中職語文下冊(cè)作文訓(xùn)練1：記敘文――敘事

1、記敘文-敘事,寫作指導(dǎo),1.什么是敘事？,敘事，就是有目的地記述事件，即記敘事件發(fā)生、發(fā)展、結(jié)束的整個(gè)過程。敘事類記敘文以敘述事件為主，表現(xiàn)事件的某種意義，反映作者對(duì)事件的某種態(tài)度和看法。,2.寫作敘事記敘文的基本要求是什么？,（1）敘事要選擇典型事件； （2）敘事要清楚具體； （3）敘事要詳略得當(dāng)； （4）敘事要曲折有致。,“風(fēng)光無限好，只是近秋天”吟詩者誰？還有誰楊云軒唄。這個(gè)自稱是蘇東坡再世，李太白再生的家伙，這樣的詩也吟得出口，還搖頭晃腦的，真服了他。 一會(huì)兒工夫，“噪聲”停了，他又在干嘛呢？看他那鬼鬼祟祟，神秘兮兮的的樣子，準(zhǔn)沒有好事。走過去一看，哇，簡(jiǎn)直可以氣死二百只蚊子，五十只蒼

2、蠅！他竟然把我的橡皮擦當(dāng)蚊香在燒。還美其名曰“楊氏蚊香”。我環(huán)顧四周，沒人。剛一下手，就傳出一陣呻吟聲。這呻吟聲不是他的，而是我的。事后，他對(duì)我的一個(gè)朋友說：“那天，那小子自不量力，來找我PK，我先一個(gè)百步神拳，然后一個(gè)降龍十八掌，最后一個(gè)佛山無腳，把他給踢飛了。哈，夠厲害吧！”。我可不想再理他。 可沒過一個(gè)星期，他又來找我。我往他臉上一瞧，他什么時(shí)候有了這么一雙青紅黑紫的眼睛？他嘆了口氣：“自古英雄多磨難呀！天天一堆人來追我?！薄澳阈∽幼咛一ㄟ\(yùn)了？”我故作驚訝地說。驚訝的背后可含著無盡的笑容，哪個(gè)小子替我出了這口惡氣，爽呀！“運(yùn)你個(gè)頭，都是你害的。那天在你朋友面前吹牛后，天天有人追著我打?！?/p>

3、他氣憤地說完，又補(bǔ)充道：“這下你心理該平衡了吧。”我笑了笑：“你活該?！?后來，有人告訴我，他為了與我和好，涂了顏料來蒙我。真拿他沒辦法，他就是這樣愛捉弄人。 有一天，他鄭重其事地對(duì)我說，從今往后，改邪歸正，再也不捉弄人了。一連幾天，他都非常老實(shí)，我以為他真的改頭換面了，也就不再提防他。一天早晨，我跑到教室剛坐下，就覺得不對(duì)勁，一摸，屁股全濕了。啊，有水！我回頭一看，他正沖我奸笑。唉，我又上當(dāng)了。 真拿他沒辦法，他就是這樣。,點(diǎn)評(píng)：敘事要選擇典型事件,他就是這樣一文寫了“他”燒橡皮，涂顏料蒙“我”，弄濕“我”的坐凳等三個(gè)事例，突出了“他”特愛捉弄人的個(gè)性；,不僅是兩角錢 中午，上完課后，陪同學(xué)

4、去復(fù)印資料。 復(fù)印的資料一張張從復(fù)印機(jī)中吐出，同學(xué)也已從口袋中掏出一元錢遞給老板?！安挥谜伊??！?老板很奇怪地看了他一眼，還是接過錢，拉開抽屜，把一元錢放進(jìn)一個(gè)鐵盒里，并把手伸進(jìn)鐵盒深處，摸出兩角錢，遞給同學(xué)。 “復(fù)印四張，收你八角，這是找你的兩角錢?！?“不是說不用找了么？”同學(xué)有點(diǎn)不耐煩。 “不，該找的錢總還是要找的。“老板執(zhí)拗地將兩角錢遞到同學(xué)手中。同學(xué)沒說什么，把錢隨手放到口袋中，接過復(fù)印的資料，轉(zhuǎn)身就走。我急忙跟了上去。“你為什么不讓找錢？”我有些疑惑。 “零錢放在身上很難受?！彼贿呎f一邊從口袋中掏出那兩枚硬幣，瞄準(zhǔn)路邊的一個(gè)垃圾桶，投出一枚。那枚一角的硬幣劃過一道弧線，反射出了一

5、道陽光，就進(jìn)了垃圾桶深處。另一枚則被他高高拋起，并用力踢出一腳?！爱?dāng)啷”，那枚硬幣擊中了垃圾桶的邊側(cè)，并掉落在下水道口旁。 “準(zhǔn)頭有點(diǎn)差?！彼贿厙@息著，一邊用腳輕輕一撥，那硬幣就被推入下水道中，暗無天日。 我也嘆息，想到了老板剛才找錢時(shí)的執(zhí)拗，想到買菜時(shí)菜販們?yōu)閹捉清X引起的爭(zhēng)執(zhí)，也想到華僑從瀝青中摳出一角錢，只為國徽不被踐踏的舉動(dòng) 這位同學(xué)，你扔掉的僅僅是兩角錢嗎？,只有你才能欣賞我,第一次參加家長會(huì)，幼兒園老師說：“你兒子有多動(dòng)癥，三分鐘都坐不住，你最好帶他去醫(yī)院看看。”回家路上，兒子問媽媽，老師說了什么，她鼻子一酸，全班30位小朋友，只有兒子表現(xiàn)最差，惟有對(duì)他，老師表現(xiàn)出不屑。 然而她還

6、是告訴兒子：“老師表揚(yáng)你了，說寶寶原來在板凳上坐不了一分鐘，現(xiàn)在能坐三分鐘了。其他媽媽都很羨慕我呢，全班只有寶寶進(jìn)步了?！蹦峭?，兒子破天荒吃了兩碗米飯，而且沒讓她喂。 兒子上小學(xué)了，家長會(huì)上，老師說：“全班50個(gè)同學(xué)，這次數(shù)學(xué)考試你兒子排第40名，可能智力上有點(diǎn)問題，最好去醫(yī)院查查?！弊叱鼋淌?，她流了淚，回到家，她卻對(duì)兒子說：“老師對(duì)你蠻有信心。他說，你并不是個(gè)笨孩子，只要細(xì)心點(diǎn)，會(huì)超過你的同桌，這次你同桌排在第21名。”說完，她發(fā)現(xiàn)，兒子黯淡的眼神光亮了起來，沮喪的臉也舒展了開來。第二天上學(xué)，兒子去得比平時(shí)都要早。 孩子上了初中，又一次家長會(huì)。她坐在座位上，等著老師點(diǎn)兒子名字，每次家長會(huì)，兒

7、子名字總是在差生行列中被點(diǎn)到。然而，這次卻出乎意料，直到結(jié)束，都沒聽到點(diǎn)兒子名字。她有些不習(xí)慣，去問老師，老師說：“按你兒子現(xiàn)在的成績(jī)，考重點(diǎn)高中有點(diǎn)危險(xiǎn)?！?聽了這話，她驚喜地走出校門，兒子在門口等她。扶著兒子的肩膀，她心里有一種說不出的高興：“班主任對(duì)你非常滿意，他說了，只要你努力，很有希望考上重點(diǎn)高中?！?高中畢業(yè)了。第一批大學(xué)錄取通知書下達(dá)時(shí)，學(xué)校打電話讓她兒子去一趟。她有種預(yù)感，兒子被第一批重點(diǎn)大學(xué)錄取了，報(bào)考時(shí)，她對(duì)兒子說過，相信他能考取重點(diǎn)大學(xué)。 從學(xué)校回來，兒子把一封印有清華大學(xué)招生辦的特快專遞交到她手里，然后，轉(zhuǎn)身跑進(jìn)自己房間大哭起來：“媽媽，我知道我不是個(gè)聰明的孩子，可是，

8、這個(gè)世界上只有你能欣賞我” 聽了這話，媽媽悲喜交加，再也按捺不住十幾年來凝聚在心中的淚水，任它打在手中的信封上,這是一篇感人至深的敘事記敘文。 文章擷取了兒子從幼兒園到高中畢業(yè)考上大學(xué)的四件事，展現(xiàn)了兒子成長的歷程，表現(xiàn)母親偉大的母愛，結(jié)構(gòu)完整，鋪墊有力。每件事著墨不多，但敘述清楚具體。文章注重細(xì)節(jié)描寫，通過對(duì)兒子神情、動(dòng)作的描寫，表現(xiàn)了兒子對(duì)母親的理解，揭示了“只有你才能欣賞我”的主旨。語言通俗易懂，干凈利落，富有表現(xiàn)力，作者雖然沒有運(yùn)用抒情或感嘆句，卻能讓人置身于濃濃的感情之中。,點(diǎn)評(píng)：敘事要清楚具體,范文賞析：今天是誰的生日？,今天，是我外婆的生日，我們?nèi)乙辉缇统霭l(fā)了，準(zhǔn)備慶祝一番。路

9、上，我想到了大家為外婆祝壽，外婆會(huì)喜出望外的那種表情，不禁笑了。 來到外婆家，一進(jìn)門便看見舅舅正和幾位叔叔坐在客廳里打麻將，弄得滿屋子鳥煙瘴氣，熏得我直咳嗽。我連忙從客廳逃走了，來到了里屋的房間。這里，舅母、阿姨們正在嗑瓜子，地上已經(jīng)像天女散花般地鋪了厚厚一地的瓜子皮。咦，怎么沒看到老壽星?今天可是她的生日啊，莫不是忘記了大事，又去找姐妹聊天了? 我不禁納悶，于是東找西看，終于在廚房里找到了滿頭大汗的外婆。 “外婆，你怎么不出去玩玩?” 外婆邊忙著手頭的活邊說： “今天大家好不容易聚在一起，你就讓我這個(gè)老太婆燒頓好的給大家吃吧!” “媽，給我倒杯茶!”忽然，從客廳里傳出舅舅的喊聲。舅舅是個(gè)大嗓

10、門，以往聽到他的聲音我總是覺得很親切，可這會(huì)兒聽著卻十分刺耳。 “哎來了!”外婆應(yīng)著，一路小跑。 不知怎的，出門時(shí)的那股高興勁兒頓時(shí)飛到了九霄云外。 午飯很豐盛，餐桌上卻一直不見老壽星外婆的身影。白發(fā)蒼蒼的外婆像個(gè)服務(wù)員似的，不停地為大家送菜添飯，端茶送水。等到大家酒足飯飽離席了，她才擦擦頭上的汗珠，盛了一碗飯，就著殘湯剩菜吃了起來；吃完后又趕緊收拾碗筷，拿到廚房。 不一會(huì)兒，便從廚房里傳來了“嘩嘩”的水聲和“丁丁當(dāng)當(dāng)”的洗碗聲。聽到這聲音，我不禁鼻子一酸，眼睛模糊了，快步走進(jìn)了廚房， 我不禁疑惑起來，今天到底是誰過生日？,點(diǎn)評(píng)：敘事要曲折有致,今天是誰的生日一文寫了外婆的生日眾人的表現(xiàn)以及看不見外婆的身影，造成懸念，最后點(diǎn)出辛酸的主題。,本周周記:閱讀下列材料，按要求寫作文。,沒有比人更高的山，沒有比腳更遠(yuǎn)的路；人生，就是一個(gè)不輟前行、不斷成長的歷程。一路記下的也許是含淚的笑，相攜的手；也許是厚積薄發(fā)，收獲成功的喜悅；也許是徘徊時(shí)仁愛者的呵護(hù)