描寫心花怒放為話題高一作文600字

1、描寫心花怒放為話題高一作文600字有沒有那么一瞬間，你會(huì)心花怒放，以下是小編給大家整理的高一作文描寫心花怒放為話題600字，希望可以幫到大家高一作文描寫心花怒放為話題600字<一>每當(dāng)我想起那個(gè)情景，我總會(huì)情不自禁地微微一笑，而且笑得心花怒放.那天，我在學(xué)校食堂吃完午飯出來，愜意地走著，突然看見有一個(gè)低年級(jí)小朋友，腳上纏著厚厚的繃帶。他周圍有幾個(gè)小朋友手忙腳亂地在攙扶他，都顯得很吃力。有一些中高年級(jí)同學(xué)在一旁指指點(diǎn)點(diǎn)，卻沒有上去幫助的意思。我見狀，大步流星地跑上前去，對那幫小同學(xué)說：來，讓我來背他!;小同學(xué)們都很感動(dòng)，有的說謝謝!;，有的說大哥哥真厲害!;.聽到這些贊美，我微微一笑

2、，心頭一熱，臉陣陣發(fā)紅，力氣也一下子增長了一倍，背起胖胖的小同學(xué)，往教學(xué)樓的樓梯口走去，途中聽到有人喊：看余點(diǎn)，我們?nèi)鸵话选?我感覺到后面跟上來幾個(gè)同學(xué)。到了樓梯口，我稍微休息一下，調(diào)整呼吸。這時(shí)有同學(xué)說：讓我背吧?;，我想這是我好不容易搶到的一件好事;，豈能拱手讓人?!于是我一邊笑著擺擺手，一邊又背起傷員;，使出吃奶勁，一步一步往上爬。這時(shí)我想起曾聽說的一句話行百里者半九十;，這幾步路，比前面一大段難走多了。幸好跟在后面的同學(xué)幫我托了一把，一路護(hù)送;到二樓一年級(jí)教室。當(dāng)我們幾個(gè)高年級(jí)同學(xué)離開時(shí)，還聽到一群小朋友在喊：謝謝哥哥，姐姐，再見，再見.;我心花怒放，嘴角忍不住掛滿了笑意，全身暖洋洋

3、的。其實(shí)，心花;也是花;，也需要細(xì)心呵護(hù)，為了讓心花;茁壯成長，我們就要樂于助人，與人為善，別人快樂，自己也快樂，心花;就會(huì)怒放起來!高一作文描寫心花怒放為話題600字<二>打開記憶的大門，閱起一幅幅美麗的畫卷，總有的令你感動(dòng)不已，一股暖流涌上心頭。那是一個(gè)夏天，早上還很涼爽，我邁著輕快的步子，向一個(gè)賣早點(diǎn)的攤子走去，老板是個(gè)50歲的左右的老爺爺，頭發(fā)之間有了明顯的白發(fā)，額頭上的皺紋一深一淺，顯示出了老人的蒼桑。老板，來杯豆?jié){和油條;，好咧;他一手拿著方便袋，一手用夾子去夾放在鍋里的油條，然后把豆?jié){包好遞給我，他那嫻熟的技術(shù)一看就是老本行，付完錢后，我便一邊吃著油條，一邊數(shù)著找回的

4、錢，一看多了五元，呵呵，今天運(yùn)氣不錯(cuò)，有了好的開頭。孩子，等一下;，伴隨著這熟悉的聲音，我側(cè)了一下頭，不好，老爺爺追上來了，是要回五元錢嗎?唉!我站在哪兒一動(dòng)不動(dòng)，孩子，總算趕到你了，;他氣喘吁吁地說道。我說：老爺爺，找我有什么事嗎?;喔，這是你的五十塊錢，掉在地面上了，來，給你。;我摸摸口袋，真的，我的五十元生活費(fèi)不在了。我伸出手去拿，發(fā)現(xiàn)老人粗糙的手上起了很多青筋。我心里一陣難過。老人把錢給我后，對我說：以后要好好保管自已的東西;，說完便走了，看著他離去的背影，我羞愧不已，追上去八五元錢退給了他，對視著老人贊許的目光，我一陣輕松。其實(shí)，在我們身邊，像老爺爺這樣的人還有很多，只是我們不善于去

5、發(fā)現(xiàn)。有人說：世間不是缺少美，而是缺少善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛，像老爺爺這樣為他們著想的人，就是我們心上的一朵花，是一朵美麗無比的心靈之花，它的芳香永遠(yuǎn)不會(huì)消失，他們的精神也永遠(yuǎn)不會(huì)消失，它需要我們代代的遵從和傳承。高一作文描寫心花怒放為話題600字<三>一個(gè)人待在家里，在昏暗的燈光下，拿出一本書，默默地讀，原本想讓書中的人物陪伴著我，讓書帶走我的孤獨(dú)，可是，這根本就做不到，我無法溶入到書中，才看了不到三行，就早已忘得一干二凈。拿起鋼筆，想要批畫，可我的筆拿起來又放下，也不知道這樣的來來回回的重復(fù)了多少回，寫不下去。這是電閃雷鳴，下起了暴雨，難道狂風(fēng)暴雨要陪伴著我度過這不眠之夜嗎?不想起床

6、，總想多睡一會(huì)，可瘋狂的鬧鐘在不停地叫著，逼著我不得不從床上爬起來。我厭煩的穿著衣服，把衣服穿反的情況頻頻出現(xiàn)，但也不想再去好好的整理。我煩悶得洗漱著，也不想吃飯，還出現(xiàn)了反胃的現(xiàn)象。我漫不經(jīng)心的的走在上學(xué)的路上，街?jǐn)偵系男∝湶煌５剡亨胫?，這讓我更加的煩躁起來?？匆恢缓w過窗前，自由的飛舞著，這讓我感到了一絲絲的憂郁，有一種想要奪回自由權(quán)的沖動(dòng)，為什么蝴蝶都能自由地翱翔，我卻只能在家里寫作。這是我的心上像是拴了一塊大石頭，只見它越變越大，最終壓的我連呼吸都感到十分吃力。在生日那天，好像誰也不知道是的，沒有一個(gè)人給我送上祝福，可能是因?yàn)檫^年時(shí)過于匆忙，沒來得及吧，我也就沒放在心上。到了晚上，這

7、出乎了我的意料，爸爸媽媽早已給我買好了蛋糕。不經(jīng)常搬弄冰箱的我，什么也不知道。只是呆呆的聽著生日歌的我，意猶未盡的遨游在幸福的海洋里，想要永遠(yuǎn)也不出來。我吹滅了蠟燭，一股酸澀的感覺涌上了鼻尖，幸福的淚水止不住的流了下來，這淚水是甜蜜的，比糖果還要甜蜜孤獨(dú)是難耐的，煩悶時(shí)痛苦的，壓抑是疼痛的，幸福是甜蜜的。每個(gè)人都有屬于自己的情感小世界，為何不讓自己心花怒放;起來，散發(fā)出陣陣清香，讓更多的人來聞，這又是一件多么美好的事情啊!高一作文描寫心花怒放為話題600字<四>讓一朵花綻放，也許只需要陽光與水分;但讓心中的花綻放，需要的卻是信任與溫暖。一個(gè)人與一個(gè)人的相遇可能會(huì)讓心中的花朵綻放;一

8、件令人欣喜的事，也可能會(huì)讓其綻放。人們都說，那種感覺很美好，很幸福，宛如身處遍地花開的仙境。而我卻怎么也感覺不到，直到那個(gè)冬天記得那是寒假的一天早晨，天氣很冷。爸爸媽媽都上班去了，只留下我一個(gè)人在家。我揉了揉雙眼，披上棉睡衣，晃晃蕩蕩地來到廚房，掀開平常煮飯時(shí)用的高壓鍋蓋——好吧，什么都沒有。爸媽又忘了給他們那吃袋方便面都懶得加開水的懶孩兒做飯。八點(diǎn)多，看著窗外鵝毛般的大雪，摸著被饑餓侵蝕的肚子最終，我毅然決定去最近的飯店吃早餐。于是，我迅速換上最厚的衣服，帶上鑰匙出門了。正值寒冬臘月，呼嘯的北風(fēng)夾雜著如刃般鋒利的雪作文http:/Www.ZuoWenWang.Net/

9、片，狠狠地劃過臉頰，我的臉生疼生疼的。我忍不住又裹了下身上的衣服，下意識(shí)地打了幾個(gè)冷戰(zhàn)。終于，在經(jīng)歷過仿佛萬里長征;般的我到了早餐店，搓搓被凍紅的雙手，要了早餐，開始吃了起來寒風(fēng)夾雜著雪片卷過，很快我便結(jié)束了戰(zhàn)斗;。當(dāng)我準(zhǔn)備付錢離開時(shí)，一摸兜，才發(fā)現(xiàn)自己好像忘帶了什么。然后空氣突然安靜，店主好像從這份安靜中預(yù)料到了什么。當(dāng)我低下頭，想象他那猙獰的面龐，我靜靜地等待著暴風(fēng)雨的到來。沒帶錢啊，那下次來的時(shí)候一起付吧!;我迅速地抬起頭，詫異地看著他。想象中的猙獰并未出現(xiàn)，而是多出了一絲如陽光般和藹的溫暖。那一刻，我那被社會(huì)侵蝕得千瘡百孔的心臟，被無名的暖流洗凈，綻放出最潔白的花朵，冬天已不再寒冷用一

10、瞬間的信任種下美麗，用長久的溫暖呵護(hù)，心中之花自然就會(huì)綻放!高一作文描寫心花怒放為話題600字<五>書是神奇的，讀書是一種樂趣。 讀書，像鳥兒翱翔于藍(lán)天，享受自由與歡快;讀書，像品嘗一道佳肴，嘗盡其中的酸甜苦辣;讀書，像沐浴在冬日的陽光下，感覺到寒冷中的溫暖讀書就是一種說不出的幸福。用手輕輕觸碰書面，有一種文雅的氣質(zhì)迎面飄來，這是從書中散發(fā)出的。慢慢翻開書，其中的文字像有一種魔力，讓我不由自主得拿起書，深陷其中。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我就會(huì)化身為一條淡水魚，為了快樂，不顧一切，沖到深海里，自由得游來游去，蛙泳、蝶泳、仰泳，狗刨式、自由式沉浸在美好歡騰的世界，享受無人打擾的幽靜;或者，我會(huì)變

11、成一個(gè)躺在搖籃的嬰兒，咬這奶嘴，兩只笑手放在胸前亂搖晃，肆虐得像個(gè)笑地主。即使大哭，還有家人安慰;即使餓了，還有美味的食物;即使無聊，還有姐姐陪伴。從前嬰兒時(shí)期的無憂無慮似乎又回來了，全身都得以解放，現(xiàn)實(shí)面臨的繁重作業(yè)與學(xué)習(xí)全拋到腦后，伴著搖籃曲，徐徐地入睡讀書中的樂趣是說不清，道不明的，因?yàn)檫@種極其享受的感受，用我這粗拙的筆尖實(shí)在無法真正地表達(dá)，然而，只要我捧起一本書，靜靜地讀，就會(huì)深深地體會(huì)到了。讀書其實(shí)還可以得到許多益處：從書中，可以增長知識(shí)，明白道理，學(xué)到常識(shí)，陶冶情操：什么顏色吸收陽光能力最強(qiáng)，黑色;淘米水可以用來洗碗;我國正面臨著缺少水資源的重大問題真是書中自有黃金屋;啊!在上小學(xué)三四年級(jí)的時(shí)候，我特別喜歡看兒童讀物和童話，雖然有點(diǎn)幼稚，但在那時(shí)對我寫想象作文有莫大的幫助，特別是那些奇妙的構(gòu)思和美好的幻想，給了我靈感，讓我的作文獲了獎(jiǎng)!可是隨著時(shí)間流轉(zhuǎn)，我已經(jīng)升到了高年級(jí)，不再寫想象作文。為了寫好作文，我迫不得已地扔掉童話，捧起作文書。讀了后才明白，作文書也不賴，看著舒服，文中的美詞佳句也提高了我的寫作能力，還能一舉兩得呢!真的，不知何時(shí)，書這只有靈性的小鳥闖進(jìn)了我的心房，為我播下文學(xué)的種子，如今它已經(jīng)破土而