立決定或解決問題的能力很少。 中級分化（51-75）：有明確的信念和價

8、值觀，但傾向于過分關注他人的觀點；可能基于情緒反應做出決定，尤其是基于其是否受到重要他人的反對來做出決定。 高分化（76-100）：清晰的價值觀和信念；以目標為導向；靈活；有安全感；自主；能忍受沖突和壓力；定義良好的穩(wěn)固自我感和較少虛假自我。,.,家庭系統(tǒng)理論假定：每個人身上都有兩股生命力量：一股是推動個體成為一個情緒獨立的人的力量；另一股是推動個體與他人或家庭保持情緒聯(lián)系的力量。 兩種力量相對抗。,1、自我分化,.,關系A顯示兩個人的功能幾乎完全被關系歷程所決定。個體功能被關系所增強或減少的部分由陰影部分表示；明亮部分表示在關系中自我決定功能的能力。,.,關系B和關系C表示分化漸漸加強，因此

9、個體較不會被關系歷程所影響。 關系D理論上是可能的，他表示兩個個體主動介入關系之中，卻又能維持自我決定。,.,2、三角關系,2、三角關系 一種三人子系統(tǒng)，最小的穩(wěn)定的情緒系統(tǒng)。根據鮑文的觀點，焦慮很容易在親密關系中產生，個體可能會引進第三者來減低焦慮和情感強度，增進穩(wěn)定性，這現象稱之為三角關系。,.,2、三角關系,自我的分化談的是個體，三角關系談的是關系。 家庭情緒關系的基礎便是三角關系。 家庭融合的程度越高，形成三角關系的努力就越強烈且一致； 家庭中分化最差的人特別容易卷入三角關系中以降低焦慮。 家庭依賴三角關系去維持家庭親密與距離的最佳狀態(tài)，使彼此的焦慮減至最低。,.,2、三角關系,三角化

10、成為壓力之下的兩人系統(tǒng)試圖到達穩(wěn)定的一種常見方式。 如果三角關系中的焦慮增加，三角關系中的個體會拉入另一個人或更多的人，直到很多人都被卷入其中。 替罪羊：在三角化的過程中，情緒會“泛濫”到第三個人身上，如果此人不能解決父母焦慮，那么和被貼上“病人”的標簽。,.,2、三角關系,三角關系結構： 1、三個人（第三方可以是小孩也可是大人）； 2、兩個人和一個群體（原生家庭、協(xié)會）； 3、兩個人 和一個話題（如抽煙）； 4、兩個人和一個物體（藥物、工作） 總之“第三方”必須對其中一人在情感上很重要。,.,2、三角關系,但三角關系并不總是減少緊張。 三角關系的4種可能結果： 關系穩(wěn)定與否加入與否 A：穩(wěn)定

11、的兩人關系可能由于第三者的加入而動搖（嬰兒的出生給和睦的婚姻帶來沖突）； B：穩(wěn)定的兩人關系可能由于第三者的離開而動搖（孩子離家，從而就不能再在父母沖突時形成三角關系）。,.,2、三角關系,C：不穩(wěn)定的兩人關系由于第三者的加入而變得穩(wěn)定（嬰兒出生后，有沖突的婚姻變得和睦）。 D：不穩(wěn)定的兩人關系由于第三者的離開而變得穩(wěn)定（偏心的媽媽離開，導致姐妹和好）。,.,2、三角關系,每次與媽媽談話，她都抱怨你的爸爸。 媽媽 爸爸 你 兩人的接近，第三個人的疏遠，即對媽媽的同情隔了爸爸，媽媽更不可能處理好對爸爸的抱怨。 如何終止三角關系：建議聽媽媽談對爸爸的關心，而不聽她的抱怨；告訴爸爸，他的妻子抱怨他，

12、但你不知道她為什么不直接告訴他；極力贊同媽媽的抱怨，她說爸爸一團糟，你說他真是一灘爛泥；他說爸爸不深思熟慮，你說他真是可怕。,.,3、核心家庭的情緒過程,3、核心家庭的情緒過程 指家庭應對壓力的不穩(wěn)定的、融合的方法，通常導致婚姻沖突，配偶之一的功能失調，或其中一個孩子心理損傷；他們的模式可能在模仿過去幾代的模式，并且可能在未來幾代中重復。,.,3、核心家庭的情緒過程,關注家庭成員互動的模式 選擇配偶的模式： 相似原則 鮑文認為：人們會選擇和自己分化水平相當的人作為自己的配偶。這樣分化較低的人（現在是一對）可能變得更加高度融合，后果是：產生焦慮的可能性越大，越有可能通過三角關系來解決問題。,.,

13、3、核心家庭的情緒過程,互補原則 一方是界限模糊，另一方界限僵化。當壓力出現，前者通過尋求依賴、親密，后者通過尋求空間如工作、愛好來解決問題。前者會認為遭到拒絕“我需要你的時候你在哪里？”，后者會憤怒（因為被冤枉）。,.,3、核心家庭的情緒過程,分化水平相似的人結合為夫妻，構成核心家庭情緒系統(tǒng)。而這個系統(tǒng)并不穩(wěn)定，于是他們嘗試各種方法來減低緊張與維持穩(wěn)定。 核心家庭融合度越高，焦慮與不穩(wěn)定的潛在危機越大，也越傾向于通過沖突、疏遠、一方功能的受損或妥協(xié)，甚至以過度關心子女來解決。,.,支配家庭系統(tǒng)情緒功能的3個模式,1、配偶一方身體或情緒的功能失調 過度-不足循環(huán)模式：一方承擔大部分家庭責任（賺

14、錢、照顧孩子、做飯、購物），另一方扮演了責任過低的角色（不能開車、選衣服、邀請朋友到家里）。 后果：一方持續(xù)增加的功能低下，會抱怨配偶的統(tǒng)治；另一方過度勝任，很滿足這種安排，有時也會憤怒。 “勤勞的母親養(yǎng)育了懶惰的子女。” 對策：授權不洗碗、不喚醒、不陪讀。,.,2、外顯的、慢性的、未解決的婚姻沖突。 情緒疏離和情緒過分親密循環(huán)出現； 沖突時的消極情緒和親密時的積極情緒同等強烈； 家庭焦慮被夫妻雙方所承擔,支配家庭系統(tǒng)情緒功能的3個模式,.,3、孩子的心理損傷逃學、抑郁等 功能：父母將注意力集中到孩子身上，忽視或否認他們自己缺乏分化； 孩子成為家庭的焦點，父母關系的緊張度減弱，家庭的焦慮被孩子

15、的心理損傷所吸收 何時會出現：在家庭正常變化（生老病死、房子裝修、工作改變）和孩子的發(fā)展周期（入學、進入青春期）相重合。,支配家庭系統(tǒng)情緒功能的3個模式,.,支配家庭系統(tǒng)情緒功能的3個模式,相同的動力：原生家庭的自我分化，轉換成婚姻問題，依次表現為配偶或孩子的癥狀，因而過去的問題在未來出現。 情感糾結基于焦慮依戀（既依賴又孤獨），過度依賴和情感孤獨的人對壓力有高水平的情感反應，然后導致3個模式的出現：婚姻沖突、一方配偶功能不良、對孩子過度關心。,.,支配家庭系統(tǒng)情緒功能的3個模式,常見例子：從父母和兄弟姐妹分離出來的丈夫與妻子保持相當疏遠的關系，妻子對夫妻關系非常焦慮。為減輕焦慮，妻子對孩子過

16、分關注。與丈夫總保持疏遠的距離，使她特別依戀孩子，但是這種依戀和關心不同，它有焦慮和過度關注，因為這可以減輕母親自己的焦慮。丈夫接受妻子對孩子的過度卷入，這又加劇了孩子的糾纏和丈夫的疏遠。,.,4、家庭投射過程,個體在婚姻選擇和其他重要關系中傾向于重復他們在原生家庭中學到的相關模式，并把相似的模式傳遞給他們的孩子。解決當前家庭問題的唯一有效辦法就是改變個體與原生家庭的交互作用。當個體改變后，與她或者他有情緒聯(lián)系的其他人將會做出補償性的改變。,.,4、家庭投射過程,4、家庭投射過程 分化不佳的父母，自身未成熟，因而會選擇他們所有孩子中最為幼稚的一個作為他們關注的客體，而不管他或她在家中的出生順序

17、如何。這就是家庭投射過程。,.,4、家庭投射過程,父母將自己的低分化通過三角關系傳遞給最易受影響的孩子。 父母的未分化水平越高，對投射過程的依賴程度越高（以降低焦慮，維護系統(tǒng)穩(wěn)定），孩子受到的情緒上的損害就越嚴重。 父母未分化的程度和家庭體驗到的應激或焦慮水平決定了家庭投射過程的強度。,.,5、情緒阻斷,情感阻斷 從與原生家庭的未解決的情緒聯(lián)系中的逃離，通常顯示為退縮或從父母家逃走，或否認它對其目前生活的重要影響。,.,5、情緒阻斷,情緒阻斷的方式： 1、地理上的隔絕（搬家） 2、心理障礙（不和父母說話） 3、自我欺騙（因為實際聯(lián)系已被阻斷，所以他們從家庭中解脫。）,.,5、情緒阻斷,這是一種

18、假定的自由，即為了斷開情緒聯(lián)系而爭取極端情緒距離，這不是真的解脫。而且促使后代進行模仿。 因為它解決了一個問題（降低了保持聯(lián)系時的焦慮），但產生了一個新的問題（疏遠了可能在關系接觸中獲益的人）,.,5、情緒阻斷,通過身體或情緒距離來切斷關系，并不能結束情緒過程，而相反是激化了它（與配偶或孩子形成的新關系更加強烈，并可能導致與原生家庭更加的疏離和阻斷）。 焦慮和情緒依賴水平高的家庭容易發(fā)生阻斷（焦慮和情緒依賴家庭凝聚力沖突被掩飾，融合度保存自我，尋求情緒、社會或身體上的更大距離。）,.,5、情緒阻斷,成人必須解決他們與原生家庭的情緒依戀。 對家庭治療師而言，也應努力從原生家庭中達到自我分化，這樣

19、不會將自己未解決的問題投射到另一個家庭成員身上。,.,6、多代傳遞過程,多代傳遞過程 嚴重的功能失調被概念化為一定程度的分化在多代際間傳遞的結果。 涉及到的兩個概念：核心家庭的情緒過程（選擇具有相似分化水平的配偶），家庭投射過程。 對父母情緒模式敏感的子女自我分化水平較低，較少被父母關注的子女能發(fā)展出高于父母水平的自我分化水平。,.,6、多代傳遞過程,兩個分化最低的家庭成員結婚，他們的孩子中至少有一個由于投射過程，而產生更低的分化水平。這個人的最終婚姻可能又是找一個類似的自我分化水平低的人。從而將更低的分化水平傳給下一代，下一代成員又會依次傳給下下一代。個體分化水平越來越差，更易焦慮和融合。

20、當然如果在這過程中有人與分化水平高的人結婚，這個過程可被逆轉。,.,6、多代傳遞過程,代際傳承還指一種處理問題的模式。 自殺、離婚、酗酒、賭博。,.,7、手足出生順序的影響,手足出生順序的影響 家庭中孩子的出生順序影響到他們的人格特征和未來與配偶的互動。,.,7、手足出生順序的影響,伴侶在原生家庭中的排行越相近，婚姻成功率越高。 伴侶間的交互作用模式與其在原生家庭中的位置有關。,.,7、手足出生順序的影響,個人在家庭系統(tǒng)的功能地位，而不是實際的出生順序，塑造了他們未來的期待和行為。 兩個老小結婚，可能會感到在責任上和決策上負擔過重；兩個老大結婚，可能會過度競爭，因為每個配偶都習慣于承擔責任；老

21、大和老小結婚，老大可能承擔責任、作出決定等，老小也期待配偶這樣的行為發(fā)生。,.,手足出生順序的影響 家庭中孩子的出生順序影響到他們的人格特征和與未來配偶的互動。,.,8、社會性的退化,社會性的退化 整個社會因人口過度膨脹壓力上升，整體自我分化逐步退化。 認為社會和家庭一樣，也包含著分別指向未分化和個別化的兩股相反的力量。 鮑文悲觀的認為：分化的社會功能在過去幾十年里下降了。,.,家庭系統(tǒng)治療,治療師的角色：保持客觀性 避免與家庭形成三角關系 如同情或譴責一方、對一方感到憤怒、參與家庭中幫助糾正問題行為。 只有當家庭成員想改變時問題行為才會改變。,.,治療過程評估會談,治療師的立場：謹防與家庭情

22、緒系統(tǒng)融合，參與但不作情緒反應，激勵但不救援，教授思維方式，而不是任何特定的行為或治療干預技術。 評估對象：會談可以與家庭成員的任意組合方式進行，一般找一名特別想從原生家庭中分化的個體開始。,.,治療過程評估會談,評估內容： 通過對當前問題的歷史性回顧來評估情緒功能模式和核心家庭的情緒過程的強度。（什么形成和維持了當前的問題，為什么現在來尋求幫助，期望從過去的經驗中獲得什么等等） 尋找應激源，各自的分化程度，三角關系，如何處理焦慮，情緒阻斷是否正在發(fā)生 夫妻關系模式與原生家庭其父母關系模式的相似處（多代際傳遞）。,.,治療過程編寫家庭族譜圖,成員、名字、年齡、排行、婚姻狀況，一般至少擴展到配偶

23、雙方以前的三代人。當有關聯(lián)時，還會增加一些信息，如宗教、職業(yè)、種族、地理位置、社會經濟地位；還可包括重大的生活事件。,.,一個27歲的男人,一個25歲的女人,27,25,7,5,35,67,71M,73S,74D,.,.,.,治療過程治療目標,A減低焦慮，減輕癥狀； B提高每個參與者的分化水平以提高個體適應性。一般來說，家庭首先需要完成前一個目標才能邁向后者。 為了幫助成年來訪者從與父母的三角關系中解脫，可能需要安排對原生家庭的單獨拜訪。 要求父母接受此前提：基本問題存在于他們兩人之間，被認定的病人不是問題的根源。,.,六個突出技巧,代際圖 治療三角 程序詢問 關系實驗 教練 我的位置,.,六

24、個突出技巧,程序詢問 每個人都會對他人的行為做出相應反應，程序詢問正是幫助家庭成員思考這些反應的一系列問題。 作用：調和情感和培育客觀反應；幫助管理和壓制家庭成員和治療師之間產生的三角關系；緩解焦慮，使家庭成員更清晰地思考。 治療師的任務就是認識到情感過程,通過提問,推動家庭成員理智、平靜的反應。如“當你丈夫用批評來打斷你時，你是怎么想的？”這樣的目的是讓咨詢師避免參與。,.,六個突出技巧,關系實驗 用于主要三角關系結構的變化之中，幫助家庭成員覺察系統(tǒng)的過程并學會認清自己的角色。 例子：情感追求者和情感距離者（越是追求溝通和親密，另一半就越遠離看電視、工作到很晚、或和孩子一起離開） 情感追求者

25、：控制自己內心的欲望、停止提出要求、減少要求情感接觸的壓力、觀察在他們自己和關系中發(fā)生了什么。 情感距離者：接近配偶，溝通自己的想法和感覺，避免逃避或對其他人的要求做出有條件的讓步。,.,六個突出技巧,教練 對較多情感卷入角色所用的技術。通過詢問設計好的問題幫助家庭成員找出家庭情感過程和他們在其中的角色。 鮑文堅持治療師不參與家庭系統(tǒng)，避免對來訪者過多干涉或被卷入三角關系中，保持中立。 治療師拒絕被卷入,也為家庭成員樹立了榜樣,即如何成為獨立的個體并擺脫三角關系的束縛。,.,六個突出技巧,我的位置 平靜而清晰的闡述個人的意見，而不是責備（你從來不）或道德說教（孩子應該） 無反應的觀察，即說出自

26、己的感覺，而不是他人做得如何。 打破情感反映循環(huán)的最直接方法,.,六個突出技巧,家庭成員逐漸學會表達自己的信念并具體實施，而不是攻擊他人或被別人的反應操縱。 “你很懶惰”與“我希望你多幫我一點” “你總是在寵壞孩子”與“我們應該對孩子嚴格點”。 治療師在治療中盡量以“主語我”開頭講話?！爸髡Z我”的力量在于治療師在強調的是自我,而非家庭,這是一種在語言上的外顯的分離過程。,.,一個富有思想的方法,每個配偶向治療師談論，而不是直接與另一方談論，這樣避免他們產生沖突，是情緒反應最小化。 鮑文認為每個配偶應聚焦與他們在關系問題中所起的作用，而不是改變對方、相互譴責。 另外，與原生家庭重新建立情緒聯(lián)系（

27、特別當僵化的邊界建立后），是降低由于情緒阻斷導致的殘余焦慮，去三角化，從而達到自我分化，從過去使人受損的糾纏中解脫出的關鍵一步。,.,案例分析,王先生和王太太要求治療師幫助他們15歲的兒子江江，因為王夫人在兒子的內衣抽屜里發(fā)現了裝在塑料袋里的大麻。治療師要求同時會見他們三個人時，王先生和王太太沒有表示反對。發(fā)現大麻所揭示的只是王夫人和兒子一系列斗爭的最新事件。其實，很多15歲的少年都接觸過大麻，只是不是所有的人都留下證據被媽媽發(fā)現而已。,.,案例分析,在進行了家庭會晤并與兒子和父母分開交談以后，治療師得出了江江并非有嚴重藥物成癮的結論。然而，應給予關注的是兒子與母親爭吵的問題和兒子在學校及同伴

28、中糟糕的社會適應問題。治療師告訴這個家庭它不僅關心大麻事件，也關心那些其他的不快樂適應的標志，并且希望在分別會晤江江和父母兩次。王先生和王太太同意了，但沒有表現出熱情，江江則沒有像預期的那樣表示反對。,.,案例分析,在父親去世后，王先生和姐姐由媽媽撫養(yǎng)。他們成為媽媽的全部寄托，媽媽貢獻了所有的力量塑造他們的生活。只要他們在家庭之外想做任何事情，媽媽就會表現出要求、批評和不滿。在青少年后期，王先生不能再忍受他媽媽的專制，他姐姐從來沒有獲得自由，一直單身并和媽媽住在一起。然而，王先生決定獨立出來。最后，在20多歲的時候，他離開家并不再理會他的媽媽 。,.,案例分析,王太太來自一個親密的大家庭。她和

29、四個姐妹之間相互依賴并一直是好朋友。中學畢業(yè)后，王太太宣布說她想繼續(xù)讀大學，這違反了家庭的常規(guī)女孩應該呆在家里為做妻子和母親作準備，王太太和父母之間產生激烈的沖突。他們想控制她，她卻想獲得自由。最后，王太太離開家去讀大學，但是，從此她與父母也疏遠了。 當王先生遇到王太太時，兩個孤獨的、從家庭中分離出來的人，立刻就被對方吸引了，經過了短暫和狂熱的戀愛后，他們結婚了。但蜜月并不長久。,.,案例分析,從來沒有在一個獨裁家庭中真正獲得自我分化的王先生，對任何批評和控制都異常敏感。只要王太太有一點點想改變他的意思，他就變得狂怒不已。相反，王太太特別想在自己的婚姻中重建原來家庭的親密關系。親近就意味著她與

30、王先生分享更多的興趣和活動。當她接近王先生并建議一起做什么的時候，王先生就變得狂怒和憤恨，認為自己的獨立性受到打擊。經過幾個月的沖突之后，兩個人進入一個相對平靜期。王先生把更多的精力投入工作，讓王太太獨自去適應他們之間的距離。一年后，江江出生了。,.,案例分析,兩個人都特別高興有了孩子。但是對王先生來說，高興是因為家庭增加了新成員；對王太太來說，她終于可以滿足親密的需要了，嬰兒對她來說就意味著一切。當江江是個嬰兒時，王太太是個完美的母親，她著迷的愛他，滿足他一切需要。當王先生試圖關心兒子時，王太太始終在兒子周圍并使王先生相信兒子很好。這阻止了王先生與兒子的親近，在經過幾次沖突之后，王先生就把王

31、太太留給妻子單獨照顧了。,.,案例分析,江江是在一個把他當作宇宙中心的溺愛母親的陪伴下長大的。不管什么時候，當他有不想要的東西時，他就憤怒的把東西扔掉。事情雖然糟糕，但至少家庭保持著一種平靜。王先生雖然與妻子和孩子情感隔離，但他有工作陪伴。王太太雖然與丈夫疏遠，但她有孩子。江江的困難是在他進入學校時出現的。由于習慣于自行其是，江江發(fā)現他很難和其他伙伴單獨相處并遵守規(guī)則。他的大發(fā)脾氣對于增進與伙伴的親密關系于事無補。其他孩子不想和他呆在一起，因此直到他長大也沒有幾個朋友。,.,案例分析,對于老師，江江則顯示了其父親的特點，與任何想控制他的行為進行斗爭。當王太太聽到關于兒子言行的抱怨時，她站在兒子一邊，“那些人根本就不知道如何與一個有創(chuàng)造性的孩子相處！” 江江在一種可怕的同伴和學校適應模式中長大，但這更增加了他與母親的親密程度。到青少年時期危機出現了，就像其父親一樣，江江試圖在家庭之外發(fā)展自己的獨立性。然而，與父親相比，他的能力遠遠不夠，而且他的母親也不可能讓他脫離出去。,.,案例分析,結果就開始了他與母親之間的長期斗爭。即使他們爭吵和相互打擊，他們仍然是對方的關注中心。江江與母親斗爭所花費的時間比在生活中其他事花費的時間都要多得多。 思考問題： 1、找出鮑文的八個連鎖