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文檔簡介
1、一年級家長學(xué)校,2010年5月19日,閱 讀 為孩子的幸福人生奠基,舜耕小學(xué) 嚴(yán)建業(yè),孩子的健康 孩子的幸福 離不開父母成功的教育,孩子,人生沒有重來一次的機(jī)會。 爸爸媽媽對你從來沒有抱有過多的奢望, 甚至只是希望你健康平安就好, 學(xué)習(xí)盡力就好,畫畫喜歡就好,練琴快樂就好, 無論什么事,我們都盡量不勉強(qiáng)你, 因?yàn)槲掖_實(shí)不想剝奪你幸福快樂的童年! 曾經(jīng)有人問過我們: 你們給孩子設(shè)計(jì)好未來的路沒有? 我們異口同聲地說:沒有。 因?yàn)槲覀冎溃刑嗪⒆拥牟恍?就在于面對父母的強(qiáng)大壓力而不得不 選擇自己不喜歡的專業(yè),這樣的人生 對孩子和父母來說不能不說是一種 永遠(yuǎn)無法彌補(bǔ)的缺憾, 我們不想做這樣專制的
2、父母, 也不想過早地規(guī)劃你的人生路線, 一切都是因?yàn)橄胱鹬啬恪?孩子,從你出生的那一天起, 我的身份發(fā)生了變化, 我從一個(gè)做人子女的角色立刻轉(zhuǎn)變?yōu)楦改傅慕巧?這個(gè)轉(zhuǎn)變來得太快太直接, 而且最主要的問題是: 我和你爸爸都是第一次做人父母, 沒有經(jīng)驗(yàn)。 這一路,我們走的不能說不辛苦, 但是看著你一天天的長大, 身邊的人紛紛投來贊許的眼光, 我和你爸爸都覺得我們的付出都是值得的。 在這路上,鮮花和掌聲曾經(jīng)讓我們榮耀, 荊棘和淚水卻從來沒有將我們打倒。 所以我始終覺得我最大的幸福就是此生擁有了你。,著名教育家李鎮(zhèn)西 : 在獨(dú)生子女時(shí)代, 絕大多數(shù)家長都是第一次也是最后一次做父母。 我們都是在毫無任何
3、經(jīng)驗(yàn)的情況下做了孩子的家長, 因此必然在教育孩子的過程中犯許多錯(cuò)誤, 必然面臨一個(gè)學(xué)習(xí)做父母的任務(wù), 而這種“學(xué)習(xí)”只能是“在游泳中學(xué)會游泳”。,15%的孩子父母不用管也會好的 80%的孩子父母管得多一點(diǎn)好得 多一點(diǎn),閱讀不能改變?nèi)松拈L度, 但可以改變?nèi)松膶挾龋?閱讀不能改變?nèi)松钠瘘c(diǎn), 但可以改變?nèi)松慕K點(diǎn)。,閱 讀 改 變 人 生,讀一本好書 使無知的人 變得睿智, 平庸的人 變得偉大; 讀一本好書, 使我們懂得 天有多闊、地有多廣, 山有多高、路有多遙!,閱 讀 改 變 人 生,讀書能醫(yī)愚, 讀書能治窮, 讀書能療病, 讀書能礪志, 讀書能致遠(yuǎn), 讀書能練達(dá), 讀書能聰慧, 讀書能知
4、道怎樣交友, 怎樣識人,怎樣說話, 怎樣做事, 怎樣活著才身心健康, 讀書能明白什么樣的 人生稱得上完美無憾。,閱 讀 改 變 人 生,讀書很重要 家長沒辦法 老師很無奈,家長的無奈:不知道如何 讓孩子愛讀書 老師的無奈:讀書的習(xí)慣 不是靠老師培養(yǎng)的, 而是靠家長培養(yǎng)的。,培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí) 慣應(yīng)從幾歲開始?,等到孩子長到 五、六個(gè)月大, 父母可讓孩子 坐在懷里, 念書給孩子聽, 帶著看顏色鮮明的 繪本或布書,開 始 讀 書 的 最 好 時(shí) 間 :一 歲 左 右,愛讀書是一種習(xí)慣 二、三歲是孩子 好習(xí)慣 的養(yǎng)成期,第一階段:1歲到4歲 (圖畫本) 第二階段:5歲到6歲 (圖畫帶拼音) 第三階段:
5、小學(xué)一二年級 (拼音讀物) 第四階段:小學(xué)三四年級 (童話、故事、科普) 第五階段:小學(xué)五六年級 (世界名著、自然科學(xué)),讀書的幾個(gè)階段,課外閱讀 總量不少 于180萬 至200萬 字。,小學(xué)要讀多少書,1、東翻西翻,不專注 2、不愛護(hù)書 3、不喜歡看家長 指定的書,孩子讀書的特點(diǎn),1、不要期望太高 2、幾分鐘也好 3、提供方方面面的書 4、放在孩子可以 隨意取放的地方 5、 讀書是為了培養(yǎng) 興趣,不要把大人的 想法強(qiáng)加于孩子,引 起孩子的反感,要注意什么?,6、一定要孩子寫 日記是不可取的 7、年級高了以后, 對孩子看會什么書 要加以引導(dǎo) 8、錯(cuò)過了怎么辦: 這段沒走的路重新走過。,要注意什
6、么?,書籍的來源: 1、買(每年500元) 2、借,有關(guān)閱讀的幾個(gè)問題: 1、寫作文 2、父母的影響 3、電腦、游戲 4、電視、碟片 5、讀書環(huán)境(兒童房),原 諒 孩子, 原諒我把你帶到這個(gè)世界,卻沒能給你真正的愛。 因?yàn)槲艺`把愛的方式當(dāng)成了愛。 我用我的冷漠與無情把你年幼的生命拋進(jìn)了愛的沙漠。 孩子, 原諒我的冷酷與自私,曾經(jīng)把無助的你丟給電視和別人, 而我卻沉溺于無意義的應(yīng)酬與無聊的娛樂當(dāng)中。 我用事業(yè)高尚的名意,讓初來到這個(gè)陌生世界的你, 遭受了無邊的孤獨(dú)與恐懼。,孩子, 原諒我的愚蠢與無知, 曾經(jīng)那么理直氣壯的認(rèn)為是為你好。 我在愛的美麗旗幟下, 殘酷的摧毀了你嬌嫩的生命花蕾。 讓學(xué)習(xí)這件最美好的事情, 留給你的全是痛苦的記憶。 我用我未完成的理想和虛榮, 剝奪了你童年的歡樂,壓挎你柔弱的臂膀。 孩子, 原諒我的任性與頑固, 在你的哀求目光下我仍不肯作出改變。 我把過時(shí)的教育理念當(dāng)成了真理, 我固執(zhí)的用拙劣的方法讓你幼小的心靈, 遭受了那么多的苦難和屈辱。,孩子, 原諒我的一切過錯(cuò)吧,因?yàn)槟嵌疾皇俏业某踔信c心愿。 在我痛苦的胸膛中始終跳動
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